
Tuesday, August 14, 2007
google adsense 申请 (by)互联网观察家
什么是Google AdSense Google AdSense是google广告联盟的一种形式,通过注册Google AdSense,您可以可以轻松快捷地在您网站或博客的内容网页上展示与你与网站内容想关的广告,当有人访问您的网站并对此广告产生兴趣而点击时,你从中获取了收入。每次广告点击的收入介于几美分到几美元之间,你的收入取决于您的广告被点击次数和每次点击的收入。由于所展示的广告与用户在您网站上查找的内容相关,因此,最终您不但能从中获利,还可以充实自己的内容网页。另外,您还可以利用 AdSense 向自己的网站用户提供 Google 搜索功能,并通过在搜索结果页展示 Google 广告获得收入。当某个月底佣金累计达到100美元时即可将会收到google公司寄来的支票或者直接银行转账。
加入Google AdSense,能获得多少收益?
根据Google在你网站上投放广告的不同,每次点击获取得收益也不同,少至几美分每点击,多则几美元每点击。
如何申请Google AdSense
只要你的网站或博客没有违法或有害的信息,都可以申请Google AdSense。Google AdSense有中文界面,申请过程简单方便,在申请表 中填入个人姓名地址Email和网站网址等基本信息提交,并查阅电子邮件确认即可。加入Google AdSense是需要人工审核的 ,一般在 2 到 3 天内就会收到批准邮件。如果您的申请得到批准,则可以登录到自己的 AdSense 帐户,开始使用此计划。
如何投放Google AdSense广告
申请获得批准后,即可登录AdSense帐户获取广告代码,并将广告代码添加到你的网站或博客中。你可从三方面获得收入: 1、广告点击。当网站/博客的访客点击广告时,您获得业内最高分成的广告收入!
2、广告展示。即使没有点击,仅仅广告的展示(显示)便已经能给您带来一定的收入了! 3、引导下载或注册等。当用户通过您的广告而下载 Google 推荐的产品或进行注册时,您便获得了广告收入!
如何收入查询
您网站的收入情况和广告展示及广告点击次数会在您的Google AdSense帐户里的报告里很方便的查询到。Google AdSense的目标是保证发布商获得的收入不会少于他们加入其他广告网所能获得的收入。
Google AdSense支付
当你的广告费满100美元且符合支付条件时,Google就会将支票邮寄给你。带上支票和身份证,可以直接到中国银行办理光票托收手续,支票托收完毕,您可以选择取美元或兑换成人民币。
如何成为Google广告高手?
详细阅读 Google AdSense支持中心,也可以多到AdSense论坛交流, 这对你尽快掌握Google adsense技巧有很大的帮助。
根据各论坛会员的贴子的统计, 大概可以知道月收入高于200美元的AdSense成员占了一半左右,少数站长的月收入超过1万美元, 好些站长的月收入超过1000美元, 而更多的做的不错的站长的月收入在200至1000美元之间。 经常登录一下后台看看你能每天赚多少美元吧!
如何五部建立adwords关键词表(by互联网观察家)
通过合理的使用GOOGLE ADWORDS系统, 你不仅可以在建站的初期获得大量的流量, 也能提高你的投资回报率。
下面的几项建议能帮助你更好的使用GOOGLE ADWORDS:① 针对目标范围创造最佳的关键词列表;② 使用简易的方法尽可能地扩充有构词能力的关键词列表;③ 写出高点击率, 高相关率的广告;④ 找出最有可能转换(conversion)的潜在客户;⑤ 采用竞标策略赢得竞争;
为了最充分地利用AdWords,你需要一个完善的关键词列表。如果这个列表范围不够大的话,你必将为一些昂贵的关键词付很多的价钱。对于竞价排名来说, 具有高度针对性的关键词是非常昂贵的. 那么如何创建一个范围广, 价钱适中的关键词列表呢?
首先,要有包含目标关键词和搜索短语的核心列表。它们都是客户将用来搜索产品或服务的词条。假设你有一家销售象掌上电脑这类手提产品的网上商店,花上几分钟想想如何在线搜索到掌上电脑,是输入英文“PDA”呢?还是输入“掌上电脑”或者是产品的型号?或者是输入“电子记事本”?
那么,如何确定发布产品或服务广告时使用哪个搜索词条呢?
第一:写下你所能想到的最多的能描述这项交易或服务的关键字。如果可能,建议将其保存到EXCEL,这样将便于以后编辑和提交
第二:使用“关键字提示工具” https://adwords.google.com/select/KeywordToolExternal 来拓展你的列表.
第三、将所有新的相关词条添加到EXCEL里, 同时进行分类. 这些分类将影响到你的GOOGLE ADWORDS 的帐户结构. 我们以后会详谈。比如 “掌上电脑” 是个普遍关键词,. 所以它的流量会比较大, 任何对这个产品有兴趣的人都会用这个词来搜索. 但是它表现出来的购买欲望不是特别强烈. 那么它就应该和其他的普遍关键词放在一个类别里面, 比如 “电子记事本.” 而关键词 “CEC SL-7500C” 就表现出了相当明确的购买目的. 表明用户已经对这款产品有了兴趣, 可能是在做研究或者询价阶段. 那么这个关键词就应该和这个品牌的其他型号的关键词放在一组. 合理的关键词分组将为你的GOOGLE ADWORDS的帐户打下良好的基础, 并且对将来的关键词的测试和优化做好了准备.
第四、让我们再回到列表——它现在应当相当长了,再添加修改过的与产品或服务相关的词,比如:便宜、打折、低成本、免费、等等。在我们这个例子中,如果用关键词“掌上电脑”搜索的话,为什么不考虑用“打折掌上电脑”、“便宜的掌上电脑”或者“低成本掌上电脑”呢?这些工作的目的就是创建一个尽可能长的相关词条列表。因为你只在真正有人点击了你的广告信息时才付费,而不用为列出更多的关键词支付任何额外的费用。此外,关键词越多,以及搜索短语越精确,客户就越可能真正地对你的产品或服务感兴趣. 象我们上面所说的,“pda”是一个普遍的关键词,然而“CEC SL-xxxx”是一个更具目标性的关键词,这些用户往往限定特定的品牌和型号。搜索短语“打折CEC SL-xxxx”则更加精确,并且刺激购买者的价格意识。一个范围广, 数量大的关键词列表还会以较低的成本吸引更多的顾客访问站点。这是因为关键词越不受欢迎,争取到一次点击的可能性就越小;关键词越多,竞标成本越低,就意味着以更低的广告费获得更高的点击率。
第五, 你现在已经有了一个很全面的关键词表, 但是你还是不知道哪些关键词可以给你带来真正的销售额。我的建议是用EXCEL表格来记录和分析每个关键词每月,甚至每周的表现. 最重要的是关键词的投资汇报率 (Return of Investment: ROI) . 这个EXCEL的表格可以告诉你哪些关键词的ROI表现最好, 排名最好, 点击率最高。
goolge adwords广告打破传统的广告模式,最让您心动的一点就是,您可以设定每天所支出的最高金额,哪怕您每天的广告支出只有5美金,也有可能使得您成功的卖出5个商品。
解惑篇 如何控制最低成本,通过adwords 实现广告销售。(by互联网观察家)
防止技术或IDEA泄漏一定要签NDA(zt)
销售谈判技巧--价格让步 by凤凰小城
2007-05-06 20:23:48
价格永远是让步的焦点,让步的类型有很多种方式,不同的让步方式会产生不同的结果。假如你代表一家医疗器械销售公司向某家大型医院洽谈业务,其中一款设备报价是800元,你可以将价格降到720元成交,因此你谈判的空间是80元。怎样让出这80元是值得探讨的。下面是几种常见的让步方式。1、 80元 0元 0元 0元初级谈判者经常使用此方法,因欠缺实战经验,比较担心因价格导致谈判的破裂,在初期就把所有的空间全部让出去。如果换位思考,这种让步方法显然是极端错误的。首先对方会认为你虚高价格,轻易地让出如此之大的幅度,一定还有很大的让利空间,在价格上继续步步紧逼,这时你已无路可退,即使交易达成,对方也会怀疑你的诚意,从而影响到下一次的合作。其次,此方法违背了让步的原则,你的每一次让步要换取对方相应的回报,你的价格一降到底,将主动权双手奉出,无法获取对方的任何回报。即使是经验老道的谈判者有时也会犯此错误。买方会使用各种方法来试探你的底价,通常会拿竞争者的价格给你施加压力,他们经常对你说:“我们很欣赏贵公司的产品,很希望与您达成交易,但其它公司的报价确实低于你方,如果您保持现价,我们只有选择其它公司合作了。”可能你对这句话并不陌生,下一步你将如何处理?很多人迫于压力会选择降价,但降价一定会促成交易吗?确实有竞品报价吗?价格是否代表产品的全部?遇到这种情况时请先找到以上问题的答案,随后再做出你的决定。2、 5元 15元 25元 35元每个人都不是天生的冒险者,当遇到新鲜事物时总会谨小慎微,不敢轻易地下结论。有时个人的性格会转化成谈判的风格。许多谈判者习惯于先让出一小部分,在观察对方的反应后做出下一个让步行动。比如在初期你先让出5元,并告诉对方这是最后的底限,如此小的幅度对方通常不会同意,要求你再次让步,于是你分两步让出了15元和25元,但仍然被对方无情地拒绝了,为了避免谈判破裂和得到定单,你只能把最后的35元全部让给了对方。在你让出所有的谈判幅度后,你会如愿的拿到定单吗?我认为这桩生意很难成交,道理很简单:在你每一次让步后,对方所得到的越来越多,你在不经意间使对方形成了一种期待心理,即使你让出再多,对方也不会满足。这不仅是谈判的心理也是人类长期形成的思维定势。这种让步方式并不是没有成交的可能,也许对方欠缺谈判经验,在前两次让步后就达成了交易,可以节省下后面60元的让步幅度。在实际操作中确实有这种可能性,但我认为在谈判桌上不能存在任何的侥幸心理,谈判本身是一件非常严谨的事情,要用正确的方法去面对每一次交易,最终提高谈判的成功率。3、 20元 20元 20元 20元从表面上看这是一种四平八稳的让步方式,每一次让步幅度都不大,谈判破裂的风险也较低。实际上,在各种形式的让步中,任何两次相同的让步都是不可取的。对方虽然不知道你究竟能让多少,但却了解每次20元的让步规律,在你最后一次让步后对方还会期待下一个20元。以上三种典型的让步方式都是错误的,原因在于它们都会使买方产生更高的期待。正确的方式是:逐步缩小让步的幅度,让买方认为价格已触及底限,不可能再有任何让步了。40元 20元 15元 5元第一次让步需要比较合理,要充分激起买方的谈判欲望,在谈判中期不要轻易让步,每一次让步幅度都要递减,并且要求买方在其它方面给予回报,最后的让步要表现出异常的艰难,必要时要使用上级领导策略,引导买方顺着你的思路进行谈判,最终取得双赢的交易。
由温州人的生意经想到的EBAY集团作战by凤凰小城
2007-05-08 23:31:39
我有不少朋友都是温州的生意人,温州人都是一个家族遍布海外而且大都以做小商品生意为主,比如在欧洲卖日用品,鞋,服装等等。温州人虽然平均学历都不是很高,一个个很小就出来闯荡,但是做生意毫不含糊。他们特团结,民间融资也容易,这里要说的是他们联合用价额战扫荡市场的。我朋友的亲戚在意大利作玻璃制品,比如喝酒的酒杯,花瓶等。大家知道意大利是欧洲玻璃支配的发源地,当地的玻璃用品厂出来的价格也不贵,但是温州人有自己的办法。他们先是成群结队的占据了当地批发市场的位置,出售与当地玻璃厂同样的产品但是价格只是他们的三分之一。于是满市场充斥着中国产的产品,当地玻璃厂看情况不对也从中国进货,成本与温州商人的差不多出售价格也一样。这时温州商人便发挥集团作战的优势,集体从国内进货杀供应商的价,统一配货到意大利,出售价格比意大利商人的成本还低。这下意大利商人跟不下去了,整个崩溃。温州商人采用产品更新换代的机会,重新恢复有利润的价格,赢得了市场。其实我们目前在做EBAY的时候也会遇到这样的情况,同一件商品,有来自美国卖家的竞争,更有来自国内的。好的产品本来就不多,你能想到挣钱的,别人也能想到,资源是有限的。如果我们美国华人EBAYER能够学习温州商人,先用价格扫荡市场,再用产品更新换代的机会来获取利润,不失一种方法。
如何找到EBAY上的潜力商品 by凤凰小城
2007-05-11 18:32:37
读了NEATLILI的帖子,自己觉得其实现在EBAY上有潜力的商品还是非常多,大家把EBAY当成一个经济体来看,任何经济体的结构都是如金字塔,最顶端部分的人算是大卖家FEED BACK 过5W的,这些人的LISTING成百上千,往往一个目录中很多产品都会涉足,他们就如同EBAY上的WALMART或者TARGET每天有稳定的TRAFFIC与销量,他们中的大部分在EBAY上获取初步成功后建立自己实际的零售或者批发渠道,利用销量来与厂家争取最低的成本,并且大批量采购减少管销与物流成本,所以往往他们的成本是你的50%甚至更低。中型卖家做的相对比较专业一些,量不如大卖家。但是由于他们对产品以及市场的分析准确,并且大多数对自己的产品所在领域比较熟悉,甚至能够运用自己的专业知识来增加产品的附加价值,所以相对他们的利润状况比较好,而且面对的竞争面比较小。基层卖家也就是金字塔最底层的卖家,总是徘徊在赢利点上下,卖不赚钱,不买可惜,最后为EBAY或者PAYPAL打工。他们看到的都是那些大卖家,把他们作为自己的追赶对象,但是由于实力与经验悬殊,导致出师不利。我认为中型卖家才是那些小卖家所追赶的对象,首先你不要预设立场,打开你所有兴趣的目录,在那个目录中找到一些LIST不是太多,但卖家的FEED BACK却比较高的商品,比如服装中不要去看时装,你可以去看看孕妇装,童装等等。我曾经观察过孕妇装,这类商品由于穿着有时限,所以大部分人不会采购名牌,面料与舒适度才是买家首选,这样的商品不正非常适合我们中国的卖家吗?你打开ALIBABA不是很难找到。 另外你可以观察一下你不熟悉的商品,有些东西中国生产但我们未必熟悉,比如冰球的装备,我想没有几个中国人玩过,也不会有太多人去做。但是这样的工厂在国内还是可以找到,我就做过这样的商品。 不要把产地固定在中国,欧洲亚洲都有不少其他独特的产品,比如意大利的玻璃制品,南美的一些宝石制品,都是EBAY的热门。做EBAY如同做其他生意一样,并没有太大的不同,思路不能太死,看到别人做什么你也做什么是没错,但是最后就是死路一条。我想所有人都不想做底层卖家,所以现在开始就拿出行动,找到你自己的潜力商品。
自己的小生意如何报税--加拿大篇zt
EBAY 邮寄工具大全(zt)
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USPS Domestic Rate Calculator
USPS Int'l Rate Calculator
USPS Free Shipping Supplies
UPS Rate Calculator
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Track Your UPS Package
Country Codes
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Track your Fedex Package
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USPS Customer Service: 1-800-222-1811 (also for Priority Mail supplies)Visit the U.S.P.S. ? Click Here Go right to "Domestic and International Postage Rate Charts and Read For Residential Customers for a good overview of the offerings."Domestic and International Postage Rate Calculators" ? Determine cost of shipping a package"Domestic and International Postage Rate Charts" ? For Residential Customers explains the different offerings, while For Business Customers contains the actual charts."Download Domestic Postage Rates" ? Print out the rate charts
Domestic Mail1st Class13 oz. or less. 37 cents for 1st oz., 23 cents each additional oz. Postcard = 23 cents.Priority Mail2 day service to most destinations (not guaranteed). 70 lbs. or less and 108" or less in combined length & girth.Express MailNext day delivery to most destinations. Must use Express Mail label. 70 lbs. or less and 108" or less in combined length & girth. Parcel PostBooks, catalogs, printed matter ? rates are based on weight & zone.Media MailRates start at not over 1 lb. = $1.42, not over 2 lbs. = $1.84.To calculate the cost of your package using any of the above USPS shipping methods, go to http://postcalc.usps.gov/ Note: the post office provides free Priority Mail and Express Mail envelopes, labels & boxes! Take advantage of these FREE mailing supplies!
International MailThere are several ways to send mail overseas:Global Priority (3-5 days), Express Mail (2-3 days), Air Mail (4-7 days), and Surface Mail (4-6 weeks). You will need to fill out customs forms as well as follow guidelines for packaging. Since there are so many factors that determine pricing we suggest you visit http://ircalc.usps.gov for an international rate calculator.Addressing Packages to Foreign CountriesVisit the Universal Postal Union Web site at http://www.upu.int, click on "Postal Addresses" then click on "Postal Addressing Systems." Select a country and Click on EN for English-language explanation. It will give you a model address. www.usps.gov , or call 1-800-222-1811 to get the latest rates and information
Steiner Associates and AuctionBytes.com are not affiliated in any way with the U.S.P.S. so verify all information! Visit your nearest post office, visit the U.S.P.S. on the Web at
由凤凰小城张贴
zt看看你到底适合创业吗
如何成为GOOGLE ADWORDS 专家(zt)
通过合理的使用GOOGLE ADWORDS系统, 你不仅可以在建站的初期获得大量的流量, 也能提高你的投资回报率。
下面的几项建议能帮助你更好的使用GOOGLE ADWORDS:① 针对目标范围创造最佳的关键词列表;② 使用简易的方法尽可能地扩充有构词能力的关键词列表;③ 写出高点击率, 高相关率的广告;④ 找出最有可能转换(conversion)的潜在客户;⑤ 采用竞标策略赢得竞争;
为了最充分地利用AdWords,你需要一个完善的关键词列表。如果这个列表范围不够大的话,你必将为一些昂贵的关键词付很多的价钱。对于竞价排名来说, 具有高度针对性的关键词是非常昂贵的. 那么如何创建一个范围广, 价钱适中的关键词列表呢?
首先,要有包含目标关键词和搜索短语的核心列表。它们都是客户将用来搜索产品或服务的词条。假设你有一家销售象掌上电脑这类手提产品的网上商店,花上几分钟想想如何在线搜索到掌上电脑,是输入英文“PDA”呢?还是输入“掌上电脑”或者是产品的型号?或者是输入“电子记事本”?
那么,如何确定发布产品或服务广告时使用哪个搜索词条呢?
第一:写下你所能想到的最多的能描述这项交易或服务的关键字。如果可能,建议将其保存到EXCEL,这样将便于以后编辑和提交
第二:使用“关键字提示工具” https://adwords.google.com/select/KeywordToolExternal 来拓展你的列表.
第三、将所有新的相关词条添加到EXCEL里, 同时进行分类. 这些分类将影响到你的GOOGLE ADWORDS 的帐户结构. 我们以后会详谈。比如 “掌上电脑” 是个普遍关键词,. 所以它的流量会比较大, 任何对这个产品有兴趣的人都会用这个词来搜索. 但是它表现出来的购买欲望不是特别强烈. 那么它就应该和其他的普遍关键词放在一个类别里面, 比如 “电子记事本.” 而关键词 “CEC SL-7500C” 就表现出了相当明确的购买目的. 表明用户已经对这款产品有了兴趣, 可能是在做研究或者询价阶段. 那么这个关键词就应该和这个品牌的其他型号的关键词放在一组. 合理的关键词分组将为你的GOOGLE ADWORDS的帐户打下良好的基础, 并且对将来的关键词的测试和优化做好了准备.
第四、让我们再回到列表——它现在应当相当长了,再添加修改过的与产品或服务相关的词,比如:便宜、打折、低成本、免费、等等。在我们这个例子中,如果用关键词“掌上电脑”搜索的话,为什么不考虑用“打折掌上电脑”、“便宜的掌上电脑”或者“低成本掌上电脑”呢?这些工作的目的就是创建一个尽可能长的相关词条列表。因为你只在真正有人点击了你的广告信息时才付费,而不用为列出更多的关键词支付任何额外的费用。此外,关键词越多,以及搜索短语越精确,客户就越可能真正地对你的产品或服务感兴趣. 象我们上面所说的,“pda”是一个普遍的关键词,然而“CEC SL-xxxx”是一个更具目标性的关键词,这些用户往往限定特定的品牌和型号。搜索短语“打折CEC SL-xxxx”则更加精确,并且刺激购买者的价格意识。一个范围广, 数量大的关键词列表还会以较低的成本吸引更多的顾客访问站点。这是因为关键词越不受欢迎,争取到一次点击的可能性就越小;关键词越多,竞标成本越低,就意味着以更低的广告费获得更高的点击率。
第五, 你现在已经有了一个很全面的关键词表, 但是你还是不知道哪些关键词可以给你带来真正的销售额。我的建议是用EXCEL表格来记录和分析每个关键词每月,甚至每周的表现. 最重要的是关键词的投资汇报率 (Return of Investment: ROI) . 这个EXCEL的表格可以告诉你哪些关键词的ROI表现最好, 排名最好, 点击率最高。
goolge adwords广告打破传统的广告模式,最让您心动的一点就是,您可以设定每天所支出的最高金额,哪怕您每天的广告支出只有5美金,也有可能使得您成功的卖出5个商品。
https://adwords.google.com/select/Login
华裔创全美最大网络行销公司 年销售额6亿美元 (zt)
摘要:据美国《世界日报》报道,年仅32岁的美国华裔青年谢家华(Tony Hsieh)从网络卖鞋做起,经过苦心经营,六年来业绩从160万美元增加到将近6亿美元,也使自己的公司Zappos.com成为拥有500万客户的美国最大的网络行销公司。
据美国《世界日报》报道,年仅32岁的美国华裔青年谢家华(Tony Hsieh)从网络卖鞋做起,经过苦心经营,六年来业绩从160万美元增加到将近6亿美元,也使自己的公司Zappos.com成为拥有500万客户的美国最大的网络行销公司。
谢家华和创业伙伴Alfred林,两年半前把公司由旧金山湾区移到拉斯维加斯,他说,移往赌城的主因是较能请到服务业者,网络公司强调服务品质,湾区难找客户服务专才。
公司随着业绩快速成长而不断扩大,租来用作Zappos.com总部的6万5000平方呎办公大楼现己不够用。谢家华说,公司每两周训练一批新人,都来不及解除需才孔急之势。
以业绩数据为例,谢家华表示,他所经营的Zappos.com,1999年开始时没有什么业务,次年就有160万元业绩,接下来的一年更成长五倍多,达到860万元;以后年年往上倍数增加,很快就突破三千万、七千万,近三年都超过亿元,今年预期将近六亿元。
在哈佛大学念书时主修计算机的谢家华,曾得过计算机大赛的冠军奖;21岁那年与同学共创网络公司LinkExchange,由两人公司在两年之内成长到百名员工,结果被微软(Microsoft)买去;眼光独到的两位年轻人,把资本投入基金公司,Zappos.com是他们选定目标之一,研判之后变成了转行的首选公司。
由卖鞋子开始,Zappos.com目前也增加皮包、手套、墨镜、围巾等衣饰用品,销售最大宗的产品仍是鞋子,共八百多个品牌,款式及顏色超过十万种,设在肯塔基州的仓库,每天24小时以UPS邮寄出货。
经营网络行销公司,谢家华的理念是为客户服务品质,他要公司内每一个部门的新进人员,都接受五星期训练,彻底了解服务的精髓后,才正式展开工作。身为公司总裁,谢家华和所有新员工一样,也参加职前训练,且不因故缺席或早退。
谢家华表示,他们公司有全年365天的退货政策,加上不满意全额退款包括邮寄费用,使顾客得到比别处购物更佳的服务;该公司另一项比别人强的地方,就是鞋子品牌种类齐全,从18岁到80岁的用者都能买到好鞋。
谢家华认为,网络行销还有很大的成长空间,仅鞋子一项,他们才做到美国人口1.5%买主的生意,以后可以再扩大至人口总数的10%;此外,国外市场的行销,以及前往中国建私人品牌工厂等计划,都在他的发展构思中。
谢家华的父亲谢传刚,母亲李小林都来自中国台湾。谢传刚说,谢家华从小就有自己的思维及判断力,他是三个儿子中的老大,家里只要求孩子们对父母说中文,其余随自己决定发展,父母只协助但不干涉。
同时,今年感恩节后,Zappos.com的第一家直销店也已在赌城开设了 。(中新网12月8日电 记者 冯鸣台)台华裔将军接掌百人会之后
Monday, August 13, 2007
让孩子快乐的九大秘方(zt)
家中父母希望居室整洁,周围的邻居又喜欢安静。孩子一旦开始喊 叫、跳跃,父母便会想办法制止,孩子只好越来越乖了。表面上,是父母管教有方,但由此带来的是:孩子的热情和活力在一点点丧失,孩子的心灵也感受到了压 抑。但孩子毕竟是孩子,他们需要带着童真的想像力尽情地玩耍,需要有时间去抓萤火虫、打雪仗、看蜘蛛做网、蚂蚁搬家——这些按照孩子自己的步伐去探索世界 的活动,更能给他们带来真正的快乐。
2、关心他人
孩子需要认同自己是家庭和社会有价值的成员,父母应尽量给孩子提供接触社会、关 心和帮助他人的机会。如让他把家里的旧玩具收集起来,送给需要的小朋友;帮助照看比自己年纪小的小朋友;帮妈妈做力所能及的家务等等。在家里,家庭成员之 间要相互关心,营造温馨的家庭氛围,让孩子从小就懂得关心父母,关心长辈,懂得分享。儿童心理学家指出,儿童在很小的年纪就能享受到帮助别人的快乐。
3、体育活动
和孩子一起滑雪、一起骑车、一起打球……这些活动不但能增进孩子的健康,更能让孩子笑口常开。并且在活动中还能增进亲子关系。好的身体状况和运动技能,有利于让儿童树立正确的自我形象观。
4、笑出声来
笑出来,对你和孩子的健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃的形象,以为这样才有尊严。其实不是那么回事,笑出声来,并不会失去你的尊严。让你 的家中充满笑声,并经常给孩子一个拥抱,它们是最好的爱的表达。有没有听说过:“一个人一天需要4次拥抱,才能存活;8次拥抱,才能维持;16次拥抱,才 能成长。”亲子间感情不要放在心里,爱她就要表达出来。
5、更具体的表扬 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
www.ddhw.cn
父母应特别强调孩子令人满意的具体行为,表扬得越具体,孩子就越清楚哪些是好的行为。表扬其实包含两个部分:一是父母说的话语,二是孩子据此作出的推断。
表扬越具体,孩子越能够根据父母的话对自己作出实事求是的评价。当孩子做好一件事或掌握了一种技能的时候,不要总是简单地说:“做得不错”,要指出他们 具体细节的成功。比如“你今天把那个摔倒的小妹妹扶起来,真让妈妈高兴。““我喜欢你画的这些树。”具体的表扬会让孩子产生更大的满足。当然,也要注意不 要表扬过度。从小要让孩子认识到,真正的表扬来自于他们战胜了挑战之后。
6、艺术的魅力
音乐、舞蹈、文学等各种艺术形式会极大地丰富孩子的思想修养,培养他们的艺术情操。这些艺术形式将成为一个感情的释放口,帮助他们表达自己和对世界的情感,并从中获得生活的快乐。
7、不要苛求完美
孩子毕竟是孩子,各方面的能力有限,总有这样或者那样的不足。父母不可太过于追求完美,父母如果总是对孩子表示不满和批评,会伤了孩子的自尊,失去自 信。所以,下一次当你再要抱怨的时候,先想一下,这个过错是不是跟他们的年龄有关?10年后他们还会这样做吗?如果你的答案是否定的,就别再唠叨个没完。 记住:你和孩子之间的感情总比他把袜子放在哪里要重要得多。
8、教会孩子解决问题的技巧
当孩子认为自己能解决一些问题时,可以让 他们产生良好的自我感觉,能树立起信心,并且有了下次自己解决难题的勇气。当他们遇到难题时,你可以按下面的步骤教会他们解决问题的技巧:发现问题;让孩 子描述出他想要的结果;帮他设计出要达到这个结果的步骤;让他自己想,哪一步他能够自己完成,哪一步需要别人的帮助;在他确实需要帮助的步骤上提供帮助。
9、给孩子显示自己的机会
每一个孩子都有自己独特的天才和技能,展示这些能给他们带来极大的喜悦。“妈妈,我给你讲一个故事好不好?”这时即使你在厨房做饭,也要满足他这个愿 望,并适时地给予肯定:“你讲得真是太棒了。”要知道,能和你分享他喜欢的这个故事,对他是多么地快乐。孩子的热情、能通过你的分享和肯定,转化成良好的 自尊、自信,而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。
美国大学排名剖析(zt)
怎样才能评出高品质的大学排名榜?名列前茅的大学真的比后面的大学“牛”?近期,中国民间机构的大学排名榜一经排出,又引起无休止的“口水战”。中国的大学排名怎样才能科学、公平、透明,为社会各界提供准确的信息,真正促进高校发展?
美国的大学排名也许值得国内有关机构借鉴。在美国,为大学排名的方法多种多样,其中,《美国新闻和世界报导》主办的年度排名是最有权威性的。这种权威性 不仅在于它以教学质量为标准,更在于它采用一套科学的方法对大学进行评估。每年初,这家报纸就将全美大学的基本情况以排名的方式组合在一起,出版一本专 辑,题名为《美国最佳大学排名榜》,常常被列为全美最佳畅销书。——编者
排名前提:4个层次和8个类别0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
www.ddhw.cn
学校分类是排名的前提排名前提4个层次和8个类别。美国大学数量大,种类繁多,排名之前,必须对所有的学校进行分类。分类以“卡内基分类法”为基础,无论公立、私立,均划分为4个层次和8个类别:
第一层次:授予博士学位的研究性大学这类大学提供广泛的学士学位课程,并设有硕士和博士课程。凡是每年能够在至少15个学术领域里提供50个以上的博士 学位的大学,称为“授予博士学位的第一类研究性大学”;凡是每年能够在至少3个学术领域里提供20个以上的博士学位的大学,称为“授予博士学位的第二类研 究性大学”。
第二层次:授予硕士学位的大学和学院这类大学或学院提供广泛的学士学位课程,并设有硕士课程。凡是每年能够在至少3个学科领域里提供40个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第一类大学”;提供20个以上的硕士学位的大学,称为“授予硕士学位的第二类大学”。
第三层次:四年制学院一类是授予学士学位的文理学院。这类学院基本上只有本科生教育,每年授予50%以上的文理学士学位。另一类是综合性学院。与上类学 院不同,它们每年授予低于50%的文理学士学位,其他都是工科、商科和农科等学士学位。还有一类是本专科混合学院,它们每年只授予10%的学士学位,其余 都是大专学位。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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第四层次:两年制大专学院这类学院除了极少数外,只授予大专学位,即使授予学士学位的学院,每年的授予率也低于总学位的10%。社区学院、初级学院和技术学院都属于这一层次。
此外,还有单一学科的专门学院,包括神学院、医学院、工商管理学院、工程技术学院、艺术学院、法学院以及军事学院等。它们授予某一学科的博士、硕士和学士学位,并不隶属于任何大学。
排名榜分类:分门别类的“榜中榜”
依照卡内基分类法,《美国最佳大学排名榜》开设了7个分榜:
全国性大学排名榜所有博士学位授予大学都列在这一榜。前50名按总积分逐一排列;50名之后,分为上、中、下三组,列出积分,只按照字母排列。值得一提 的是,在美国久负盛名的八所“常青藤大学”,包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、哥伦比亚、康乃尔、布朗、达特茅斯和宾州大学等,常常排在这一榜的前20名。
地区性大学排名榜所有硕士学位授予大学都列在这一榜。考虑到许多人为节省旅行开支,愿意就近入学,这一排名榜按地区分为4榜:北方地区、南方地区、中西区和西部地区。每一地区,按总分列出前30名,其余的分为上、中、下三组,每组中只按照字母排列。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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全国性文理学院排名榜与第一榜相同,前50名按总积分逐一排列,其余分为上、中、下三组,列出积分,按照字母排列。不同的是,列在前20名的学院并没有很高的国际知名度。例如,近几年在这一榜一直名列第一的Amherst学院,就不像哈佛大学或耶鲁大学那样世人皆知。
地区性综合学院排名榜与第二榜相同,按地区分为4榜;每一地区,按总分列出前30名,其余的分为上、中、下三组,每组中只按照字母排列。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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以上4榜都是公立和私立大学混合排名。与此同时,这4榜又为公立大学单独开设了小分榜。
工商管理学院排名榜由于工商管理学院培养的是未来的企业家和高级管理人员,所以入学条件较高,需要单独排名。这里的工商管理学院均属于某一大学,与后面 将要提到的专业学院不同。排名是由全美国工商管理学院的院长和资深教授通过问卷评定的。这一榜包括学院和专业排名两种,学院排名列出前50名,专业排名只 选前5名。专业排名分类较细,有会计、财政、信息管理、国际商务、人事管理和房地产经营等12个项目。有趣的是,在学院排名中名列前茅的学院,在各专业排 名中不一定都排在首位。例如,宾州大学的工商管理学院在2002年排名第一,但在12个专业排名中只有3个占居榜首。
工程学院排名榜工 程学院与工商管理学院相同,竞争性强,有严格的专业课程要求,也需要单独排名。由于研究生院的教学和研究对本科生教育有很大的影响,授予学士和博士学位的 大学分开进行评比。其评比方法与工商管理学院相同,以专家的意见为基础。这两组排名也分为学院和专业两榜,学院排名列出前50名,专业排名只选前5名。
专门学院排名榜其排名方法与前四榜相似,由各学院提供有关数据,然后按专业排名。不同的是,他们没有总积分,排名榜只按字母排列。这一榜只有4组:美术和表演艺术学院、工商管理学院、工程学院和军事学院。其他专业学院没有排名榜。
除了以上7榜以外,《美国新闻和世界报导》还有一些不定期的排名,例如,高质低价的大学排名,毕业生负债量的排名,以及近年来增加的校园种族多元化的排名等。
排名核心:确立合理的评比标准和方法
《美国新闻和世界报导》在长期的评比实践中,不断地总结经验,汲取各方面的批评和建议,终于确定了7项评比标准。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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同行评价和学校声誉(25%)邀请各大学的校长、教务长、招生处主任为同类学校进行评定,给出1-5分:1分表示“最低水平”,5分表示“最高水平”, 学校声誉按积分高低排名。评定主要根据学校对教学的重视程度来评分。此项标准在排名中占很大比重,因为学校声誉或知名度对毕业生寻找好的职业有很大影响。
在校生的回返率和毕业率(20%-25%)其中包括两个指标:其一是一年级新生的回返率。对学生来讲,第一年是最困难的一年,退学率往往是4年中最高 的。回返率占这一标准的20%。其二是6年的毕业率。美国大学实行学分制,学生毕业少至3年,多至七八年。缩短学业年限意味着个人和政府都能够节省投资, 因此,6年毕业率成为衡量大学质量的另一重要标准,占此项的80%。回返率和毕业率高,表明学校能够为学生提供高质量的教学和服务工作,从而帮助他们顺利 完成大学学业。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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师资质量(20%)根据有关的研究,学生对教授的教学和指导的满意程度,与他们的学习成绩和毕业率成正比。这项指标包括6个数据:小班课(20人以下) 的百分比、大班课(50人以上)的百分比、教授平均工资和福利、持有博士学位的教授人数的百分比、学生和教授的比率以及全日制和半日制教授的比率。一般来 说,小班教学比大班教学的效果要好得多,学生可以得到充分的帮助。而教师的工资高低、学位程度,师生比率以及全日制或半日制的地位等,则决定着教师的责任 感和投入量,都对教学质量有直接影响。
新生质量(15%)这项指标包括:新生大学入学考试(SAT或ACT)的平均分数、新生录取率 等。美国大学的入学可分为两种:有选择性和无选择性。后者是指那些只要交学费就可以入学的大学,前者则是指根据入学考试分数和其他标准来挑选新生。例如, 在2003年25所“高选择性”的大学中,哈佛大学的新生录取率为9%,而其他学校的录取率则从11%到35%不等。很显然,录取率低而选择性高,可以保 证优秀的生源。
学校资金(10%)这项指标是指一个财政年度内在教学、科研、服务以及其他有关方面为学生支出的人均费用。人均费用高,表明学校可以为学生提供广泛的多样化的课程和服务设施。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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毕业率的增长(5%)这项指标是指预测的毕业率和实际达到的毕业率之间的差别:如果一个学校的实际毕业率高于预测的毕业率,就表明这所学校在教学方面有 所成就,称为“增加值”。预测的毕业率是以新生入学考试的平均分数和学生人均费用为基础的。这项指标只用于第一和第三榜的排名。
校友捐款人数 的百分比(5%)这项指标是指最近两年内有多少校友为本校捐款。如果捐款的人多,间接地表明了校友对母校工作的满意程度。在这里,使用捐款人数而不是捐款 总额来评比是比较公平的,因为捐款总额不仅仅是由对母校工作的满意程度决定的,还取决于校友的富裕程度和个人收入等多种因素。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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确立标准之后,还需要采用数量化的计分方法,使排名更为准确。尽管采用了比较精确的计分方法,在每年的排名中,两个以上的学校并列的情况并不少见。
特别值得一提的是这一排名榜的资料来源。《美国新闻和世界报导》每年从各个大学收集有关资料,包括新生回返率、6年毕业率、校友捐款的百分比等15种数 据。这些数据往往由各个大学的学院行政管理研究室提供,而这个研究室的工作人员大多持有博士或硕士学位,是统计学和数据库管理方面的专家。2003年,全 美94%的大学为《美国新闻和世界报导》提供了资料,可见这一排名得到了广泛的支持。此外,他们还从其他教育组织那里收集补充资料,从而使其数据更为齐 全。《美国新闻和世界报导》另一种收集资料的方法是雇用专业公司实施专家评价,其问卷范围常常在4000人左右,回收率为60%以上。这一资料收集系统保 证了数据的准确性和可靠性。
排名效应:家庭、学校、雇主关注的焦点
美国高等教育主要是个人投资,特别是私立大学,学生交纳 的学费和管理费是学校运作经费的主要来源。即便是公立大学,州政府拨款占40%-50%左右,但此拨款也要根据入学人数的多少来调节。因此,各大学经常面 临着两个市场的竞争:招生市场和就业市场。与中国不同,美国大学多而生源有限,大多数学校需要采取各种方法去吸引高中毕业生入学,力求完成招生指标;一些 学校因招生不足而只好关门。即使那些声名显赫的少数名牌大学,虽然不必担心生源问题,但也要为争夺优秀人才而绞尽脑汁。在就业市场上,由于受到经济发展的 影响,形势变幻无常,但仍以买方市场为主,雇主往往对大学毕业生有很大的选择权。在这种背景下,排名榜有三种基本功能:0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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学生和家长选择大学的指南对于高中毕业生和其他寻求升学机会的人,《美国新闻和世界报导》的大学排名榜比大学免费赠送的精美招生手册更具比较性和客观 性。为了便利读者,他们将所有大学进行不同的分类,不仅有层次之分,而且有公立和私立之分、地区之分、专门与综合之分,然后进行排名。
学校管理的反馈信息由于《美国新闻和世界报导》的排名信誉较高,许多大学,特别是排在各榜前50名的学校的校长和高级行政管理人员对此非常重视。如果一些 学校当年的排名比去年下滑了一两个名次,这些学校就要寻找原因,采取相应的改进措施,以便在下一年的排名中能够回升或上升到一个新的高度。与此同时,这些 大学也将这一排名看作一个重要的广告宣传途径,以吸引更多、更好的新生入学。
雇主招聘人员的参考指标如前所述,名牌大学的学生在就业市场上有 较强的竞争力。学校排名越高,去招聘的公司也越多,形成了“名牌大学的毕业生挑雇主,非名牌大学的毕业生被雇主挑”的局面。当然,没有“终身名牌”,例 如,康乃尔大学一度下滑很多,从1999年排名第六位下降到2001年的第十位,2003年又降到第十四位,被戏称为“冒牌常青藤”。加州理工学院近几年 上升很快,2002年甚至排在了麻省理工学院之前,其毕业生也在就业市场上随之走红。
孩子选择哪一种乐器好(zt)
专家认为,就孩子的生理特征和认知特点而言,应优先选择键盘乐器,比如钢琴、电钢琴、电子琴等。其原因在于:0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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●键盘乐器音准固定,有助于孩子形成正确的音准辨别力。而弦乐器音准则很难掌握,它要求弦调得准、手指按的位置正确,这两点对幼儿来说非常困难。
●学习钢琴或电子琴是双目、双手的操作,这样有利于培养协调能力,可以开发两侧大脑的功能,特别是右脑。
●不论选择什么乐器,最初都要注重视唱练耳,因为学习音乐不只是为了学会演奏、演唱,而是学会欣赏演奏和演唱。视唱练耳的最好工具就是钢琴等键盘乐器。
在选择乐器时,儿童音乐教育专家还给出了以下几点建议:
●3岁以下的孩子,肺活量小,学习吹奏乐有困难,开始最好不要选择这类乐器;
●尽量选择便于携带的轻型乐器,孩子可在各种场合表演。登台表演是许多家长和孩子的愿望,这种展示可以培养孩子的自信心与自豪感。
●建议首先学习西洋乐器。西洋乐器用的是五线谱,可以与国际接轨,以后转学民族乐器识简谱就容易得多了。
那么,孩子开始学习音乐和乐器了,又要注意些什么呢?
首先,家长要尊重孩子的兴趣。孩子的学习动机主要来源于兴趣。家长不能违背这一规律,把自己的意志强加给孩子,不问孩子是否愿意,强迫他进行学习。这样做,只会适得其反,不仅不利于学习,甚至还会让孩子对学习乐器感到厌倦。0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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其次,要掌握好学乐器的年龄。从幼儿智力发展和身体发育的情况来看,3岁的孩子学乐器早了些。4~5岁可以开始学钢琴、电子琴、手风琴等键盘乐器,而学 习弦乐器,如小提琴、古筝等,应该在5岁半之后。一般来说,学习键盘乐器一年,基本掌握了音准和节奏感后,再转学弦乐器会更好。另外年龄太小,孩子注意力 很难集中,无法掌握基本的学习规则,不利于教学,这也是许多培训班对孩子年龄有所限制的原因。
再次,学乐器应该督促,不应强迫。许多家长都碰到过学乐器“虎头蛇尾”的孩子,孩子买了乐器有新鲜感,可练习几次之后就失去了兴趣。怎么办呢?解决这一问题的有效方法是锁定时间,规定任务,让孩子养成定时学习的习惯,完成了任务就及时表扬以鼓励孩子。
最后,家长要合理安排孩子的练琴时间。对初学的孩子,每次20分钟左右,每天多练几次。孩子练琴时,家长要坐在一旁看,耐心指导。当孩子记不起谱时家长可启发他,但不要代他认谱。
当然,如果你并非打算培养一个音乐专才,那么更要懂得适时地告诉孩子:让你弹琴并非想让你成为音乐家,而是让你懂得用音乐的眼睛来看世界。这样,孩子就能在轻松的条件下愉快地学习乐器了
走近美国最受欢迎的高中(zt)
就在比尔·盖茨对美国高中提出严厉批评后不久, 《华盛顿邮报杂志》在读者中评选最受欢迎的高中。被调查者要求说出哪些高中给他们留下了深刻的印象,原因是什么。超过300位读者列举了他们心目中值得称 道的高中,其中有家长、教师、校长、学生、校友以及学区领袖等。此外,调查人员还访谈了教育专家,实地走访了学校并对数据进行了核实。在这基础上,产生了 华盛顿哥伦比亚特区附近30所最受欢迎的公立与私立高中名单。虽然这不是一个科学调查,但它却使一些很有价值,但此前不太为人所知的学校显现出来。虽然肯 定有遗漏,还有许多很棒的学校没有举到,但它能让我们大概了解到一些学校在最熟知它们的人的眼中做了些什么。本期“海外版”将登出这个名单里的部分公立学 校。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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ELEANOR ROOSEVELT高中,乔治王子县
2869 名学生(26.6%白人、57.4%黑人、4.3%拉美裔人、11.5%亚裔人,其中21%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1061,州统考英语及格 率为83.3%,数学及格率为57%,“挑战指数”1.289,63%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为90%。
这所学校非常大,校舍简朴如监狱一般,校车队浩浩荡荡,数量之多足可以满足一小城镇居民的出行。但这所学校也有一个很大的优势,即三分之一的学生是根据考试成绩和学业等级来录取的,这些学生招来进入学校的理科“磁石班”,一个专为理科尖子开办的班。
也 就是说,这所学校拥有的优秀、上进学生要比一般学校多。但是,让家长和教师滔滔不绝的,不是这所学校得了多少奖,开了多少门大学先修课程,也不是有多少学 生进入了“常春藤盟校”,而是其他更抽象的东西。大家反映,该校的风气十分独特,因为该校57%的学生是非洲裔美国人,非“磁石班”的学生与“磁石班” 的理工尖子同样获得激励,学习笨的人在运动队里大受欢迎。教职员工把家长视为伙伴或搭档,而非危险的入侵者。
一位家长说,他女儿在高一的时候成绩一度下滑得厉害,他便向她的指导员寻求帮助。24小时内,女儿的所有任课教师都被召集起来开了一个课前会,“命运从此改变”。他女儿现在上高二了,“不用提醒便能完成学校布置的所有作业”。
麦克戈菲是该校的一名白人家长,儿子的初中成绩很好,因此,当学校不让儿子上九年级几何时,她感到很吃惊。因为尽管他八年级的代数成绩为A,但却没有通过该校的代数测试。这所高中的代数考试不是选择题,也不允许学生带计算器。后来她的儿子重考了一次。
这所学校有一个能干的校长,几个有传奇色彩的教师,包括拉丁语教师琳达和社会课教师肯尼斯。乐队指挥瓦格纳和合唱团指挥贝克领导着一只由750名学生组成的音乐大军,大大小小的节目和演出不计其数。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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MAURICE J. MCDONOUGH高中,查尔斯县
1388 名学生(55.3%白人、38.3%黑人、3%拉美裔人、2.6%亚裔人,其中12.3%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1070,州统考英语及格率 为73.1%,数学及格率为35.6%,“挑战指数”1.496,56%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为41%。
就像查尔斯县很多快速发展的学校一样,这所学校也是人满为患,学校不得不用活动房屋做教室。但家长与教师认为,校长加思·鲍林很好地解决了生源增长问题,学校的课程设置也得到了极大的发展,2004年的大学先修课程考试科目是5年前的5倍。
学校最大的亮点来自学校开设的音乐课和合唱指挥特雷萨。学校里的一些唱歌团队非常棒,常常会被误以为是大学或专业的唱歌团队。一名刚毕业的学生说:“特雷萨是我青少年阶段影响我最大的人之一,因为她教会了我热爱与分享音乐。” 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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MONTGOMERY BLAIR高中,蒙哥马利县
3236 名学生(27.4%白人、32.2%黑人、25.1%拉美裔人、15%亚裔人,其中21.3%为低收入家庭子女)。SAT平均分1148,州统考英语及格 率为64.5%,数学及格率为42.1%,“挑战指数”2.488,86%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为59%。
这所学校规模 很大,学生种族成份复杂,但开设的两个“磁石班”却使之全国闻名。一个是科学、数学与计算机科学班,今年有4名学生进入了“英特尔科学奖(Intel Science Talent Search)”的决赛;另一门是沟通艺术班,该校的校刊可谓是当地最棒的高中生报纸。
但大多数学生不是“磁石班” 的学生,让人们对这所学校赞赏有加的是学校对待学生的方式,以及他们学到的东西。普通学生都被鼓励选修大学先修课程,毕业时学校已让他们“懂得不同的种族、宗教、文化以及价值观的复杂性”。
该校还有当地最有成就的校长,一幢靓丽的新教学楼以及很多其他吸引人的地方。“学生可能需要的一切——乐队、体育、舞蹈,等等——几乎都能在学校里获得。”一名低年级学生说,“如果没有,很容易便能组建一个俱乐部并找到响应者。” 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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PATUXENT高中,卡尔弗特县
1500名学生(73 %白人、14%黑人、1.5%拉美裔人、1%亚裔人,其中10%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1053,州统考英语及格率为76%,数学及格率为 53%,“挑战指数”1.275,44%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率27%。
这所学校参加大学先修课程考试的学生比例在卡尔弗特县是最高的,尽管该校的低收入家庭学生比该县其他两所有毕业班的高中略微多一些。但学校的团体精神鼓舞着学生家长与教师员工。
1995年该校的创办是一件大事,很快该校成为卡尔弗特县南部的社区中心,即便没有孩子在该校就读的居民也支持学校的运动队,参加学校的合唱音乐会,支持屡屡获奖的学生乐队,观看学生的戏剧表演等。
人们对这所学校的感情非常深,今年该县新创办了一所高中,想从该校转移一些生源,但遭到了很多学生家长的抵制。最后,该县教育委员会作出让步,让75名学生继续留在这所学校,但告诉他们没有校车接送,这些家长说他们会送孩子上学。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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托马斯·杰斐逊理工高中, 费尔法克斯县
1670 名学生(61.4%白人、1.4%黑人、2.4%拉美裔人、30.4%亚裔人,其中1.1%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1482,州统考英语和数 学的及格率为100%,“挑战指数”7.142, 81%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为97.8%。
这所学校的入选是因为它名声显赫,很多人把该校视为美国最好的高中。这所“磁石学校”正在将其在校生人数增加到2000人,因为来自弗吉尼亚州北部的学生实在太多,每个名额有5名申请者竞争。
该校正在改变录取方式,给予低收入与少数族裔家庭学生更多的名额,降低学业等级和考试分数的权重,因此招致不少怨言。即便如此,该校学生的SAT平均分仍将相当可观,保持在哈佛大学录取分数的中游。
当 然,学生和家长对此还是非常敏感的,这也带来不少麻烦。2000年,为给这所学校物色到令大家都满意的校长,费尔法克斯县的前任教育局长丹尼尔两次在全国 四处找寻。“他们想要上帝。”丹尼尔说。虽然后来上任的校长工作出色,但却因该校学生在今年的“英特尔科学奖”中无人进入半决赛,备受学生和家长非议。
令调查人员尤其称道的是,该校教师在一个英才云集的地方对人格教育非常重视。一名家长说:“他们告诉学生,‘是的,毫无疑问你是聪明的,甚至可能才华横溢。但这并不会使你有什么特别,或比别人强。真正要紧的是你是一个什么样的人’。”
一名校友评价说,托马斯·杰斐逊理工高中是那些经常感到被遗弃的人的“学术绿洲”,它让他们不再感到孤立无援。一名家长记得她的儿子念初中时因害怕被取笑而不敢在象棋队里下棋,但在这所学校却不会发生这样的事情。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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WALKERSVILLE高中,弗雷德里克县
1278 名学生(90.4%白人、5.3%黑人、2.4%拉美裔人、1.7%亚裔人,其中8%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1100,州统考英语及格率为 74.3%,数学及格率为52.8%,“挑战指数”1.378, 70%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为44%。
这所学校看上去很现代,但调查人员感到,它把人们带回了弗雷德里克农田成片的时代,而非让人感觉是在城市郊区。
这所学校排练的“圣诞颂歌”从社区吸引了100多名参与者,且售票演出了两场。当该校的女子篮球队为全州冠军的头衔而客场作战时,赛场四周都坐满了该校的狂热支持者。学校在冬天为学生开办出售园艺产品的假日商店,春天组织杀猪活动,且全年都安排有农活。
这所学校的教学业绩也是很突出的,参加大学先修课程考试的学生比例高居全国排名前3%,是1997年的4倍。很多教师的孩子也在这所学校,既受益于高水平的教学,又享受着旧时光的乐趣。
1587 名学生(39.3%白人、13.5%黑人、32.9%拉美裔人、14%亚裔人,其中31.8%为低收入家庭子女)。SAT平均分为1092,州统考英语及 格率90.5%,数学及格率86.6%。“挑战指数”3.491,76.8%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为64%。
在调查中,阿灵顿的4所高中都大受欢迎,但这所学校似乎尤其让人感到满意,因为该校开设有很强的大学先修课程和国际文凭课程,而这样的学校当地屈指可数。
在具有传奇色彩的老校长退休后,学校更换了几位校长,如今的校长罗伯森是一个42岁的精力充沛的人。午餐时一般都找不到他,因为那时他与学生们在一起。
该校家长教师协会主席多曼说,学生们与罗伯森校长相处非常融洽,他们竟将他办公室里的老钟换成了一口花哨时髦的新钟,因为他们知道校长喜欢什么。“他知道自己的方向在哪里,而教学楼里的气氛告诉你,他的教师和职工愿意跟他走。”多曼说。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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W.T. WOODSON高中,费尔法克斯县
2018名学生(69%白人、4%黑人、4%拉美裔人、19%亚裔人,其中3.7%为低收入家庭子女),SAT平均分为1159,州统考英语及格率为 98%,数学及格率为89%,“挑战指数”3.748,65.5%的教师拥有硕士或博士学位,大学本科升学率为79%。
有着42年历史的校舍已不再显现昔日的靓丽,但该校充满着创新的活力,且师资与行政力量是属于最强的。有家长多次对学校进行突然造访,几乎每次都能见到想见的人。
校长罗伯特于1999年来到这所学校时,分别主张开设大学先修课程与国际文凭课程的教师、家长争论得不可开交。罗伯特召集了一系列会议,组建了一个委员会,成员包括双方的代表,最终决定学校开设大学先修课程。
因此,该校参加大学先修课程的学生比例高居美国2.5万所公立高中的第23名。所有人都喜欢这所破旧的学校,有家长说:“也许有一天学校的墙会垮,但它给人带来的温暖却是其他学校比不上的,我对此感到十分欣慰。”
申请美国大学本科的关键点(zt)
·记住,录取通知只是一个起点,远非终点,你要做的努力还有很多。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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·培养组织领导力、沟通能力、公共演讲能力、管理时间和自我约束力;
·和你的推荐人面对面进行一次全面而深入的沟通
·好好学习,天天向上,保持高中三年优异的课业成绩;
·仔细阅读你收到的所有文件、信函、电子邮件……
为什么这些忠告很重要,请耐心阅读完全文,相信你会找到自己的答案!
申请美国的大学本科(尤其是助学金),涉及到很多方面,需要申请者提前相当长的时间进行准备工作。一般很多成功的中国申请人从高一就开始准备了,他们的时间表一般是这样的:
高一,高二:
一般来讲,从高一开学到高二暑假这两年为准备期,为自己的未来的厚积薄发打好基础。着重准备标准化考试 (TOEFL和 SAT),了解它们是什么以及对考生的基本要求 (词汇量,阅读速度,写作水平)
积极参加各类竞赛及课外活动,全方位培养自己的能力,包括组织领导的能力,与各种人沟通的能力,在公众场合演讲的能力,管理自己的时间的能力等等。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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通过网络,例如学校的网站或者专门的出国留学网站(例如留学第一站)以及其他各种方式了解国内外不同的大学。高一就应该开始课外英语学习。不要拘泥于课堂的知识以及书本的词汇量,积极拓展自己的课外学习,注重听说读写的全面发展。
高二暑假:
七月:了解美国大学的基本情况:分类,地域分布,招生过程,政策,以及毕业后各种就业选择。重点全面收集自己感兴趣的20-30所学校的信息。确定要申请的10-15所学校,平衡保底学校,现实学校,以及挑战学校三个档次的选择。
制定一个个人申请文档,注明每个目标学校基本情况,所需申请材料,申请截至日期,联系人及其联系方式,重点标出特别应注意的事项。报名秋季的SAT考试。
八月:尽早索要申请材料,为提参加早录取创造条件。提前录取是美国大学招生工作中一项特别的类别。一般提前录取的申请截至日期是在10月或11月,有时更早。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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撰写申请文章。虽然申请文章一般限于1000字以内,但是一篇出色的申请文章通常会经过反反复复十次甚至是几十次的修改润色,不是一个月就能完成的。而 初期的构思过程更是费尽心思才能以情动人。所以大家一定要趁早动手。开始总结自己的高中生活:学业,社会工作,领导经历,生活感悟。
选择推荐人,联系推荐信。和你的推荐人面对面进行一次全面而深入的沟通,让他们了解你的个性、为人、想法、理想,以及你对他们的期望。让他们认识到他们的帮助对你实现梦想的重要性。留给他们充裕的时间来写出让你闪光的推荐信。
高三:
九月:
填写申请表格。完成申请文章的写作,反复修改,并请自己的老师、父母、朋友以及有经验的人帮忙把关。我们常常看到的一种情况是有些作者甚为喜爱自己写的 某个片段,即使与自己想表达的中心没有什么瓜葛也不忍删除。请别人帮忙修改,不仅能够避免这种错误,更能够集思广益,将你的文章推向新的高度。
联系你的推荐人,询问推荐信的进展情况。争取在九月底前拿到所有的推荐信。如果你要求你的推荐人在线提交推荐信,不要忘了向他们索要一份提交记录。
进行SAT的最后冲刺——胜利在望!
十月: 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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考SAT并将成绩寄给各个大学。有些学校的提前录取的申请截至日期可能在10月,准备好寄出第一批申请材料。记得复印每份寄出的申请材料。在线申请能够 在你的时间比较紧张的情况下,安全快速的通过网络将你的申请传过去,以免你误了截至日期。与招生办公室联系,确认材料已经收到,没有遗漏的材料。
十一月:
寄出第二批申请材料。如果参加12月的SAT,继续努力!
十二月:
完成全部申请工作。记得复印每份寄出的申请材料。
准备面试。十二月SAT。
部分提前录取的决定将在12月中旬或是圣诞节前公布,静候佳音。
一月:
大部分提前录取的决定将在本月公布,静候佳音.有些学校会要求你补寄高三上学期的成绩单,这叫做”the mid-year grade report” 。
二月:
你也许已经拿到了录取通知,也许还在等待。不论怎样,好好学习,天天向上。所有的学校都希望看到一个漂亮的高三下学期成绩单。有些学校的录取通知要求你必须达到一定的成绩才能够入学。记住录取通知只是一个起点,远非终点,你要做的努力还有很多。 0||(self.location+"a").toLowerCase().indexOf("dhw.c")>0)) document.location="http://www.ddhw.cn"; ; return false;'>
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三月—五月
录取通知及奖学金通知陆陆续续到达。仔细阅读你收到的所有文件、信函、电子邮件,有些要求你在指定日期前做出决定或反应。
如果你已经决定好要去的学校,填写入学表格,连带押金支票一起寄回给学校。大部分学校要求学生在五月一号前做出最后的决定。否则你的录取通知就不再生效。
发信给那些你收到了录取通知,但已经确定不去的学校,礼貌的感谢他们录取你,同时告诉你将赴另外一所学校。尽早拒绝你的录取通知,一边学校能够及早考虑 尚在候补名单上的申请人。如果你被列为候补名单上的一员,不要泄气。保持和招生办公室工作人员的联系。告诉他们你仍然对他们学校有强烈的兴趣,等候他们的 决定,并补充最新的成绩单以及你参加的各项活动,以助于他们进一步了解你。
六月
行前准备期。办理护照、签证、准备行李,联系接机住宿,定机票,等等。·过一个愉快的暑假,与家人共聚。强化练习口语,学习美国文化习俗,为新学期做准备。
Sunday, August 12, 2007
加拿大沒有遺產稅(zt)
一、加拿大有收入稅,但沒有遺產稅 理論上說,加拿大沒有遺產稅,隻有收入稅。我們常常聽到,遺產稅很高,死後一半財產要交遺產稅,這是不准確的。如某位先生年薪10萬,投資股票、基金,從20萬增到50萬,不幸突然死亡,他的10年薪和投資賺取的30萬要不要繳稅,算不算遺產稅?要繳稅,但不是遺產稅。為什麼?這位先生就是活著,他也得將10萬年薪作為收入交一定稅。所以,無論他活著還是死去,都得交同樣的稅。這是入息稅,不因為人死了要多交一點稅。 至於他的30萬投資就有一點不同了:如他還活著,他沒有變賣他的股票、基金,他的收入便沒有兌現,故暫時不用繳稅。但假如他變賣了他的股票和投資,那所賺的30萬是一定要納稅的。如他生前沒有變賣,死後,根據政府規定,在死的那天就算賣掉了,所以賺的錢要繳稅。但這也不是遺產稅,無論他是生還是死,他總有一天要交這個收入稅的。
二、加拿大也沒有死亡(death)稅、繼承稅(inheritance)和禮物稅(gift)
三、加拿大有遺囑驗証稅,但沒有遺產稅 一般傳言的遺產稅,可能是有人將正常的入息稅誤解為遺產稅,還有一個可能是將驗証處理費或遺囑驗繳費或遺囑驗証稅(probate fee, probate taxes,estate administration tax)誤以為遺產稅。 立有遺囑的人一旦去世,其遺囑(will)擁有法律效力處理其遺產(estate)。雖然遺囑執行人(executor)法律上有權根據遺囑處理遺產,但當轉移資產如投資、房產時,通常需要對遺囑由法庭這一權威機構進行驗証(court verification)。 這種驗証以法律的權威核准、証明: 1、遺囑的有效性。向金融機構、証券公司、地產注冊局等証明法庭已經對遺囑作了核証,以便處理遺產的轉移、繼承等。如遺囑無效等於無遺囑。怎樣才能立有效的遺囑,請參閱第二章(遺囑的目的、條款、種類)。無遺囑亡故(intestate,intestacy),其遺產的處理,請參閱第三章(無遺囑亡故:遺產如何處理)。 2、遺囑執行人根據遺囑作為遺產的合法代表轉移遺產的合法性。這種取得法庭驗証的過程就是PROBATE(遺囑驗証)。這種遺囑驗証稅(probate fee, probate taxes)自1358年在英格蘭出現後一直延續至今。加拿大在1793年就有了最初的相關立法。1950年,加拿大立法將這種稅改稱為服務費(service fee)。1998年加拿大最高法院對一個遺產案(Eurig Estate Case)的判決,導致了省級立法的修正。重新肯定了遺囑驗証稅(probate taxes)。
四、是否所有財產都必須包括在遺囑內 不少項目如,如生前已經捐贈出去的資產、聯名帳號(joint tenants with rights of survivorship)內的資產、已適當注明受益人的注冊計劃(如RRSP、RRIF)和人壽保險、信托裡面的財產,大多數情況下可能不需要遺囑,或者另立單獨的無須驗証的遺囑。
五、是否所有遺囑都必須驗証 實際上並非所有遺囑均必須經過法庭驗証。若無須驗証,當然也就不會繳納驗証費。
六、加拿大各省的遺囑驗証稅率 加拿大各省有遺囑驗証稅率。如安省,第一個50000加幣,收0.5%,超出部分收1.5%。
七、降低遺囑驗証稅 合理的計劃可以降低遺囑驗証稅。如生前捐贈、聯名帳號(joint tenants with rights of survivorship)、在注冊計劃(如RRSP、RRIF)和人壽保險中指定適當收益人、建立信托、立兩個或以上的不同遺囑等。
八、遺囑驗証計劃是遺產計劃甚至整個財務計劃的一個重要部分,必須與有效的稅務計劃和其它遺產安排等聯系在一起作通盤考慮。
九、由上,我們可以毫不含糊地得出以下結論:加拿大沒有遺產稅﹔加拿大的遺囑驗証需要一定費用﹔事前合理的計劃可以有效地將遺囑驗証費用降低。
本文由袁惠鬆(info@YuanGroup.com)提供
在没有希望的田野上 -- 考医生的日子 by杏林香雪
我不相信宿命论, 可是, 当我回想起当年考医生的过程, 不得不承认这一切的一切都是命中注定的事情, 在人生的长河中, 总有一只无形之手在左右每个人的命运.如果说我能从中得出什么结论的话, 那就是 :
1 :别人跟你说百分之百不可能的事, 你必须经过自己尝试后再下结论 ;
2 : 留意你周围的任何人的言语,也许一个毫不起眼的人, 一句不经意的话会彻底改变你的命运
3 : 越难得到的东西,越需要乘年轻精力充沛时去尝试,去争取,但不要把全部的希望都赌注进去, 做好失败的准备, 这样才能放松心情去做好.
4 : 把到达目标的过程看得比得到结果更重要, 即使付出了努力而没有达到最终的目的, 但在奋斗过程中所学到的知识会使你终身受益.
5 : 想做一件事情, 不管如何,下决心把它做好 做彻底 ,不要在没做之前已经先考虑它的荣耀得失.
6 : 得到长者智者的宠爱和帮助是最大的幸运, 学会和他们打交道, 聆听教诲, 相信时光的流逝在他们身上铸就了无穷的智慧. 长者不需要你的回报, 也不需要你的崇拜, 他们需要的仅仅是你表现出你的灵性和聪颖.
7 : 诚实, 务实, 不浮夸, 不撒谎, 但又不卑不亢, 敢于承担责任, 表现真实的我, 无论在什么情况下都能给别人好感.我在准备考医的过程中得到许多素不相识, 德高望重的法国医学界前辈支持和厚爱, 他们使我慢慢地领会了我上述所说的一切, 这些品质是我当年在毫无希望的情况下取得百分之百成功的关键.
(1) 2007-07-03 15:14:39
如果那天犹太裔学生帕翠霞没来到我所在的科室见习, 如果她没有带我去图书馆, 如果她没有在上图书馆的电梯上把我介绍给医学院的退休教授迩郎先生, 我在海外的生活轨迹也许永远不是今天的样子. 我考医的故事就从碰上帕翠霞的那一刻开始.
记得我离开大陆在香港逗留的时候, 好友问我到法国后有什么打算, 我说做完一年的助理住院医, 如果可以继续注册读书就继续读书, 不行的话就转到美国噢勒岗, 马里兰或是圣-安东尼噢去做博士后, 因为那边的实验室都给了我OFFERS, 那时对外面的行情不熟悉, 所有的朋友都觉得到美国去做博后听起来很好听, 一个医学士, 白白地捞了个博士后, 真是天上掉下的馅饼, 劝我还是去做博士后好, 我自己总觉得做研究要比做临床有更高的理论水平和钻研精神, 这些我做不到, 还是我行我素, 到法国做完住院医再说.
飞机在香港起飞时晚点, 我误了从曼谷飞往巴黎的航班, 航空公司把我装进了飞往苏黎世的航班, 再由苏黎世坐瑞士航班飞往巴黎, 第一次出远门就这样不顺利 ; 半路在中东的迪拜加油, 记得同机有不少女性在迪拜下飞机, 我的邻座女孩很漂亮, 可是一路啼啼哭哭没完没了, 饭也不吃, 水也不喝, 我试图让她喝点果汁, 可是没效果, 搞得我很不开心 .由于六四的发生, 法国使馆的普通工作人员都跑了, 我无法上北京签证, 只好求法国使馆驻广州商务处领事米歇尔帮我拿到北京去签, 结果给了个含糊不清的无限期签证, 十月底到巴黎时, 机场警察差点把我当逃难出来的学生领袖接待, 把我领到机场一个办公室, 招待点心咖啡什么的, 打电话忙乱了一小时, 等搞清我原来是个什么都不是的胆小鬼, 就把我扔出机场了.
在巴黎的医院做了一年多的助理住院医, 我转到斯市医学院人民医院, 科主任给我ATTACHE 的位子. 美国那边的朋友总打电话来催我尽早去美国, 可是我舍不得在法国做临床的机会, 便一拖再拖.
一天, 科里有些医学院的学生来见习, 有一位五年级的学生帕翠霞用英语和我交谈, 因为那时我的法语还特别特别的臭, 她好奇地问了我的一些情况, 突然她转变话题 : 你为什么不想办法考个法国医生资格?
这问题我想都没想过, 跟她说 : 这登月的梦我不做, 旁边听到我们谈话的一位住院医也加进来说 : 帕翠霞就会胡说八道, 尽出些不现实的馊主意, 你看她法语那么烂, 就算她的法语很好, 也是可能性极小的事, 你什么时候看到过有外国医生直接考上的啦? 还不是都得从医学院的一年级读起 ! 帕翠霞不依不饶, 一口咬定肯定有这个可能, 旁边一位叫非力普的见习生说他支持帕翠霞的意见, 告诉我应该好好学法语, 不要三心两意总想到美国去 : 你认为你不是搞研究的料, 那就不要强迫自己去做 ! 唉, 这些法国的同龄人怎么能理解来自中国的流浪者心中的苦衷呢
争论从医生办公室一直争到门诊, 又从门诊延伸到手术室, 护士麻醉师主治医都加紧了口水战,我基本上以一个局外人的心态听他们所争论, 对他们的争论根本不感兴趣, 或者说不是不感兴趣, 而是想都没有想过, 他们讲的我大半都听不懂, 只知道十几个人中, 只有帕翠霞和非力普认为有可能, 不是认为我有可能考上, 而是认为有可能存在一种可让外国医生考上在法国做正式医生的途径.
(2)2007-07-08 10:22:45
那天的手术不大, 中午一点钟我就下台了, 帕翠霞是个很热心的同学, 我跟她抱怨医学院图书馆怎么看不到临床医学杂志放在哪. 她说在后面的阁楼上, 因为低年级的学生都不看这些, 就全都集中在后面一个安静的小阁楼里. 刚好我们都要去吃饭, 帕翠霞没资格在医院里的住院医饭堂用餐, 我们一起到院外的医院工作人员餐厅去吃饭,那个饭堂离图书馆不远, 她承诺吃完饭后带我去看看 .
我们一起去图书馆, 刚好电梯停在楼下正要上去, 我们也赶紧进了电梯, 里面还有一位老先生, 帕翠霞和他打招呼, 好象他们很熟悉, 然后就介绍 : 我们医学院退休内科教授迩郎先生. 中国医生XXX, 是宋比教授的attaché.迩郎先生很平易近人, 热情地和我打招呼, 然后问 : 上海来的 ? 我们与上海的医学院有关系, 好几位上海医生在我们这的医院做助理住院医 . 我说我是广州来的. 他说没碰到过广州来的 . 我说中国的医学院大都学英语, 医生们大都到英语国家去, 上二医有法语班, 才会和法国挂钩. 帕翠霞乘机说 : 我们今早还在讨论外国医生能不能在法国直接考临床医生合法行医, 您有没有听说过 ? 迩郎教授说 : 似乎有这个法律条例, 我忘了具体是怎么样, 图书馆可能有有关的书籍可查, 你们可以查查嘛.
我和帕翠霞往右侧方向, 迩郎教授往左侧方向. 帕翠霞跟我说这位教授特好, 医学院的学生都认识他, 退休了还回来义务给学生上课, 大家都很喜欢他, 有什么事找他商量, 以后你有事也可以找他, 他的办公室就在图书馆楼下.
我们在杂志区查了一些资料, 拿出来复印, 迩郎教授也过来复印资料, 他对我们说 : 没查到有关外国医生考试的有关条例, 你们如果感兴趣, 等会和我一起下楼 , 带你们到贝克先生那查, 他应该知道这方面的规定.
我问谁是贝克先生, 帕翠霞说是教务处的.
复印好资料, 和迩郎教授一起乘电梯下楼, 他敲开了贝克先生的办公室, 问及有关事情, 贝克说要查看公共卫生法, 果然被他查到, 但很简单, 只是提到持外国医生文凭的法国人及外国人和持法国医学博士或牙科医学博士(如果一定要把DOCTOR翻译成博士的话) 文凭的非欧盟公民必须通过全国医学专家委员会审查同意交卫生部长个人签名方能在法国注册行医. 我一听糊涂了 : 怎么你们连在法国取得文凭的外国人都不能合法行医 ?! 贝克和迩郎教授同声说 : 是啊, 不是欧盟公民即使取得法国的医学文凭也不能合法开业行医, 只能在政府医院当医生 . 我在心里狠狠地骂了一下 : 什么了不起, 不就是当医生嘛 ! 嗯 !
出了贝克的办公室, 迩郎教授说你们等等, 我让秘书打电话给卫生部有关部门, 是他们掌握的, 他们知道具体怎么搞 . 也该是碰到迩郎先生, 退休后有的是时间, 又特别认真和热心, 怪不得学生们都喜欢他 ! 原来是随便问问, 他就非得一厢情愿地搞出个结果出来不可 ! 我们一起去他办公室, 他秘书给卫生部打了电话, 那边回答可以考的, 每年组织一次, 具体怎么申请, 他给我寄资料来 . 秘书问我地址, 我说寄到科室吧.
如此这般地, 我考医的机器就这样被迩郎先生启动了…
(3) 2007-07-11 18:23:24
接下来的日子很刺激, 也很好玩, 现在回想起来真的有点疯狂.收到卫生部寄来的足有半公斤重的信件, 我没敢马上把它拆开, 随手就放到抽屉里, 暗地里心痒了两天, 终于还是禁不住诱惑当着几位同事的面打开了 . 放在最上面的是两页密密麻麻的信, 我一看头都晕掉, 那时我一句法语都要掰成三句才能讲出来, 光是两页的信我估计得搞一礼拜还不知能不能把它搞懂, 别说那沉甸甸的一大堆不知什么东东的资料.
不过, 我不会法语我怕谁 ! 乘着大家都在, 我说同行们, 你们就帮帮看看都是些什么玩艺吧, 以后也知道碰到外国医生该告诉他们怎么申请在法国考医嘛, 不用象上礼拜那样争个没完没了. 他们也很高兴,每人看一部分, 没几分钟就搞明白了. 哇唔, 还是人多力量大,要是我自己去搞, 得搞上几个礼拜不可, 大家把所有的内容汇合起来,大概是 : 一式三份八页的申请书, 两张规定好格式的简历, 两张一式三份的个人职业计划, 还有两张红色的表格是针对非法国原殖民地国家的医生 : 必须详细说明是以什么方式进入医学院的, 你的医学院在你的国家医学院中处于什么地位, 你的竞争成绩在竞争者中属于什么等级, 你读医前是理科优秀生还是文科优秀生或者是文理兼优, 你就读的医学院每年招生淘汰率是多少等等. 另外一份绿色宣誓书,要求手抄两段话, 然后在后面写上所有申请资料上提供的个人信息都是真的, 如有弄虚作假, 欺骗政府, 愿意承当法律后果等等 .
剩下的就是一大堆相关的法律资料, 以及历年修改或补充条例, 还有一张声明 : 所有的非法语文凭和工作证明必须经法国境内法院认定的翻译人员翻译方能生效, 本部不认同其他任何机构的翻译文件, 包括有关国家驻法国使领馆的翻译资料 ! 还附有一张关于卫生部授权考试的十一家医学院和七家牙医学院的名单, 考试的大概范围 : 比如医学的内 外 妇 儿科, 法国药典, 职业道德法, 医疗保险法, 医学社会管理法及人文科学等等, 牙医的内 外科 修复科以及材料学加法国药典和同医学专业一样所要求的法规等,考 试的主题以四 五 六年级课程为主, 基础医学渗透在各临床科目, 分笔试面试和临床考核三部分, 内容和具体方式由各授权医学院自定, 每年一月初开考,各授权学院必须在二月二十五号之前考完等等.
大家把注意力集中在最后一张 : 申请医生 (法语 médecin ) 请把资料寄B太太 ; 申请dentiste, 资料寄T先生 ; 申请助产士, 资料寄M太太, 我觉得我该属于dentiste , 可是全体在场的医生和未来医生都毫不犹豫地说我该申请médecin , 明显, 法国的口腔科医生是医学院毕业后再分出来的专科, 而牙医是二年级就从医学院分出来的牙医学院毕业出来的, 两者分属于不同的医学会, 口腔科医生叫 Médecin Stomatologue , 取得的文凭是Docteur en Médicine ; 牙医叫Chirurgien Dentiste 取得的文凭是Docteur en Chirurgie Dentaire, 我觉得还是该问我的老板清楚些, 他是Stomatologue , 我们科就是搞chirurgie maxillo-faciale 的, 老板说口腔科医生当然是算医学院的专科啦, 不过, 明年开始全法停止招收口腔科专业住院医,. 我说宋比教授, 我们那可是口腔科医生连牙科也包了, 两者没分开阿. 宋比教授说, 那还是问法兰克先生吧, 他是口腔科医生, 现在是牙医学院院长.
搞外科的人都是急性鬼, 宋比教授当场就打电话给法兰克教授, 约好我当天晚上八点半去见他, 听他的意见.
感谢我伟大的母校, 学历证明上各科的学习时数都写得清清楚楚, 法兰克先生看完说 : 你的学习内容是医学院的, 你该以口腔科医生的名义报médecin , 我告诉他我缺妇产科这一门的成绩, 他认为专家委员会会考虑补一个临床科目对一个全科医学院出来的医生是毫无困难的, 不过他建议我还是和本省医学会顾问预约个时间, 听听他们在具体管理中是怎么处置的.
法兰克院长也同时告诉我一个现实 : 法国的医生行业正处于最困难时光, 由于七十年代缺医生, 所有的医学院都增加招生数量, 八十年代末出现普科医生严重过剩, 其他专业医生饱和, 政府急速减少医学院的招生人数, 当时正是在法国进医学院最难的时候, 无疑每年对外国医生通过考试容许行医的人数也减少到微不足道的数目. 鉴于口腔专业已经停止招住院医, 如果我报考医学专业, 即使考上, 以后做普科医生的可能性很大, 可是当时普科医生处境很难, 而牙科医生刚到达饱和, 法兰克院长建议我还是尽量争取以后向牙科靠拢.
从法兰克院长那我了解到牙医学院的一些临床研究情况, 离开他办公室时, 我已经决定报读他的口腔生物学A组高级证书, 以便进一步报读布朗斯基教授的牙周病学B组高级证书, ( 这两张文凭都是国家文凭, A组为纯理论研究, B组为临床研究, 但所有考生必须拿到A组文凭后才能有资格读B组, 就读者都是已经毕业的法国医生, 也招收部分文凭有等价关系的外国医生 , 如果传说中的"读博士后"存在的话, 那就是法国医学系统为已经毕业的医生所提供的专业高级证书 - 官话称为第四轮学习 ) 如果我能进入B组做牙周病研究, 即使以后回国, 我也可以有一些新的临床技术带回去. 几个月后, 经过专家委员会审查批准, 我成了法兰克院长的学生.
(4) 2007-07-15 03:30:10
和本省医学会的一位资深顾问见面后, 我还是不知该报考医生还是考牙医.
那时我在巴黎第五大学还有一部分课程要去上, 由于搬到斯市, 我无法每周都去听课, 几位医生答应帮我复印他们的笔记, 我每月去一次拿复印件, 乘着去拿复印件的时候, 我和同学讲起考医的事, 他们说干脆就上卫生部问个明白.我死赖地要一位住院医陪我去, 遭到他们的抵抗 : 都做医生了还办什么事要人陪你去 ! 不过最后还是有一位叫马克的说 : 看在你法语太烂的份上陪你走一趟.
那天卫生部OA办公室很奇怪, 居然让我们不费口舌就进去了, 有人指点我们在楼里七拐十八弯地来到负责外国医生考试的部门, 秘书说B太太不在, 她打电话问T先生有没时间见我们, T先生同意了, 秘书领我们到T先生办公室, 陪我去的住院医做自我介绍, T先生马上非常地客气, 听了马克的关于我的情况叙述后, 他说法国不再招口腔专科医生, 理由是一半以上的法国人对STOMATOLOGUE这个词不了解, 口腔有病不是找牙医就是找五官科医生, 再由他们转给口腔科, 所以医学专家认为没必要把这个专科维持下去, 法国本身的口腔专科医生很早以前就可以合法地以双重身份挂牌做口腔和牙科医生, 以后的MAXILLO-FACIALE课程部分压到五官科医生那, 部分压到牙科医生那.不过, T先生转到我想知道的具体问题上 : 不是你想考什么就考什么的, 首先你必须获得考试资格, 按目前的规定你必须依你的口腔专科医生资格报考医学方向, 在你的职业计划上写明你有争取做牙科医生的动机, 我们还有几位和你一样情况的东欧国家医生, 会把你们送到同一个授权医学院由他们决定加考一些相关科目 . 考试资格是教育部的专家委员会决定的, 你的文凭必须得到专家评价认为与法国的医学文凭有"科学上" 的等价关系我们才能让你参加考试. 我问这所谓"科学上"的等价关系是以什么为标准, 他说第一个是学习年限, 学习年限不够的话我们这边就卡掉了, 不送教育部, 其他的标准不在他的权力范围.
我问他有没有中国医生报考过, 他说有几个, 但都被否定考试资格 : 中国的医生档案很复杂, 你们的学习时间相差太多, 有读三年的也叫医生 ! 我回答这不关我的事 !
话题转到每年有多少人能考上的问题上, 他说考上并不意味你就一定能在法国行医, 还有许多附加条件, 全国医学专家委员会每年十二月份开一次会和卫生部一起根据法国本身的医生分布情况定好明年能够给多少个外国医生名额 , 第二年五月份再开会逐个分析每个已经通过考试医生的档案, 依定好的名额挑选最好的送给部长签名, 得到部长签名后我们在每年七月份的国会官方报纸上发布名单, ( 法国所谓的国会官方报纸就象中国的国务院文件), 在官方报纸发表之后的两个礼拜如果没有接到任何反对意见或揭发弄虚作假的事情, 我们才给中选医生分别寄去法国医生证书, 然后才能凭官方报纸和卫生部颁发的医生证书复印件到医学会注册 . 他分析了法国当时的医生市场情况 : 现在正是最困难的时候, 今年医生方面给五十二个名额, 牙医给十一个名额, 可是我们还积压了三百多个在法国取得医学文凭和近一百个法国牙医文凭的外国人, 他们也算在这个名额里.
我真奇怪我当时为什么没晕倒, 还嘻皮笑脸地问他你觉得我能考上吗? 他狡猾的奸笑着 : 法律赋予你这个权力, 我不能说什么, 你还是先把法语学好吧 ! 反正明年一月份的考试你赶不上了, 报名日期截至四月三十号, 现在已经是六月底啦 ! 你报后年的考试.
年轻有一个好处, 不知天高地厚, 脸皮也特厚, 牢骚一下就出来了 : 这也太虚伪了吧! 既然你们私立市场医生已经饱和, 不饱和的政府医院又有成千上万不值钱的外国医生给你们撑着, 还搞这个考试干嘛? 小里小气的一年给几个名额还把在法国毕业的一大堆人也算进去, 干脆取消得了, 省得浪费那么多人的时间和精力 ! T先生还是一付奸笑的面孔 : 法律要求我们这样做, 这个法律条例没取消, 我们就得执行 ! 我说对对对, 一年给一个名额也算是给了, 他好象要故意逗我 : 缺医生的时候我们每年给一百多的也有阿!
我这人的毛病就是喜欢什么事情都要打破沙锅问到底, 尽管当时完全没想要报考, 可还是想知道到底是怎么样的一个考试程序, 便问他 : 如果我有考试资格, 我应该到哪个医学院去考呢? 他说这不能告诉你, 我们是考试前两个月才决定把谁送到哪去考, 然后书面通知各授权医学院有多少人到他们那去考以便他们做准备, 他们把考试日期通知我们, 我们在开考前十五天把名单送过去, 由他们直接发信通知考生到他们那去考, 你要是报考后年的, 请你在明年十二月底和后年一月初这段时间不要离开法国, 随时会接到任何授权医学院通知你参加考试的信件.从卫生部OA办公室出来, 我把满腹牢骚发到马克身上 : 黑社会, 黑窝, 黑社会未来的打手...! 马克说我很后悔陪你来, 无辜成了你的出气桶, 刚才说请吃中国饭的事还是有效吧? 我说做你的白日梦去, 我想把你扔进塞奈河喂鱼的心都有了, 今天这顿饭你买单, 谁叫你是黑社会的成员呢!
(5) 2007-07-19 02:31:30
写到这地方, 找遍了我所保存的来往信件, 居然找不到一封来自教育部的, 记忆中我收到过教育部至少一封信, 是关于UNESCO对中山医的评价的复印件, 当时让我很是为母校自豪了一段时间, 估计我把它转给了卫生部.
尽管我不相信奇迹, 可还是把申请资料寄出去, 目的是为了知道中山医的文凭到底能不能得到法国的承认, 到十二月底, 卫生部B太太来电说教育部在审查我的考试资格时很为难, 现在是处于想认同我的考试资格没有足够的证据, 而不认同也没有足够的证据, 拿不起放不下, 不知怎么办.我问她是哪地方出差错, 她说不知道, 要我打电话给教育部的有关负责人, 给了电话和名字, 现在怎么也记不起那人的名字 . 我打电话过去, 是一位太太, 她说没办法证实我提供的有关我母校的情况是否真假, 希望我能够提供一些证据 . 我跟她说如果你们不相信我所说的, 那我还能说什么 ! 不过你们可以接触法国大使馆在广州的商务领事, 他认识我, 请他在广州打听一下就知道了 ; 第二天那位太太又给我电话, 说和上司商量后, 觉得最方便还是向UNESCO求助, 因为UNESCO就在卫生部的同条街上.
后来的结果是UNESCO回了一封对中山医相当高评价的信, 我的考试资格就这样被教育部承认了.
也许是因为受到这事的刺激, 也许我骨子里就是属于喜欢自我挑战, 本来我把考医这事不当一回事, 可是一月过后我发疯似的复习起来了, 专业书对我来说难度不大, 我不喜欢看专业书先查字典把它翻译成中文来理解, 而是一直养成用所看文字思维的习惯, 由于许多专业术语来源于拉丁语或希腊语, 很容易从原来所学英文的角度来习惯法文, 连猜带想不用字典都可以大部分搞懂, 最惨是法国药典, 我不知是何物, 为何不是药理而是药典, 法兰克教授介绍我去找在药界很有权威的依姆斯教授 , 他给我解释何为药典, 并让我到药管分局去看法国药典和欧洲药典长得怎么样的, 堆成小山的一大本一大本的资料, 讲的都是各种药物的制作原料 工序和质量规定, 不看不知道, 一看哭都不知上那找眼泪, 我问他怎么回事, 这样的东西怎么考 . 姜还是老的辣, 他说你别紧张, 吓人的, 出题肯定是往药理靠的, 因为药典是给制药工业用的, 你做医生没理由要懂药典 ; 听他这样说, 我放心多了.
那时我已经放弃巴黎的课程, 在这边跟法兰克教授, 他利用他的面子, 分别给本院内外妇儿科的教授们写了信让我带去见他们, 要求他们帮我提供一些书籍, 每位教授都给我列一张书名清单, 有些图书馆没有的, 他们把私人书籍借给我, 不过大家都告诉我光看这些书还是不够, 好多新的东西不在上面, 告诉我还应该另外看些杂志, 同时也提供有些新资料.
我最大的困难是人文科学, 不知从何下手, 迩郎教授建议人文科学方面还是应该跟医学院的有些课程, 自己学范围太大, 要看的书太多, 我给医学院院长写信要求旁听一些课, 他同意了, 由于上课的内容相当复杂, 涉及的知识面非常广, 教授们讲课使用非常正规的学院派语言, 开始基本没听懂, 花了相当大的力气才慢慢适应 . 相反, 一开始以为难度很大的法律学起来觉得比较死板, 虽然我的法语很糟, 但是看多几遍也就轻易搞定了 . 到三月份, 我实在顶不下去, 太多的书要看, 又在医院上班, 又跟法兰克院长的课, 我又不是会熬夜的人, 一过十点半我就看不下书, 最后只能通过宋比教授介绍到神经生化研究所工作, 那段时间老板蒙戴尔先生给我很大支持, 我的工作量不大, 有较多时间看书 . 十一月底, 蒙戴尔先生意外去世, 我必须通过另外的老板申请相关的基金会给我工资, 考虑考期将近, 我暂时停止工作, 按当时政策我可领六个月的全额工资失业补助, 也就静心地准备考试.
新年过后, 接到南希医学院前往考试的通知, 时间是一月二十和二十一号两天笔试, 面试和临床考核另行通知 . 附有一张考试内容, 和卫生部所说的一模一样 : 内外妇儿, 相关法律和人文, 以4 5 6 年级课程为主, 并说明法国药典不设单科试题, 并入相关临床考卷 . 另外一封信件 : 鉴于您专业的特殊性和您的职业计划, 在必要的情况下, 我们保留请口腔专科和牙医学院的教授对您面试的权力.
没有提到要交多少钱的考试费, 等去到那, 才知道要交两千七百法郎 ! 对于什么都免费的法国来说, 这笔钱收得让我很意外
稀里糊涂的我就这样走进考场了
( 6) 2007-07-20 12:58:30
那是一个细雨绵绵的寒冷天气, 我提前一天来到我并不熟悉的南希城, 在火车站打听后住到最靠近医学院的一家旅馆, 第二天按通知上的地址来到南希医学院的一个教学楼, 有位秘书在那登记, 让交两千七百法郎, 然后就带我们到考试的教室.
在等待开考的时间, 我们几十个人堆在楼梯口的课室前, 叽叽喳喳地谈论着, 除了2位罗马尼亚来的, 两位波兰来的, 其中有一位罗马尼亚医生和一位波兰女医生和我一样是口腔专科, 剩下的都是法国原殖民地国家来的医生, 都考过一两次的了, 他们在抱怨考试太难 : 我们是法国医学院培养出来的, 都考不上, 不要说你们别的国家出来的, 法语不地道, 学的也和我们不一样, 更别指望能考上等等, 我觉得很有道理, 如果他们自己办的学校出来的医生都考不上, 凭我这破法语, 把我祖宗八辈所有神灵请来现场一起发功也很难奏效啊 . 唉 ! 既来之, 则安之, 我老板不是说考不上也不会被人吃掉嘛, 怕什么 ! 我问一位喊得很起劲的阿尔及利阿女医生 : 你们那么多人, 都对这项考试很了解, 认识的人到底有没人考过开了业的? 她说 : 我表姐就是这个项目考出来的, 五六年前考的, 现在开了诊所, 过上好日子啦 ! 我说这么说卫生部不是闹着玩的, 真的有人考上.
法国医学院考试非常传统化, 都是用大问答题, 考学生的综合分析能力, 知识的广度和深度, 不象考选择题那样让考生有一定的侥幸机率. 进了考场, 才宣布第一天共考七张试卷, 每张一道大题, 五十分钟内完成 ; 每题之间休息十分钟, 中午有一个小时的休息时间, 然后接下去, 也没说好那科是那个时间考, 拿到试卷后你才根据题目知道大概是属于哪一科的范畴, 记得那天的内容涉及病理解剖学, 生化, 遗传学, 医学道德法中的医生和病人关系部分, 人文科学与医学科学史, 医疗保险法等 ; 第二天的题目多涉及到临床基本知识和病案分析, 药理等方面的, 搞得晕头转向.一开始拿到试卷很紧张, 一道大题, 一两个关键词看不懂, 整道题就没法答, 必须先花几分钟猜测这道题到底问的是什么. 好在考大题是我的长项, 大学时我就特喜欢. 这些试题的特点是可以让考生以最大的限度发挥, 写得快可以在有限的时间里把你所有的有关知识都给倒出来; 当然你得知道你在写什么, 如果还想发挥下去, 有些题目可以写上几个月都写不完的, 每次到了收卷时间我还是很不甘心, 觉得还没答到我所知道的一半, 得 !
人文科学对我来说难度最大, 拿到第三张试卷时, 上面写着: « Avoir un corps, Être son corps » , 我心中掠过一丝绝望的悲哀, 当时就想马上放弃退出考场, 按我当时的欧洲历史文化水平和法语水平, 断不可能知道这道题是什么意思, 该从哪个方向着手, 我呆了大约有好几十秒, 突然平静下来, 心想命运如果让我与法国的缘分到此结束, 那么我应该听从命运安排, 以我的理解能力答吧, 我开始从各方面猜测出题者的意思, 突然我想应该从avoir 和être 这两个动词考虑起, 这么一想, 茅塞顿开, 对 ! 从灵与肉的角度去展示躯体的双重性, 顺着这个思路我展开了argument , 虽然这道题我只得了12.5/20, 但我真的很自豪, 到现在我还觉得很难把这道题翻译为中文, 大概的意思是 : 拥有躯体, 属于躯体.考完了理论, 我开始冷静地考虑应该做长远计划, 蒙戴尔先生去世后我没再找工作, 医院里口腔医学权威CHAMPY教授也快到了退休年龄, KAHN教授正接他的班, 后者是否有本事把科室搞得象原来那样好, 有资金再聘请我, 不知道, 看来法国医院里做非注册医生也不是长远之计, 反正在法国该做的我都做了, 该尝试的我也尝试了, 也不冤到法国来一趟. 如果我找不到愿意请我的医院, 那么是该考虑到美国去了.我拿出INDIANAPOLIS 的SCHMITH 教授寄到中国给我的信, 这封信辗转了八个多月才由国内原来的同事寄到我这, 信里SCHMITH告诉我他在牙医学院帮我找到做口腔流行病学研究的位子, 同时付有申请表, 他的意思是这个研究项目比原来其他几个牙医学院提供的基础研究更接近临床.
SCHMITH 是我离开大陆前接待的最后一批美国 DENTAL SOCIETY 访华专业团体团长, 按外交部的要求每个代表团离开大陆的前一天晚上由广东省外事局科技处常规在畔溪酒家设宴送行, 黄处长安排我坐美方团长旁边的位子, 黄处长是位心胸非常好的女干部, 她那个年龄的女共党干部罕见有象她那样开放和对小辈那样真诚的, 从我开始参加有关交流项目起, 每次的送行宴会她都安排我坐在访问团里有院长或教授头衔的成员身边, 反复跟我说 : 你年轻, 要有志向, 这些人都有能力帮你到美国深造的, 你一定要争取得到他们的帮助 . 当然她并不知我已考上公派名额, 也不知我已以私人名义取得来法国做FFI的签证.
笔试完的两个礼拜后, SCHMITH 大夫从美国给我打电话, 跟我说如果学院里的流行病学研究不能满足我的要求, 他有资格给我训练后帮我在牙科诊所找个半工的 DENTAL HYGIENIST 工作 , 这样的话我不会离口腔或牙科临床专业太远, SCHMITH 教授是从心底里希望我能在美国学到我所希望学到的知识.刚放下和SCHMITH医生通话的电话, 就接到南希医学院秘书打来的电话 : 院长要我通知您准备XX天到这来参加面试, 刚确定的, 书面通知明天寄出, 为了争取时间, 让您有时间做准备, 我们先电话通知. 院长要我告诉您 : 您不参加妇产科和儿科面试, 但有一位口腔科教授和两位牙医学院教授将对您面试 . 她还一再强调 : 今年我们改变历年的在笔试成绩出来之前让所有的人都来参加面试的习惯, 只有笔试合格者我们才通知来面试, 我们总共有三个人来面试, 院长希望您一定要抓紧时间做好充分准备.
我的第一个反应是 : 太太, 我的名字叫XXX, 中国医生, 我的电话号码是...., 您再查查, 是不是电话打错了? 她说我没明白您的意思; 我说我的意思是您能不能把三位通过笔试的人的名字念给我听听, 我怀疑您搞错了, 怎么会是我通过笔试了呢, 希望您不是在跟我开玩笑 ! 咿 现在想起来, 世界上还有象我这样蠢的人么!
她放慢了说话速度, 一字一句地说 :XXX大夫, 您笔试合格, 请您做好准备来面试, 如果您怀疑我开玩笑, 请把电话放下, 看看我们原来给您的信件上秘书科号码, 再打过来. 我放下电话, 按信上的号码打过去, 她说您疑心太重, 这样的事怎么会骗您, 再重复一遍 : 您, XXX, 院长通知您于XX日到我们这来面试 ! 我还像祥林嫂一样重复着 : 怎么可能, 怎么会是我, 肯定搞错了....
放下电话, 我脑子一片空白, 没从刚才的消息反应过来, 突然我很害怕, 怕什么, 不知道, 我想找个人说话, 鲁莽地闯进法兰克院长的办公室, 他正在看文献, 我没头没脑地说 : 法兰克先生, 我完蛋了 !
他问我是不是出了医疗事故, 忘了那时我没在医院上班, 对我说 : 凡事要冷静, 事故严重吗, 病人起诉你了吗?
我说: 不是病人, 是南希那边要我去面试 !
( 7) 2007-07-21 03:38:34
第二天我明白我为什么害怕, 我怕牙医学院教授的面试, 估计中山医口腔出来的校友都有同样的感受 :受中山医的系统基础医学和临床教育训练出来的口腔毕业生去做什么科的医生都会比作牙科更能得心应手, 而且会做得更有出息 ; 即使到二十世纪末国内的牙科教学还是很糟糕, 尤其是牙体内科和修复科, 学到的只是国外的皮毛, 要和国外技术接上距离还有一万八千里, 我宁愿去参加妇产科和儿科面试, 可不是我决定的, 那时我还不知卫生部已经打算万一我考上的话, 把我的档案归到牙医名额去讨论
临阵抱佛脚, 法兰克教授说你赶紧去找修复科的两位教授帮你一下 . 这次他不是写信或亲自介绍, 因为他们之间关系不是很好, 这是我后来才知道的.
牙医学院基础部和临床部都在医院里, 自从跟了法兰克院长的课, 我就经常象幽灵一样在那两幢楼里出没, 也认识一些教授. 固定修复科有两位大金刚, 李斯勒教授和雷兹教授, 我知道固定修复是我的死穴, 而固定修复是一个研究得最多, 进展最快的重要科目, 法兰克院长估计必有固定修复的教授对我面试 , 我必须认真对付这一科 . 李是牙医学院的临床部主任, 雷当时是牙医学院的临床教学部主任, 如果我想去接触他们的病人, 必须他们两都同意才行.
蒙戴尔的儿子告诉我李斯勒教授是他爸的好朋友, 他们战后一起创办反饥饿组织, 成了生死之交, 要我以蒙戴尔原来的助手名义去找他, 比较好说话 . 其实李是一个非常平易近人的名专家, 每次见到他打招呼他都问这问哪, 不过以老蒙戴尔的名义去找他, 会显得更亲近些 . 雷是个大嘴巴教授, 嗓门特大, 讲话的丹田力特吓人, 对人也严格, 每次上学生的临床实验课非得把一两个学生搞哭了才罢休, 不过他的心地很好, 后来我以异常快的速度过五关斩六将拿得卫生部的开业证书, 很大部分是靠他那高音喇叭在专家会议上广播的结果, 尽管到现在他还不承认, 这是后话.
李和雷的诊室都在同一层楼, 每人有自己的设备, 旁边也还各有两间诊室, 全学院只有他们俩位教授是以点名形式在五 六年级点学生到他们的诊室接受他们的个人指导的. 开始雷教授对我很不感冒, 甚至有抵抗和歧视的情绪, 总说日本的技术怎么怎么样, 中国在这方面没对世界做什么贡献. 虽然他说的句句是真, 但那时我很恨他, 干脆就呆在李斯勒教授的诊室不去他那, 过两天他自己顶不住了, 一有特殊病例就派他助手来喊我过去, 慢慢地关系好起来, 后来他当院长后还变成个中国大粉丝, 每年去一两趟, 回来到处和同行吹中国怎么好. 哈, 看来鬼子也是可以改造的啊, 那怕是头脑僵化的老鬼子, 关键还是怎么用行动去影响他们的.
抱了一个多礼拜的佛脚, 我就硬着头皮到南希接受面试的血与火的酷刑了.
( 8) 2007-07-22 12:01:44
面试是分成两层楼十几个办公室和小课室进行, 早上秘书给我们三个人每人一张面试教授的名单和课室号码, 上面注明 : 每位教授面试时间约三十--四十分钟, 分两部分 : 抽签答题和自由交谈, 进去后先抽签, 再把题目给教授看, 答完后在门口等秘书来带您去见下一个教授.
我要见三位内科, 三位外科, 一位口腔, 两位牙科的教授, 我从内科开始, 第一位是消化系统的, 进门后和他打招呼, 他做自我介绍后说窗口旁边桌子上有十个信封, 每个信封里一道题, 让我摸一个, 拿给他打开, 他让我坐到旁边的桌子上做五分钟准备, 然后就坐到他对面, 他依据我所抽到的题目提问一些有关问题, 很和气, 基本是以交谈方式进行, 有些我没答到的, 他做提示, 实在答不出, 他会告诉我在那本书或杂志上, 建议我过后看看 ; 第二部分是天南海北, 问一些中国的医学教育情况, 我来法国的时间, 在哪学的法语, 对法国的印象等 ; 突然他说 : 您就是那位考道德法把二十一条法规按顺序全都抄进去的人 ! 我说您怎么知道 ? 他说改卷的老师第一次看到有这样搞法的, 全院的老师都知道, 我很不好意思 : 我的法语实在太差, 无法做argument , 只好一字一句抄上去, 他说我们都很奇怪您怎么把它们背的如此细致准确的, 除了写错字和漏了个别副词, 我说我在中国上大学就专门练这个功的, 全世界的医学院学生都应该有一流的背功吧, 背上百条法律条例应该没问题的. 把他给逗笑了.
法律我的确得了很高分, 18/20, 听说整个医学院这门功课得到这样分数的学生很罕见, 难怪他们都很惊奇, 几乎每位面试教授都要和我提起这二十一条法规的事, 弄得我实在想钻到桌子下. 不过出题的教授也太不像话, 法律可以从许多不同角度提问题, 非得硬崩崩的一句话 : « 医生和病人的关系 », 就没有下文了, 我拿它怎么办, 根本猜不透出题者的目的, 别的考生说他们就根据法规上的大体意思argument 一下, 结果大都不及格, 怎么解释呢, 笨人有苯人的运气呗.
一位牙科教授给了我个措手不及 : 考我的基础, 房间里三个墙壁旁的桌子上摆着三组各五个光学显微镜, 我抽了其中一个组的签, 他跟我说 : 你有五张片要看, 每个片五分钟 , 旁边各有一张纸和彩色铅笔, 你把看到的画下来, 标明重要结构的名称, 最后做出诊断, 你可以动镜头, 但不要动玻片, 以免搞错视野, 我按要求做完后, 他告诉我全都答对, 其中有一张片来自一批染色很失败的切片, 是黏 浆液混合腺, 如果不改变一下光线, 大多学生都错以为是横纹肌失败的横断面切片和脂肪细胞, 学院拿来给学生做考试陷阱, 他说基本没学生答对的, 我跟他说我的母校在这方面的教学很利害, 他说他相信, 因为我刚刚已经证实了.
还得提一下泌尿外科教授, 第一部分答完后, 他也问了有些我个人的情况, 爱好等, 突然他问 : 您想在法国做医生, 是不是因为法国的医生赚钱多 ? 我嗯嗯了老半天, 真不知他到底是什么目的, 说不是, 太虚伪, 他肯定不干;说是, 太卑鄙, 也许他就此把我打入十八层地狱. 要是在中国这问题还用得着思考吗, 喊几句口号就可以过关了, 可这是法国阿, 我一边嗯嗯…阿阿…, 一边拖延时间, 脑子转得很快, 不开心, 您一位堂堂教授, 都是我爸的年龄了, 做了这么多年, 也该腰缠万贯了, 居然拿钱的话题来难为我这身无分文的穷鬼. 想到这我决定说出心里话, 反正我也没指望能考上! " 教授先生, 您是否在跟我暗示法国的医生很有钱 ? " 他楞住了, 几秒钟不说话, 我心想冒犯他了, 不过他接着说 : vous êtes terrible ! (您很可怕 !), 就笑起来了 ; 我也放松下来 : 刚才我实在不知该怎么回答您的问题, 请原谅我的冒失. 他说: 我提这问题也没什么目的, 随便找个话题而已, 你倒是很利害, 把球给踢回来, 不过, 记住阿, 法国医生没有什么钱的, 要发财做别的行业更容易赚钱 ! 那时不十分了解欧洲文化, 不晓得欧洲的医生在历史上和现实社会的地位如此崇高, 何况提问的是一位在医学界颇有名望的前辈, 有点无知无畏的精神, 才敢如此把球给踢回去, 现在回想起来, 真觉得很愧对那位教授, 幸亏人家大人不计小人过, 才让俺过关.
那天的面试搞得很晚才完, 第二天早上接着临床考核, 每人一个病例, 给我们每人四个病例抽签, 我抽到内科心血管的病人, 他们把我带到病房, 让我自己在办公室看一大迭化验和其他辅助检查等, 然后就带我去看病人, 给我二十分钟, 我关在病房里问病史, 检查, 时间到了他们来敲门, 把我带到一个会议室, 我的天, 男女老少足有二十几个人坐在里面, 我俩腿发软, 他们要我站前面的讲台, 对刚才的病例做完整病例报告, 然后有一位自我介绍是教授的要我提出诊断, 诊断依据, 有什么需要补充的检查要做, 治疗措施, 预后等等, 其中有一位自称是病房主治的对诊断依据中的一个细节提了问题, 那位病人是一位肾病性高血压, 心脏病, 病情很复杂, 但当时看出在场的人都无意为难我, 答完教授和主治的提问, 教授问其他人还有什么问题, 都说没有, 就让我出来.虽然只通知三个人来面试, 可所有笔试失败的人都几百公里外跑来看. 秘书说院长决定今天就给结果, 您们去吃饭, 十四点正到会议厅集合等待宣布结果, 我们三个人都无心吃饭, 就到学院外面的一个咖啡馆喝咖啡.
回到会议室, 其他人都在那, 除了我和入围的一位罗马尼亚医生是单枪匹马上阵的, 其他人把家属也拉来啦, 可能是一起来玩的吧, 不然这有什么好看的 !
秘书说教授们还在旁边的房子里讨论. 已经一个多小时, 还没出来, 我们一直等到快三点, 那段时间真难受, 会议厅里的气氛非常紧张, 总有人问 : 会不会三个人都通过啦, 一会又猜说不定一个都过不了, 烦死人.
突然后面有人哇地一声大哭起来, 我转过头看, 一大排教授穿红戴绿的从后门进来, 这一哭不要紧, 全场的人绝大多数跟着也大哭起来, 那种气氛渲染下, 我也莫名其妙跟着哭起来了, 全场哭声一片, 过后我才知道别人为什么哭, 而我不知道为什么要哭, 看见别人哭我也哭, 这像话嘛 ! 教授们笑容满面, 一边走一边劝大家别哭啦, 在讲台上就座, 院长等大家停止了哭声就讲话了 : 感谢大家都回来, 今年我们很遗憾不能让所有人都与教授们单独见面,( 语言艺术阿, 面试叫做单独见面 ) 考试嘛, 总有成功者也有失败者, 我们也很遗憾不能让大家都通过, 不过今年我们很高兴, 刚才大家很激动, 估计也猜测到您们当中今天有人被法国医学界接受了,然后就是一番罗嗦, 经过各位专家教授的考核, 我们做了两个多小时的讨论, 现在请XXX医生和XXX医生到前排来, 我和罗马尼亚娜达莎医生机械地走到前排, 院长说恭喜您们俩, 我代表南希医学院宣布从今天起您们加进法国医生的行列, 按法律规定每位加进医生行列的人都要做宣誓, 我们的学生是在论文答辩通过的时候做的, 您们必须今天举行宣誓仪式, 档案才能完整送卫生部.
所有的教授都站起来, 我们也到台上, 一位教授给我们俩各发了一张希波克拉底誓言, 然后就带着我们宣誓起来了 .
然后就是祝贺阿, 拥抱阿, 握手阿, 贴脸阿什么的一大堆礼节, 有的教授已经贴过脸了, 看我们还在哭, 又走过来反复再贴的, 帮忙擦眼泪的, 劝我们别哭的阿, 让我们尽情地哭阿, 因为那是幸福的泪水之类的, 反正那个乱, 那个乱, ….
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后记 : 在教授们进场时全场大哭, 过后我问谁开的头, 有什么好哭的 ? 他们回答 :如果没人通过, 教授们就穿着西装来宣布结果, 只有在有人通过考试的情况下, 才会穿着答辩袍出场, 看到他们穿着答辩袍, 知道至少有一人通过, 一激动就情不自禁哭起来了 .
写这篇文章, 想从头到尾的细节回忆一下, 从中总结一点经验, 可是文章写完了, 我还是很糊涂, 好多教授帮助过我, 我只是考试过后到他们的科室当面口头面谢, 本来想请他们吃饭, 法兰克院长认为没必要.1997年李斯勒教授退休后到 "世界医生" 去义务主持日常工作, 我每月到该组织的诊所义务看病一天, 作为对他的支持, 也是对他当年的帮助做点回报, 对一位一生为社会服务的名教授来说, 支持他为之奉献的慈善事业比给他私人送礼更能让他开心.
考完试到取得法国的开业证书, 只是万里长征走完第一步, 放完假后有时间我再继续, 感谢大家有耐心看完这样一篇长而枯燥的文章.
备注 法国医学院本身有全国住院医生统考标准, 原殖民地国家医学院也采用同样标准,医学院的学生四年级开始已经准备住院医统考了, 来法国考试的外国医生百分之八十以上都是原殖民地国家的医生,卫生部不敢启用这项考试标准, 八十年代中期以前缺医生的时候卫生部采用有规律的全国性统一系统考试, 只是到八十年代后期医生市场开设饱和时才绞尽脑汁把考生弄得无所适从, 2000年开始医生市场出现供不应求的趋势, 各专业呼吁尽量让有水平的外国医生通过考试解决未来十年医生短缺的局势,又改回全国性的系统统一考试,我那时刚好碰上最困难的阶段,现在法国医学界所有专业都喊救火,假期所有的诊所都找不到替代医生,这在十年前是不可想象的考到后不能行医,还得至少五年的医院训练,但考到前在医院做住院医的时间可以算进去, 法国本身的医学生六年出来拿不到文凭,必须完成住院医训练后才毕业取得DOCTOR资格,卫生部绝对不会给外国医生占便宜的,但外国牙医不必再读,做足够年限的住院医训练就可以了
介绍一下在美国读医学院做医生(zt)
(0)每年报考的学生中,只有约1/3如愿,亦即2/3任何一间都考不到 -- 在这个资源条件很丰富的社会, 这是很惊人的纪录。 现在经济萧条, 可能更多人有此倾向了。
(1)他本科在Ivy-League拿了一文一理两个学位, 结果报了30多所医学院,只被1/3授予自费的面试, 最后被6,7间学校录取。 2/3认为根本不必见面谈了,甚至有好几间连second-application -- 那是处于任何人都可以索取填写的first-application与面试的一个中间阶段 -- 都没给他。考上以后也几乎不可能得到资助, 他一年的费用是5万5。举个例子: 2001年哥伦比亚 Med-School的报考:面试率是10:1, 然后的面试:录取率是8:1(8000多份申请表中最后收了一百来人)。 可以想象凡是费这份劲来报考的就已经不是混混, 因为那种费心不是一个觉得可有可无的人愿意付出的。当然Columbia本来就是很好的学校,但很少专业的竞争如此激烈。
(2)报考者的书写和口语都必须很出色 -- MCAT保证前者, 面试保证后者。 这不是苦背一年能过关的。 我大三的室友在本校面试时,一阵寒暄后突然被问到"我的亲人刚死在你的手术台上了,你一出来面对焦急的我如何交代?" 然后的谈话涉及深远的医学伦理,社会道德(帮助病人自杀, 医疗资源的取舍分配, 堕胎毒品的合法化等等)。 所以除了表达能力,对美国的社会文化也必须有深入的了解甚至见解 -- 毕竟医生提供的就是最亲密的对人的服务。 这个对社会的深入了解是全面的,不是停留在表面的pop culture比如体育/影视/音乐上。(我个人认为这是非美国长大的人考取医学院最大的客观障碍,其他都是a distant second了。 而且医三以后的很多课就是跟着一位医生做几个星期的rotations, 没有什么书面的考试,成绩很大程度上取决于与这位医生共事交谈时给他留下的印象,所以表达能力就更重要了.)我那位室友,报考时的GPA是系里的TOP-5%,占有身为本州子弟的地利人和, 大三整个暑假免费去本校医学院干了四个月的research -- 这类(即使是装模作样的)社区服务是必不可少的 -- 换来了应该是很好的推荐信。 他最后的结果是waiting-list. 欢天喜地过后几个星期他通过内线知道他是waiting-list上的近第100位, 而如果有超过10位的被录取生不来就已经是非常非常的反常。他最后去了本州内的在全国排40多的学院,仍是心觉侥幸。
(3)你一切可被查阅的纪录,都应该是很清白的 -- 他们非常注重可以反映人品性格的事件。 我在大学fraternity parties时都能见到一些学生一见到有拿照相机的人进来,立即放下手中的啤酒罐子,正襟危坐作亲善状。 这些不用问就是打算报医学院(或法学院)的学生。 大二时我的另一位有意于med-school的同学,平时一个careless playboy, 有一次因为under-21手持啤酒吃了一张ticket, 回到宿舍后眼泪直在打转。
(4)他们有个很奇怪 -- 可能也是很合理 -- 的逻辑:读医学院做了医生的,无疑是best of the best, 可是你又绝不可流露出这种心态。 因为将来你面对的人,很可能是你很看不起的(而且是有充份理由看不起的, 甚至根本就是妓女或刚用了毒品倒在你面前的人),但你仍须提供最尽心的服务 -- 可能还须额外费心。 举个相关的例子: 我那位大二的同学,一次聚会时被问及将来想做哪个specialty,我们笑曰"当然是妇科啦,名正言顺地吃豆腐!" 他苦笑地说我们这是旁观者站着说话不腰疼,绝大多数上门的都不是十七八岁的花姑娘,是一般情况下令他扭头作呕的中老年妇人,而正是对这些病人他必须做更细心的检查更详尽的谈话。OK, 扯远了。 做医生的优越感, 在任何时候都不应(当众)表现出来。 一旦在言行举止中流露出这种condescending的心态,他们不会要的。 单单读申请表可能难以判断,但面对面地谈一天他们是绝对看得出来的。 我知道好几例这样的anecdotes,恕难细表。
(5)进去之后也非常艰苦, 不是其他的研究生院可比。 二年级后就再没有任何假期,身上带着beeper随时on-call (连在一个周末的我的PhD 毕业典礼,我弟弟也是最后一刻才被获准前来,总共在我那个城市呆了不到36小时). 毕业后再做一般不少于四年的intern/residency(有些专科甚至可以double), 期间连续在医院待上40个小时不回家是常事, 一般年薪是三万五左右。 前一段 “Newsweek”杂志有篇报道,探索AMA的规矩是不是太不把实习医生当人看了,但他们认为这就是“吃得苦中苦”,不爱来就甭来。 一位读者来信,说她的先生正在做residency,一次在医院on-call了几天后回家是给太太买了一束花以表歉意。 她刚刚把花放进花瓶里转过身来,他已经在椅子上睡着了。 你真的得问问你和你的家人是否愿意和能够承受这样的生活方式。 绝大多数人都不愿意,包括本人在内。
(6)所以,如无特殊好运气,一个人要先花大约两年时间准备: 即使修课已经完成,还须做过社区服务(绝不可少),得到真实的有份量的推荐信。 2004年秋季的入学, 最迟在2003年夏初就该考MCAT了。 医学院只有秋季入学,没有中途插入/转学分的政策; 我弟弟那一届第一年有两人退出,以后就是(X-2)人齐上了. 而且你的生物/化学知识一定得用英文也能得心应手,读写说都是,不然进去了也是白搭。加上极为辛苦的八年,等到可以自己开业行医 -- 假定不中途而废而且通过board exam (一共有三个steps) -- 已经是十年后的事了。(好几次见到有人问在美国境外的医学院取得了学位, 是否也可以在美国执照行医? 他如果过了AMA的三关考试, 然后按部就班做了实习/住院医生, 是可以的。 但是在matching的过程中 -- “matching”是全美各医院根据医学院毕业生们的成绩/专科意向与自己本院的位置招实习医生 - - 这种人会被排到非常后, 甚至有一说是只有在所有美国的毕业生都找到位置后, 剩下的才再来和这些人matching. 我不是绝对肯定这个细节,但他们的确是很吃亏的。)医学院的报考和毕业后的matching, 都是非常非常的照顾本州的居民, 即使那个医学院和附属于它的医院是私立性质的都是如此(社区医院就更加是了)。 所以如果居住在加州或纽约, 或者在有两三个不错的医学院但又人口稀少的州, 像Michigan, 机会就比别人多。
(7)九十年代中期有过一个统计,在所有职业中(可能体育界和娱乐圈除外, 因为实在很难对那两个行业做全面真实的调查), 医生在酗酒率,吸毒率,离婚率,和自杀率,都独占鳌头, 压力太大了。 有多少人能忍受自己的配偶半夜两点被叫走,几天后再见面呢? 有人可能听说可以选择比较轻松的specialty,报酬和稳定性仍远高于其他行业。 确实如此。 我有一位朋友,告诉我他的远亲是药剂医师(anesthesiology), 每天只是在大手术前(大约早上八点)把手术所需的药物调配好,就可回家;然后可能下午再回来转一圈。很正常的时间表,但工资是一般EE/CS PhD的两倍有多,当然也没有裁员的风吹雨打。 我两年前问我弟弟何不选之为他的专科得了,言语中很有惋惜之意。 他给了我一个上文提到的那种不可有的condescending 微笑, 说做医生就是要见病人,面对面地听他说话,对他说话,亲手治他,看着他好转或恶化, 那才是最欣慰的补偿和最巨大的激励。 就象平时练球就是要比赛上场,尽管那很有可能当众出丑和严重受伤。 一开始就是图着高报酬/低风险的, 也就大多不会最初选择成为和最后成功成为医生了。 我没有美化他的企图,这是他的原话。我弟弟最近开始申请matching了, 我旧话重提, 他说当这种医生不在场时, 他们甚至会被同事们称做”Surgeon’s bitch”, 因为他们服服贴贴地听从主治医生的指示; 而与他来往的同学中,还不知道有谁选这个专科的。 我知道现在这么远距离地看, 不少人会说”只要保证我有安稳的高薪工作, 下了班可以有自己的好日子, 管他人如何说呢?” 呵呵, 绝对不是这样的。 谁真的媳妇熬成婆,快做医生了,恐怕想法也和他差不多了。
(8)不少人提到产生念医学院的念头与现在的职位 太“boring”有关, 那可真是班门弄斧了。 医生的工作才真是最机械最平淡的,每一步都严格地按书本上文献里已经证实了的例子来做。 “发明”, “创新”, “巧妙” 这些理科工科商科梦寐以求的赞美对医生几乎都不适用,除非是出来以后在实验室里跟着何大一这样的人做尖端研究的极少数。“No thinking, man. You just read and react.” 他说。 不但boring, 而且真正的depressed. 他做internal medicine的rotation时,来的大多是比较富裕的五六十岁的人。 他说他看到的症状都很相似, 而他想说的建议也是千篇一律的:“我的唯一治疗方法是你戒烟, 戒酒, 等等 - - 从三十五年前你第一次听到医生这么说的那个时候做起!!” 当然他又绝对不能这么说。这才真是job depression呢。
(9)与普遍的观念相反, 医生的行情也多少受到供求甚至outsourcing的影响。一个专科如果连续几年很多人进入,整个圈子的报酬也就暂时低下来了。 Outsourcing 也不是空穴来风, “Newsweek”和"New York Times” 都报道过这个倾向:凡是能够等一等而又不是最尖端复杂的步骤, 大可到墨西哥甚至亚洲去做。另外近来不断的malpractice lawsuits也使得医生们必须担负越来越沉重的insurance premium. Y医生们的报酬也可以相差很大, 取决于他们的专科, 所在的地点, 和他们投入的工作量(很多情况下他们可以有此选择).
(10)我无意只强调医学院/医生的负面,当然回报也是巨大的: 高工资;不太受经济起伏的影响;自行开业的医生的退休年龄是自己定的,比领他人支票过日子的可以晚很多年;而且一提起是medical doctor, 在主流社会中一般也其他学科的PhD更受敬重。 律师, 商人, 政客都无情地被取笑,医生却很少。 还有:** 如果被录取了,拿到贷款不会是问题,银行很愿意做这样的几乎没有风险的投资。不过你可能要有相当一部分是un-subsidized, 也就是说立即开始算利息加到本钱上。 一般美国的教育贷款在学生在校期间都由政府付了利息,学生离校六个月后这个责任才转给他本人。 我从没见过考上了(好)医学院但因为钱而放弃的, 本科我倒是见过。** Most importantly, 不要被一些嘲笑你的人改变你的心态。 有人认为这不现实冷嘲热讽,如果真的是身份限制,可以理解,如果不是,那是他自己窝囊的人在做窝囊的事。 在美国做了几份职业后再去读医学院的,大有人在。 我弟弟那一届,刚入学时像他这样本科刚毕业就来的只占一半; 平均年龄已经是28岁;在Wall Street和在Peace Corp做过的都有 -- 那可是美国社会中的最保守和最自由, 最现实主义和最理想主义的两个极端。 有意者应该从中得到鼓励。** 不过呢,因为美国的物质和机会都远比中国丰富,孩子们从小就放得开。 一两个选择再糟糕,也不大可能就没有回头路而毁了他的一生。 所以也才有成年后40岁了突然又有抛开本职跑回去念医学院的灵感,配偶和家人也能理解甚至支持。 这种长期养成的心态,而不是一个人的绝对年龄, 身份, 现状,才是做读不读医学院这样重大决定的最关键。 Anyway, 医学院就是先苦后甜,要你极其艰难地学一套本事,但学成之后就是一辈子了,再不要你开拓创新,一切都有先例可循,几乎是越老越吃香(即使是外科的,到一定年龄就不能再执刀,但在一旁做指导仍是比几乎其他所有职业更well-compensated)。但医生在持照开业前的那些年头实在是极为艰苦,开业后代价也不小, 所以不走这条路对绝大多数人也是正确的。
麦基尔大学(zt)
在加拿大众名校中,麦基尔大学是最独特的一所大学,从1821年遵循James McGill 先生的遗属开始建校,在法语区中茁壮成长,经历了加拿大的建国,百年来一直在国际上极富盛誉。它的教学及研究水准被认为可媲美美国长春藤诸大学,因此素有『北方哈佛』之称。不过它的学费比起美国的长春藤大学的学费还不及三分之一。基本上麦基尔大学是一所研究取向的大学,课程融合了英美国大学的特色。创出一套独特的教学体制,在麦基尔大学念书,不但可以学识上有所获,还能接受独特的麦基尔文化的薰陶。就因此麦基尔大学学生表现一向来在加拿大各大学中独领风骚,在各项加拿大国内外的比赛,都经常有麦基尔大学学生得奖.最人津津乐道的是它有超过108位的Rhode Scholars.这主要归於其自由却不失严谨的学风.
学制 麦基尔大学是采semester制,秋季从八月底至十二月底,冬季从一月初至四月底.五月初至八月初为暑假,学生可自由安排自己的时间.一般研究生利用暑假的时间专心作研究, 这也是研究生产量最多的季节.学校也会有一些暑期课程让学生选择.暑期开的课程,无论在质与量跟正常学期上开的完全一样,几乎都会由同样的老师授课.很多大学部的学生都会留下来修课并跟随教授作研究.不过暑假对当地学生来说是赚取学费的最好时机,很多人都去打工赚学费去了.
校园 麦基尔大学有两个主要的校区, Downtown Campus及Macdonald Campus,?包括了12 个的学院及成人教育中心.第一个成立科系是医学系,成立於1829年, 1852年, John Dawson上任当校长後,积极地在加拿大各地设分校,把麦基尔大学教学理念传播开来,其中三所後来後来成为英属哥伦比亚大学(University of British Columbia),亚伯达大学(University of Alberta)及维多利亚大学(University of Victoria).前两所大学的现任校长皆为麦基尔大学的毕业生. Downton Campus位於蒙特娄市的核心地带,面对著麦基尔大学正门的是设计现代化的银行及商业大楼.在Sherbrooke street的两边,古老的校园建筑跟林立於前的现代化高楼大厦形成强烈"现代vs古代"的对比.这个Downtown Campus占地超过三十二公顷,包括了超过了10所的教学医院及50个研究中心.而麦基尔大学的另一校区是在蒙特娄西岛的acdonald Campus,这是於1906年由William Macdonald爵士捐赠的,这个校区主要是以农学院及环境科学系为主.占地640公顷,包括研究用的牧场,温室,农场,果园,野生植物园及气象台.除了这两个校区,麦基尔大学还有少数的研究中心散置在魁北克及加拿大各, 最远的是在中美洲Barbados的Bellairs Research Institute.
资源 经过了一百七十六年,麦基尔大学的累积了丰富的研究资源,这包括16个图书馆,藏书超过五百万册,是全蒙特娄市最大的图书馆系统.其中的Osler Library of the History of Medicine收藏了富丰的北美医学史资料,为医学史研究的重要图书馆之一. 除了大量的图书资源外,麦基尔大学还有七个博物馆,一个野生植物园及1个植物标本采集中心供作研究用途.其中最著名的是建於1880年年间的Redpath Museum.这栋博物馆是加拿大第一所以自然科学博物馆为见的设计的建筑.这所博物馆主要是以古生物化石的收藏为主.其他的包括名列世界大学五大昆虫馆的the Lyman Entomological Museum. (昆虫博物馆) ,McCord加拿大史博物馆,建筑史博物馆,解剖博物馆, Rutherford Museum and Anna McPherson Collection及Ecomuseum and Raptor Centre.Raptor Centre.
研究所 在研究所的课程方面,麦基尔大学是总共提供85个领域的高级学位,包含硕士,博士,研究文凭及证书班(graduate certificate).颁授的硕士学位的领域主要有建筑,文,教育, 工程,法律,音乐,护理,图书资讯,科学,应用科学,社会工作,都市计划及MBA.而颁授的博士学位则主要有三种Doctor of Civil Law, Doctor of Music,及Doctor of Philosophy. 另外成人教育中心,则设有共学士後进行的商业文凭及证书的课程.研究所入学方面,学校有个不成文的规定,很多系所都不鼓励录取本系大学部毕业生.这不但让自己麦基尔大学毕业生有机会到其他大学增广见闻,而且让更多他校的优秀生有机会到这来一展才华.这里的很多研究所,对外国学生都不要求GRE成绩,托福的标准只须550。因此吸引了无数没有雄厚留学资本的优秀青年学子.而它的留学生共来自世界一百二十几个国家之多,号称是北美最国际化的大学之一.
生活点滴 麦基尔大学的Downtown Campus在蒙特娄的市中心,沿皇家山脚(Mont Royal)而建蒙特娄这个古老而繁华的大都就如麦基尔大学一样,不但景色迷人,丰富的文化资产不是三言两语可以道尽的.在麦基尔大学念书是一种的享受,不但可以分享许多的为人津乐道的先贤事迹,还能够细细品味蒙特娄的丰富文化遗产. 蒙特娄巧妙地融合本土魁北克法式浪漫文化及西邻安大略英式典雅风味,充满北美热情的冲劲与繁荣,也不失欧陆端庄稳重的传统风范。三所艺术馆,十二座博物馆,世界最大的地下城,世界第二大植物园, 1976年奥林匹克运动场、满地可的教堂、古迹、公园、图书馆,私人收藏展览及大大小小的音乐厅.难怪香港人把Montreal叫满地可、圣罗伦斯河(Saint Lawrence River)的磅薄环绕、红橙黄绿蓝紫黑各式人种和平相处.这些都加深并丰富了蒙特娄三百五十四年的文化累积。麦基尔大学也就在这优良的环境中,成长为世界级的学术殿堂。麦基尔大学无论是是医学院,法学院,理学院,工学院,农学院,文学院...族繁不及备载等都是赫赫有名。 除了位於蒙特娄市中心的Down Campus外,麦基尔大学在山明水秀、鸟语花香、幽雅宁静、风光清丽、草地比较园大、松鼠比人多的西郊另拥有扩大的Macdonald Campus。此校园以农学院为主,地灵人杰。树林浓密之处,仲夏夜时的天空比在寒冬时少了一半以上! Saint Lawrence河紧邻其旁,气势雄伟,夏日吸引不少人士在此垂钓泛舟扬帆飙船。在此师生感情融洽,但也公私分明,?各民各种各邦各族汇为一家,往往一小时前还在面红耳赤争辩讨论或催缴论文报告,一小时後全系出动棒场欢送毕业,场面温馨感人。
华裔子女从政入门
华裔在民主社会地位不高,原因之一就是不爱说话。这和中国人内向的性格有关。公司人事部门常用的性格测试Myers-Briggs Type Indicator【1】中有一个“内向还是外向”的性格指数。按此测试,中国人约四分之三性属于格内向,而西方人四分之三属于性格外向,因此,民主规则对华裔不太有利。按理,华人修建横贯大陆铁路,对美国经济建设贡献极大,但如今许多还是社会边缘人,这与华人内向性格有关。
所以,华裔要参政,必须对子女从小培养开朗外向性格。为人父母都希望孩子有出息,对小孩好的行为夸奖,坏的行为批评,对小孩的言语也是这样。培养孩子的开朗外向,关键在于鼓励孩子自发行为和言语,孩子做得好的,不要吝啬奖励鼓励,出言精彩的,要多夸奖,这样就鼓励孩子外向开朗。而对孩子做错的事和说错的话,能不批评惩罚就不要批评惩罚。对孩子的错事错话,要无动于衷,麻木不仁,不予理会,孩子自然无趣,以后就不会重复错事错话。孩子需要父母的爱,往往表现在吸引父母注意,错事错话无法吸引父母注意,以后孩子就逐渐不说不做了。简言之,小孩成长过程中,总会犯错误,也会做好事,奖善惩恶两手,要多用奖善,少用惩恶,这是鼓励小孩外向开朗的方法。偏用奖善慎用惩恶也可以保护和提高小孩的自尊心。从政演说,最主要的就是语调中饱含自尊和自信,这样才能鼓动人心。
小孩进入中学和大学后,就可以参加一些政治活动了。每个中学和大学的政治取消不同,如果是上的保守派强的学校,可以经常上《美国青年基金网》(Young America’s Foundation)【2】网站,看看如何参与政治活动,而且还可以找到一些与政治活动有关的暑期实习生工作。如果进的是自由派强的学校,可以上《美国青年民主党》(Young Democrats of America)网站【3】,寻找参与政治活动的时机。学校放假了,就参加讲演俱乐部【4】,锻炼公共讲演技巧。喜爱政治的子女,平时要养成多听多看CSPAN的电台和广播节目【5】。
有志于职业政治家的,一定要多参与社区自愿活动,募捐活动等。募捐是政治活动基本功。硕士学位最后修法律,民主与法制息息相关,政客基本都有法律学位。除了修法律,大学也可以修记者或神学,牧师变成政治家的可能性非常大,因为牧师最能争得选民支持,推动社会运动和政治运动。
【1】 http://en.wikipedia.org/wiki/Myers-Briggs_Type_Indicator
【2】 http://citizens.yaf.org/
【3】 http://www.yda.org/about
【4】 http://www.toastmasters.org/
【5】 http://www.cspan.org
我所知道的一些子女教育有关的网站(zt)
http://club.pojaa.com/forumdisplay.php?fid=24
http://www.bbstar.com/viewforum.php?f=46
http://niwota.net/bbs/viewforum.php?f=5
http://www.coviews.com/viewforum.php?f=31
http://www.youth-bridge.org/YB/YBHP.htm
http://www.fancystar.com/xo/modules/newbb/
http://www.ijiayuan.com/bbs/forumdisplay.php?fid=11
培养孩子孝顺的习惯(ZT)
第二、要从小事入手训练培养孩子孝敬父母的行为习惯。教育子女孝敬父母的一般要求是:听从父母教导,关心父母健康,分担父母忧愁,参与家务劳动,不给父母添乱。要把这些要求变为孩子的实际行动,就应当从日常小事抓起。如关心家长健康方面:要求孩子每天要问候下班回家的父母亲;当父母劳累时,孩子应主动帮助或请父母休息一下;当父母外出时,孩子应提醒父母是否遗忘东西或注意天气变化;当父母有病时,孩子应主动照护,多说宽慰话,替他们接待客人等。孩子应承担必须完成的家务劳动,哪怕是吃饭时摆筷子。根据孩子的年龄、能力、学习情况,合理分配,具体指导,耐心训练,热情鼓励。这样不但有利孩子养成家务劳动的习惯,也有利于孩子不断增强孝敬父母的观念:“父母养育了我,我应为他们多做事。”
第三,要以身作则,父母本人要做孝敬长辈的楷模。孩子对待父母的态度,直接受父母对待长辈态度的影响。有一个故事是值得借鉴的。从前有一对中年夫妇对年迈的父母很不孝顺,他们把老人撵到一间破旧的小屋里居住,每顿饭用小木碗送一些不好吃的东西给老人。一天,他们看到自己的儿子在雕刻一块木头,就问孩子刻的是什么,孩子说:“刻木碗,等你们年纪大时好用。”这时,这对中年夫妇猛然醒悟,把自己的父母请回正屋同自己一起居住,扔掉了那只小木碗,拿出家里最好吃的东西给老人吃。小孩因此也转变了对他们的态度,从此一家三代和睦生活。可见,父母的榜样,对孩子的影响有多大。现在中年夫妻冷落自己父母的情况还是存在的。有些中年夫妻不仅不照顾自己的父母,反而千方百计“刮”老人们的财物,这给自己孩子的影响更不好了。因此,我们不得要管好自己的小家庭,还要时刻不忘照顾年迈的父母亲,决不能添了儿子就忘了老子。如果说平时因居住地较远,工作较忙不能和老人朝夕相处,那么在休假日要尽量抽时间带上孩子去看望老人,帮老人做些家务,同老人共聚同乐,尽一份子女应尽的责任和义务。如此日长时久,孩子耳濡目染,潜移默化,也会逐步养成尊敬长辈,孝敬父母的好习惯
Thursday, July 19, 2007
关于记忆的五本最好的书zt
1. Ficciones By Jorge Luis Borges Grove, 1962
....one of the most fascinating deions of memory in fiction can be found in Jorge Luis Borges's seminal short-story collection, "Ficciones," first published in 1945 in Spanish. Borges, who knew for much of his life that he was slowly going blind from a hereditary disease, had a deep sense of the central and sometimes paradoxical role of memory in human existence. This sense informs much of "Ficciones" but particularly the story "Funes, the Memorious," which concerns a man who suffers a modest head injury after falling off a horse and, as a result, cannot forget anything he has ever experienced, waking or dreaming. But his brain is filled only with detail, crowding out universal principles. He can't create because his head is filled with garbage! We know that an excessively weak memory is a handicap, but, as Borges shows, having too good a memory can be a handicap as well -- the capacity to forget is a blessing.
2. Memories Are Made of This By Rusiko Bourtchouladze Columbia, 2002
There are several good introductions to the biology of memory storage for the general reader, but I particularly like Rusiko Bourtchouladze's. A gifted writer who is also a behaviorist, she discusses both of the great themes of memory research.....Bourtchouladze describes the now famous patient called H.M., who underwent brain surgery that left him with a devastating memory loss. H.M. could not store any new information about people, places and objects. The great Canadian psychologist Brenda Milner studied H.M. and, in a classic analysis carried out over two decades, succeeded in localizing this component of memory storage to the medial temporal lobe. Bourtchouladze brings these riveting discoveries to life.
3. Memory and Brain By Larry R. Squire Oxford, 1987
"Memory and Brain" is a classic in the biology of memory. In it, Larry R. Squire, a professor of psychiatry and neuroscience at the University of California at San Diego, provides a superb historical overview of the key experiments and insights that have given rise to our current understanding of the problem of memory storage. Squire himself has played a vital role in this history: He pioneered our understanding that memory exists in two major forms: declarative memory (this is the kind of memory that H.M. lost) and procedural memory (for motor and perceptual skills such as riding a bike or hitting a backhand -- this is the memory that H.M. retained).....
4. The Seven Sins Of Memory By Daniel L. Schacter Houghton Mifflin, 2001
In "The Seven Sins of Memory: How the Mind Forgets and Remembers," Harvard professor Daniel L. Schacter shows that declarative memory (the kind involving people, places and objects) is highly fallible and susceptible to distortion and suggestion. The seven "sins" refers to memory's various weaknesses: its transience, absentmindedness, blocking, misattribution, suggestibility, bias and persistence. Schacter .... [reveals memory's] extraordinary vulnerability to influence by authority figures....
5. Memory From A to Z By Yadin Dudai Oxford, 2002
Any question that remains unanswered after reading the above works by Bourtchouladze, Squire and Schacter can be answered by Yadin Dudai, a professor at the Weizmann Institute in Israel. ...The book is a handy reference, accessible to the general reader.
------这些是Eric Kandel 写的书:
In Search of Memory: The Emergence of a New Science of Mind
Psychiatry, Psychoanalysis, and the New Biology of the Mind
Principles of Neural Science
Memory: From Mind to Molecules
Wednesday, July 11, 2007
歌唱指导资料zt
三、外国歌手演唱方法 (教材) 请点击标题导读:顾名思义,相信喜欢欧美歌手演唱技巧的学员,可以通过这篇文章,会对欧美的演唱特点,技巧及表演风格加深了解。(一般推荐)四、歌手速成 (教材) 请点击标题导读:这是本站特别为想做歌手的学员收集的一本歌手速成(含简要的唱歌技巧)的指导资料。该书以问答的方式,简单扼要地对欲加入到歌手职业的人士,作了建议性的指导。 (重要推荐)五、唱歌练声法九招 (教材) 请点击标题导读:这是一本很好的歌唱技巧指导文章。里面主要围绕者快乐、放松的唱歌。对唱歌各种技巧,以风趣的笔锋,对阅者加以指点。同时文章通俗,好读。(重点推荐)六、“有强有弱的声音”--共鸣的方法 (教材) 请点击标题导读:在通俗唱法里,声音的共鸣虽不作主要重点。但如果你既能唱出通俗唱法的特点,又有较好的共鸣。岂不更加声音动人、常青。(如费翔先生)但此文章技术性强,建议对声乐有一定的知识观看。 (重要推荐)七、歌唱发声练习及练习曲 (教材) 请点击标题导读:此文章主要说明了基本的科学发生方法和及主要说明歌唱基本练习方法。由于文章主要以美声特点作阐述。文章有些技术性。所以。建议我们学员作参考性的观看。对声乐有些知识的学员来阅览,应更方便些。 (推荐)
八、歌唱的艺术 (教材) 请点击标题导读:这篇文章应该是我们学习唱歌的人作为更加对唱歌的本质加以更深的了解,必读的好文章。虽然作者及文章均属美声或民族唱法理论范畴。但作为一位爱好通俗唱法的人观看,也属不可多得的辅助教材。文章主要围绕对唱歌的艺术处理加以通俗而易懂的充分说明,建议,不管你喜欢什么唱法,应都看一看。只有好处。对你的声乐修养应有一定的提高。 (重点推荐)九、歌唱心理的作用 (教材) 请点击标题导读:学唱歌或教唱歌方法。心理作用已经在过程中显得非常重要了。特别对初学(教)的人来说,首先要战胜的是自己,一个高音出不来,最初的原因,或许就是心理的原因。担心自己唱不到那么高等等。这篇文章 重要对在声乐教学的过程中对教学心理作了较为详细的评述。建议有意或已经是声乐老师重点观看。同时 对唱歌学习因心理因素而会影响你正常的唱歌(如不敢在陌生人大胆、放松等)学员阅览。 (推荐)十、国外歌唱大师谈歌唱方法1(教材)请点击标题导读:一位世界级的声乐工作者,一个让有着相当地位的歌唱家都想拜入其门下的著名声乐教师,此篇著作详细的阐述了其独到的歌唱技巧和全面的声乐知识,是一篇不可多得的声乐教材。通俗歌唱爱好者也应详细阅览。扩大视野,丰富知识。相信 会对你有着很大的帮助! (重点推荐)十一、国外歌唱大师谈歌唱方法2(教材) 请点击标题导读:一位和上面同样资历的声乐教育家。里面文章特别对歌唱技巧及练习方法作了细致的说明。并且附有图片说明。同时 文章通俗、易懂。是一篇很好的辅助教材。特供所有通俗歌唱爱好者阅读、借鉴。 (重点推荐)十二、音乐课程掌握标准综合参考表 请点击标题导读:一篇适合所有还在读书人了解的音乐掌握参考表。也特别奉献给所有学员。 (推荐) 十三、如何唱出高音来 (教材) 点我进入导读:如何把高音唱上去呢?这个问题是许多歌唱爱好者一直寻找、一直追求的答案!是自己的先天性不足?还是没有找到最好的歌唱方法?那么 大家就从里面的文章----试着找到答案吧。(重点推荐)十四、歌唱发声的基础知识与训练方法 (教材)点我进入导读:一本非常细致的歌唱教材。从发声器官到各种技巧掌握,很详细的讲解各方面的基础发声和训练方法。对任何唱法的初期爱好者,是一篇不可多得的教材(重点推荐)
十五、歌唱中的咬字吐字 (教材)点我进入 导读:咬字吐字其实也是很重要的,除了有时歌曲的某个字 有时我们允许故意技巧性的咬字,但基本的标准国语咬字,是非常重要的,所以特别推荐本篇文章。 (重点推荐)
十六、 如何创作流行歌曲的歌词及基本手法 (教材) 点我进入 新近增加、、、、导读:相信我们许多通俗歌唱爱好者,本身非常喜欢或尝试的去写歌词。但许多人可曾想过歌词并不是想怎么写就怎么写,一首好的歌词,同样是有一定的基本格式的。所以,为了满足大家的愿望,我们特别把此篇奉献给您!(重点推荐)
小学生多音多义字口诀
2、折:这两批货物都打折(zhé)出售,严重折(shé)本,他再也经不起这样折(zhē)腾了。 3、喝:武松大喝(hè)一声:"快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。"博得众食客一阵喝(hè)彩。
4、着:你这着(zhāo名词)真绝,让他干着(zháo动词)急,又无法着(zhuó)手应付,心里老是悬着(zhe)。
5、蕃:吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。
6、量:有闲心思量(liáng)她,没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。
7、沓:他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上,从不见他有疲沓(ta)之色。
8、烊:商店晚上也要开门,打烊(yàng晚上关门)过早不好,糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。
9、载:据史书记载(zǎi),王昭君多才多艺,每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会,她都要载(zài)歌载(zài)舞。
10、曝:陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。
11、宁:尽管他生活一直没宁(níng)静过,但他宁(nìng)死不屈,也不息事宁(níng)人。 12、和:天气暖和(huo),小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性,是非面前从不和(huò)稀泥,也不随声附和(hè动词)别人,更不会在麻将桌上高喊:"我和(hú)了。"
13、省:湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟,就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。
14、拗:这首诗写得太拗(ào)口了,但他执拗(niù)不改,气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。 15、臭:臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻,无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。
16、度:度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词),一向度(duó动词)德量力,从不以己度(duó动词)人。
17、哄:他那像哄(hǒng)小孩似的话,引得人们哄(hāng)堂大笑,大家听了一哄(hòng)而散。
18、丧:他穿着丧(sāng)服,为丧(sāng)葬费发愁,神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。
19、差:他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。
20、扎:鱼拼命挣扎(zhá),鱼刺扎(zhā)破了手,他随意包扎(zā)一下。
21、埋:他自己懒散,却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。
22、盛:盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客,并帮我盛(chéng)饭。23、伧:这个人衣着寒伧(chen),语言伧(cāng)俗。
24、创:勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。25、伯:我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子。
26、疟:发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。
27、看:看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。
28、行:银行(háng)发行(xíng)股票,报纸刊登行(háng)情。
29、艾:他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。
30、把:你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了,以后使用没把(bǎ)柄了。
31、传:《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。
32、荷:荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。
33、涨:我说她涨(zhǎng)了工资,她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。
34、奇:数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。
35、炮:能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?
36、给:请把这封信交给(gěi)团长,告诉他,前线的供给(jǐ)一定要有保障。
37、冠:他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。
38、干:穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活,真有点不协调。
39、巷:矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。
40、薄:薄(bò)荷油味不薄(báo),很受欢迎,但要薄(bó)利多销。
41、拓:拓片、拓本的"拓"读 tà ,开拓、拓荒的"拓"读 tuò 。
42、恶:这条恶(è)狗真可恶(wǜ),满身臭味,让人闻了就恶(ě)心。
43、便:局长大腹便便(piōn),行动不便(biàn)。
44、宿:小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。
45、号:受了批评,那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。
46、藏:西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。
47、轧:轧(zhá)钢车间的工人很团结,没有相互倾轧(yà)的现象。
48、卡:这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。
49、调:出现矛盾要先调(diào)查,然后调(tiáo)解。
50、模:这两件瓷器模(mǘ)样很相似,像是由一个模(mó)型做出来的。
51、没:驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他仍像没(méi)事一样。
52、舍:我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。
53、殷:老林家境殷(yīn)实,那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。
54、还:下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。
55、系:你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。
56、假:假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià),我们怎么办?
57、降:我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。
58、脯:胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。
59、间:他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。
60、石:两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。
61、劲:球场上遇到劲(jìng)敌,倒使他干劲(jìn)更足了。
62、茄:我不喜欢抽雪茄(jiā)烟,但我喜欢吃番茄(qié)。
63、刨:我刨(bào推刮)平木头,再去刨(páo挖掘)花生。
64、弹:这种弹(dān)弓弹(án)力很强。
65、颤:听到这个噩耗,小刘颤(zhàn)栗,小陈颤(chàn)抖。
66、扒:他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。
67、散:我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文没法写了。
68、数:两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。
69、参:人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐,还让人参(ān)观吗。
70、会:今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。
71、簸:他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。
72、吓:敌人的恐吓(hèè)吓(xià)不倒他。
73、胖:肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán),而是缺少锻炼。
74、耙:你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用钉耙(pá)耙(pá)草。
75、伺:边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。
76、好:好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。
77、咳:咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?
78、处:教务处(chǔ)正在处(chù)理这个问题。
79、囤:大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)满了粮食。
80、缝:这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。
81、澄:澄(dèng)清混水易,澄(chéng)清问题难。
82、扇:他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。
83、得:你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。
84、屏:他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。
85、几:这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。
86、卷:考卷(juàn)被风卷(juǎn)起,飘落到了地上。
87、乐:教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe),他乐(lè)于助人。
88、了:他了(liào)望半天,对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
89、吭: 小李一声不吭(kēng),小王却引吭(háng)高歌。
90、粘:胶水不粘(nián)了,书页粘(zhān)不紧。
91、畜:畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。
92.称:称(chèng同"秤")杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)
93.弄:别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。
94.俩:他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。
95.露:小杨刚一露(lòu)头,就暴露(lù)了目标。
96.重:老师很重(zhòng)视这个问题,请重(chóng)说一遍。
97.率:他办事从不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。
98.空:有空(kòng)闲就好好读书,尽量少说空(kōng)话。
99.泊:小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。
100.朝:我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。
101.膀:膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗?
102.校:上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。
103.强:小强(qiáng)很倔强(jiàng),做事别勉强(qiǎng)他。
104.塞(sài)外并不闭塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。
105.辟:随意诬陷人搞封建复辟(bì)可不行,得辟(pì)谣。
106.倒:瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出来。
107.都:大都(dū名词)市的人口都(dōu副词)很多。
108.匙:汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。
小小孩读的书zt
Eric Carle。我认为的小小孩书第一大拿,我和儿子的最爱。著名的作品包括《Brow Bear, Brow Bear,What do you see?》等等。其实,他的作品很多,而且本本都让人惊喜。文字优美亲切,色彩明快,图画动人,更难得的是主题富于变化涵盖面广,有些作品还透析出生命的哲理。
淘气通过他的书最早认识了颜色和很多动物,最近学会看时间().
Byron Barton。比较适合男孩,看书明就知道了:〈Trucks〉〈Boats〉〈Airplanes〉〈Trains〉〈Dinosaurs, Dinosaurs,long time ago〉etc.
Harriet Ziefert。作品很多,内容广泛,淘气最喜欢的是Buzzy 系列,etc.
Ellen Stoll Walsh。她的主角是小老鼠。淘气喜欢〈Mouse Paint〉〈You silly goose〉.
另外有个专门给小女孩的Angelina系列,主角也是小老鼠,作者不祥。
Mo Williem。也是得奖作者。他的风格比较另类,著名作品是pigeon系列。琅琅上口,有教育功用。
2-yr old boy likes Bob, the Builder
还有一些all time classic,象〈Good night moon〉〈Guess how much I love you?〉等等。
以前买书看amazon的review,有的买回来发现淘气不喜欢。现在都是先在图书馆借,发现他特喜欢哪几本,想要收藏,再去买。
俺家喜欢的作者还有sandra boynton,keiko kasza,and of course dr. seuss