Old Scona Academic Senior High School
10523 - 84 Avenue T6E 2H5 Phone: 433-0627, 439-0974
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Tempo School
5603 - 148 Street Edmonton, Alberta T6H 4T7
Phone: (780) 434-1190
Fax: (780) 430-6209
email: admin@temposchool.org
Tempo School, a K-12 private school in Edmonton, Alberta, Canada, was ranked one of Alberta's top academic schools in a recent survey of Edmonton
Webber Academy
1515 – 93rd Street, S.W.
Calgary, Alberta
T3H 4A8
(403) 277-4700
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Calgary Senior High School Athletic Association
www.calgaryhighschoolsports.com
Calgary ISAA (Calgary Independent Schools Athletic Association)
www.leaguelineup.com
Rundle College Jr/Sr High
17th Ave. Campus
Phone 403-250-7180
Fax 403-250-7184
7375-17th Avenue SW Calgary Alberta
Wednesday, June 13, 2007
Monday, June 11, 2007
耶鲁录取中国完美女孩:每年5.1万奖学金
1994年,只有五岁的陈莉茜在邻居家看到一架钢琴并胡乱弹了一会儿之后,就缠着爸妈也要买,举债近万元,父母满足了她的要求,这一弹就是十年,弹出了钢琴十级;高一那年,达到实验班分数线的陈莉茜却坚决要上普通班,父母在她的坚持下又一次“妥协”……从五岁开始就很有主见的小女孩陈莉茜长大了,十八岁的她美丽、聪慧,成了高手云集的南京外国语学校的骄傲,美国耶鲁大学以每年5.1万美金的全额奖学金录取她读本科,这在南京、在江苏都是头一回。 五岁爱上钢琴,一练就是十年
时光倒回13年前,5岁的陈莉茜还是个幼儿园的小朋友。一次,小丫头在邻居家看见了钢琴,黑白琴键上流淌出的美妙音符让她心驰神往,“我去邻居家弹了钢琴后,就也想要,天天跟爸妈哭闹。”父母都在机关工作,当年实在拿不出一万多块来给孩子买一架钢琴。“那钱大多数都是借的。”陈爸爸说。与很多小朋友不同的是,陈莉茜有了钢琴就真的认真开始了学习,不是三分钟热度,而是坚持了十年,一直考到钢琴十级。
综合素质高、有特长,是耶鲁大学录取陈莉茜的重要原因
对于从小有主见的女儿,父母也把她当作平等的人来对待。陈妈妈说,小时候陈莉茜做作业做得快就可以看电视,吃好吃的,物质奖励很有效果。爸爸妈妈要求女儿不要成为书呆子,考100分不算什么,但要全面发展。
不愿上实验班,不申请去国外交流
升高中时,陈莉茜做出了一个出人意料的决定:放弃上实验班,虽然分数已经达线了。父母当时不能接受,可她自有说服的理由。陈莉茜说,如果进了实验班,可能很多时间要花在竞赛准备上,这样就有很多想做的事没时间做,上普通班,自己的时间更多。最后父母尊重了她的决定。
陈莉茜用业余时间跳健美操,从初一时的40多人,到高二时的三四个人,她是最后坚持到底的人,成为健美操国家二级运动员。她还参加她最喜欢的数学竞赛,获2006年全国高中数学联赛一等奖,参加了全国创新英语作文大赛获一等奖,选择了参加口译考试、参加英语六级考试。
高中阶段的学生使者交流项目为期一年,有机会到一些国家去学习体验,不少学生都是参加过学生使者项目后,获得了国外名校的青睐。但陈莉茜没有申请,因为她有太多的事要做,权衡之下,她还是选择了放弃。但这并没有影响美国名校对陈莉茜的选择。除了耶鲁大学提供给陈莉茜四年超过160万元人民币的全奖外,美国著名的威廉姆斯学院、威尔斯立学院等一流大学均给予她全额奖学金录取。
每回选三好生,她得票最多
陈莉茜是数学老师兼班主任李习凡的爱徒。李习凡说,陈莉茜不管多忙,总是热心为班级服务。最可贵的就是她的爱心,为灾区捐款、为学校管理爱心无人售报箱 、参加义卖、当义务宣传员。这个外表斯文骨子里却有点男孩子气的女生是大家公认的好榜样。
同学们说,在高三(2)班,每一回选三好生,大家都把最多的票投给陈莉茜。因为她随和、开朗的个性总是和同学打成一片,大家有什么难题去问她,有什么困难去找她,都能得到热心帮助。没有靠父母资助被世界名校录取,也成为同学们钦佩她的理由。
到了美国,先买面国旗放宿舍
去年下半年,陈莉茜向耶鲁大学发出了求学申请,连同申请一起寄出的,还有她“托福”660分,SAT(美国高考)(一)考试2200分、SAT(二) 考试2390分(满分2400分)的好成绩。还有两篇特别的文章也向耶鲁的招生人员展示了陈莉茜的个人特色。第一篇要求写人生中有感触的经历,陈莉茜写的是自己考二级运动员和考期中考相冲突时如何安排时间、如何克服困难的故事。第二篇文章要写对自己人生有影响的人。陈莉茜写的是,外婆退休后参加社区的舞蹈班、太极拳班,经过努力,现在成了领军人物。她觉得,外婆的坚韧性格对她影响最大。
陈莉茜说,新学期就要赴美求学了,到耶鲁的第一件事,她就想先打个电话给父母报平安,并买一面国旗放在宿舍里。数学和经济学将是她的主攻方向,她希望自己成为出色的金融专家。
■成功秘诀 天天有计划
陈莉茜成功的秘诀是什么?她说,其实最大的秘诀就是有目标、有计划、有韧性。每天她都会把计划写在记事贴上,不做完不会睡觉。好在她的做事效率高,所以在初中时她一般每天晚上10点睡觉,到高中时是11点或12点,和别的同龄人没什么不同。
有时候,事情往往不能按照自己的计划来走,这是很多人都会碰到的,陈莉茜也不例外。 陈莉茜说,考国家二级运动员每周要训练三次,回家后很累,还要做作业,这时她会先睡一会儿,起来后喝点咖啡,再做作业,还要自己做一些练习题,那时候天天要忙到12点。不过她说,练体操比学习累,所以练完后觉得学习不累。
时光倒回13年前,5岁的陈莉茜还是个幼儿园的小朋友。一次,小丫头在邻居家看见了钢琴,黑白琴键上流淌出的美妙音符让她心驰神往,“我去邻居家弹了钢琴后,就也想要,天天跟爸妈哭闹。”父母都在机关工作,当年实在拿不出一万多块来给孩子买一架钢琴。“那钱大多数都是借的。”陈爸爸说。与很多小朋友不同的是,陈莉茜有了钢琴就真的认真开始了学习,不是三分钟热度,而是坚持了十年,一直考到钢琴十级。
综合素质高、有特长,是耶鲁大学录取陈莉茜的重要原因
对于从小有主见的女儿,父母也把她当作平等的人来对待。陈妈妈说,小时候陈莉茜做作业做得快就可以看电视,吃好吃的,物质奖励很有效果。爸爸妈妈要求女儿不要成为书呆子,考100分不算什么,但要全面发展。
不愿上实验班,不申请去国外交流
升高中时,陈莉茜做出了一个出人意料的决定:放弃上实验班,虽然分数已经达线了。父母当时不能接受,可她自有说服的理由。陈莉茜说,如果进了实验班,可能很多时间要花在竞赛准备上,这样就有很多想做的事没时间做,上普通班,自己的时间更多。最后父母尊重了她的决定。
陈莉茜用业余时间跳健美操,从初一时的40多人,到高二时的三四个人,她是最后坚持到底的人,成为健美操国家二级运动员。她还参加她最喜欢的数学竞赛,获2006年全国高中数学联赛一等奖,参加了全国创新英语作文大赛获一等奖,选择了参加口译考试、参加英语六级考试。
高中阶段的学生使者交流项目为期一年,有机会到一些国家去学习体验,不少学生都是参加过学生使者项目后,获得了国外名校的青睐。但陈莉茜没有申请,因为她有太多的事要做,权衡之下,她还是选择了放弃。但这并没有影响美国名校对陈莉茜的选择。除了耶鲁大学提供给陈莉茜四年超过160万元人民币的全奖外,美国著名的威廉姆斯学院、威尔斯立学院等一流大学均给予她全额奖学金录取。
每回选三好生,她得票最多
陈莉茜是数学老师兼班主任李习凡的爱徒。李习凡说,陈莉茜不管多忙,总是热心为班级服务。最可贵的就是她的爱心,为灾区捐款、为学校管理爱心无人售报箱 、参加义卖、当义务宣传员。这个外表斯文骨子里却有点男孩子气的女生是大家公认的好榜样。
同学们说,在高三(2)班,每一回选三好生,大家都把最多的票投给陈莉茜。因为她随和、开朗的个性总是和同学打成一片,大家有什么难题去问她,有什么困难去找她,都能得到热心帮助。没有靠父母资助被世界名校录取,也成为同学们钦佩她的理由。
到了美国,先买面国旗放宿舍
去年下半年,陈莉茜向耶鲁大学发出了求学申请,连同申请一起寄出的,还有她“托福”660分,SAT(美国高考)(一)考试2200分、SAT(二) 考试2390分(满分2400分)的好成绩。还有两篇特别的文章也向耶鲁的招生人员展示了陈莉茜的个人特色。第一篇要求写人生中有感触的经历,陈莉茜写的是自己考二级运动员和考期中考相冲突时如何安排时间、如何克服困难的故事。第二篇文章要写对自己人生有影响的人。陈莉茜写的是,外婆退休后参加社区的舞蹈班、太极拳班,经过努力,现在成了领军人物。她觉得,外婆的坚韧性格对她影响最大。
陈莉茜说,新学期就要赴美求学了,到耶鲁的第一件事,她就想先打个电话给父母报平安,并买一面国旗放在宿舍里。数学和经济学将是她的主攻方向,她希望自己成为出色的金融专家。
■成功秘诀 天天有计划
陈莉茜成功的秘诀是什么?她说,其实最大的秘诀就是有目标、有计划、有韧性。每天她都会把计划写在记事贴上,不做完不会睡觉。好在她的做事效率高,所以在初中时她一般每天晚上10点睡觉,到高中时是11点或12点,和别的同龄人没什么不同。
有时候,事情往往不能按照自己的计划来走,这是很多人都会碰到的,陈莉茜也不例外。 陈莉茜说,考国家二级运动员每周要训练三次,回家后很累,还要做作业,这时她会先睡一会儿,起来后喝点咖啡,再做作业,还要自己做一些练习题,那时候天天要忙到12点。不过她说,练体操比学习累,所以练完后觉得学习不累。
四岁扛起家庭重担 寒门学子背母上大学孝感天下
他4岁时,母亲瘫痪在床,父亲被一场车祸夺走了生命,面对这个在风雨中摇摇欲坠的家,他没有向命运屈服。13年来,他克服了常人难以想象的各种困难,为瘫痪的母亲撑起一片晴空,他就是今年参加高考的平凉二中高三10班的学生张晓——
11日下午3时许,记者来到张晓的租住房,掀开门帘看到他正在给母亲洗脚。得知他13年克服各种困难照顾瘫痪母亲的事迹引起全国读者的关注后,张晓显得很平静。他不好意思地对记者说,这是我本应该做的事,根本不值一提,也不值得报道。
4岁男孩早早扛起家庭重担
张晓家租住在平凉市崆峒区东台五区二排七号的一间10平方米的房子里。记者看到,这个每月花50元租来的小屋里挤着两张小床,一个折叠饭桌,家里唯一的电器是一台小电视机。小家虽然清贫,却收拾得井井有条,母亲曹雪宏坐在床前的凳子上,穿戴干净整洁,双脚却不能挪动。
对于张晓来说,不幸是从1993年3月21日开始的。那时他们生活在内蒙古,一场突如其来的车祸夺去了父亲年轻的生命。看着瘫痪在床的母亲,年仅4岁的张晓不知道发生了什么事情,只是哭着向妈妈要爸爸。面对受到重创的家庭,曹雪宏泪如雨下,绝望的她产生了轻生的念头。那天,她对张晓说:“孩子,妈妈不能再照顾你了,妈妈要去一个很远的地方,以后你就到奶奶家去。”但张晓哭着拉着妈妈的手说:“妈妈,你别走,我不让你走!”
母子俩抱头痛哭。4岁的张晓好像突然长大了许多,不再对母亲哭闹撒娇,而是用自己稚嫩的身体承担了同龄人不能承受的家庭重担。由于年龄小够不着锅台,张晓就踩着一个小凳子趴在锅台上做饭。刚开始,当他把做得半生不熟的饭端到母亲床前,一勺一勺喂给母亲时,曹雪宏的心像刀割一样难受。
由于在内蒙古举目无亲,外婆家的人于1994年把母子俩接回了老家平凉。回到平凉以后,张晓母子的窘境并没有改变。在亲戚家住了几个月后,由于亲戚家境也不好,母子俩就在这家住几天、那家住几天,过着漂泊的日子。
众人伸手 母子俩总算有个家
实在没办法的情况下,他们租住在村上一农家果园临时搭建的瓜房里,每月房租是5元。那时候,对于母子俩来说,能吃上一个馒头无疑等于过上了天堂般的生活。谁知,灾难一个接一个地降临。1995年农历八月初五,一场倾盆大雨从天而降,他们母子居住的瓜房被大雨冲塌,张晓的半个身子被埋进土里。曹雪宏害怕极了,用尽全力刨开儿子身上的土,并大声向村民呼救。在她的呼救下,房东一家和村上的人全跑来帮忙,将昏迷的张晓救了出来。
从那以后,瓜房塌了,眼看着母子俩又要流落街头。这时,崆峒区柳湖镇保丰村一位好心的阿姨看到他们实在可怜,就把自家看菜园的小土房借给他们,虽然房里只有一个土炕,但这对苦命母子终于有一个可以安身的地方。
野菜充饥 贫寒学子自强不息
曹雪宏对记者说,转眼到了张晓上学的年龄,贫困交加的她无钱供儿子上学。但当她常常发现张晓心事重重地坐在门前,看着背着书包上学的小学生沉默不语的情景时,她的心都碎了。
小学报名的前一天晚上,曹雪宏流着眼泪告诉儿子,妈妈就是砸锅卖铁也要让你上学。为了能借到钱,曹雪宏拖着残疾的双腿爬这家进那家为儿子凑学费。1997年9月,张晓终于上学了,他一边学习一边照顾母亲。在学校里,张晓的学习成绩一直名列前茅,年年都是班里的三好学生。
1998年5月,连续6个月因无钱交电费,他们家的电被停掉了。为了完成老师布置的作业,张晓忙完家务后,就点燃葵花秆照明写作业,并这样持续了一个多月。那时,张晓班上有个同学常找张晓玩,他对张晓家天天吃野菜,从不吃馒头的做法感到很奇怪,尤其看到张晓点着葵花秆写字更是惊讶。当他把这些情况告诉班主任毛红霞后,毛老师遂到张晓家进行家访,面对这个一贫如洗的家庭,毛老师发动全班同学向张晓捐款30元,交清了张晓家欠的电费。这时,许多同学都知道了张晓的家境,每到星期六,班上的同学都自发地帮张晓到河滩上捡木柴、拾野菜、挑水,有的同学还从家里拿来馒头,让张晓和他的母亲吃。提起曾帮助过他的那些好心人,张晓对记者说:“我毕业后,一定报答自己的恩人。”
日复一日 悉心照顾母亲起居
自从上学后,张晓每天都要5点钟起床,为母亲穿衣、解手,再替母亲洗脸、梳头。做完这一切,张晓就去烧开水,将开水盛在大水杯里,放在母亲能够得着的地方。接着,张晓为母亲做早饭,看着母亲吃完,他收拾好碗筷,这才背着书包去上学。中午一放学,张晓就跑回家,伺候母亲解手,做饭、做家务。到了晚上,饭后张晓还得为母亲洗脚擦身,一直忙到晚上12时后才能休息。
年复一年,日复一日,张晓为母亲撑起一片晴空。他从不抱怨,默默承受着生活的重担。张晓在保丰中学上初三那年,5月的一天,他借了辆三轮车到泾河滩拾柴,在回来的路上,三轮车翻倒在地,张晓的左小腿被木柴刺得血肉模糊,他瘸着腿回到家,怕母亲看见,用布条包裹住伤口坐在家门口偷偷流泪。直到第三天,曹雪宏才知道实情,看到儿子的伤口化脓越来越严重,曹雪宏泪水满面不知如何是好。邻居和居委会的好心人知道情况后,将张晓送到附近的平凉部队医院治疗,时任该部队医院政委的刘春灏得知张晓的情况后,为张晓免费做了手术。术后不到一个月,刘春灏政委与妻子来到保丰中学,带着许多书本、衣物、大米、清油等生活用品来看望张晓。从生活必需品到现金,刘春灏政委5年来一直资助和关心着张晓母子。2005年5月1日,刘春灏政委调到南京工作,临行前,他再次来到张晓家看望他们,并鼓励他们母子坚强地生活下去。
得知一个小孩子多年来一直艰辛地支撑着这个家,2004年10月,现任平凉崆峒区委书记、时任华亭县县长的杨军夫妇带着钱物来看望了他们。随后,杨军县长为张晓家拉来2吨多煤,看着这么多属于自己的煤,张晓一夜没有睡觉,激动地将煤一块一块垒在家门口,然后用塑料纸盖住,对他来说,有了这些煤,每周在河滩捡柴的日子就可以告一段落了。
孝顺儿子 要背着妈妈上学
张晓的母亲告诉记者,这13年来,他们共搬过5次家,每次搬家,张晓都得四处找房子,等找好了房子,他又要一件一件将东西搬到新租的房子里。为了节省时间,张晓利用晚上的时间搬家,有时一直搬到天明。
曹雪宏告诉记者,孩子太累了,很少见到有休息的时候!有几次家里穷得差点揭不开锅,但只要有一口饭,张晓总是先喂给她吃,而自己背着她喝汤。孩子照顾了她13年,为这个家受了太多的苦,如果不是看着孩子这么懂事,她早就不想活了。
邻居大妈对记者说:“要是没有张晓,曹雪宏也活不到今天。这孩子太孝顺了,我活了这么大没见过这么懂事的好娃。”东台五区的几位老大妈感慨地说,他们母子搬到这里这些年,张晓每天都是早早起床,把母亲从床上抱到凳子上洗脸、梳头,打扫完家里的卫生才去上学。中午又急急忙忙回家做完饭,然后再一口一口喂给他妈吃。邻居说,周末从来没有见过张晓和同学一起玩,他在家不是干家务就是照顾母亲,有一点空闲时间就趴在桌子上学习。家里生活困难,张晓就利用假期给洗车行打工,挣点钱贴补家用。
多数人的童年是在父母的关爱中无忧无虑地幸福成长,而张晓的童年是在艰辛中走过来的。张晓担心自己考上大学后,上学的学费从哪里来?母亲又该怎么办?“不管怎样,我也要背着妈妈上学。”很少说话的张晓突然发出这样一句豪言。
11日下午3时许,记者来到张晓的租住房,掀开门帘看到他正在给母亲洗脚。得知他13年克服各种困难照顾瘫痪母亲的事迹引起全国读者的关注后,张晓显得很平静。他不好意思地对记者说,这是我本应该做的事,根本不值一提,也不值得报道。
4岁男孩早早扛起家庭重担
张晓家租住在平凉市崆峒区东台五区二排七号的一间10平方米的房子里。记者看到,这个每月花50元租来的小屋里挤着两张小床,一个折叠饭桌,家里唯一的电器是一台小电视机。小家虽然清贫,却收拾得井井有条,母亲曹雪宏坐在床前的凳子上,穿戴干净整洁,双脚却不能挪动。
对于张晓来说,不幸是从1993年3月21日开始的。那时他们生活在内蒙古,一场突如其来的车祸夺去了父亲年轻的生命。看着瘫痪在床的母亲,年仅4岁的张晓不知道发生了什么事情,只是哭着向妈妈要爸爸。面对受到重创的家庭,曹雪宏泪如雨下,绝望的她产生了轻生的念头。那天,她对张晓说:“孩子,妈妈不能再照顾你了,妈妈要去一个很远的地方,以后你就到奶奶家去。”但张晓哭着拉着妈妈的手说:“妈妈,你别走,我不让你走!”
母子俩抱头痛哭。4岁的张晓好像突然长大了许多,不再对母亲哭闹撒娇,而是用自己稚嫩的身体承担了同龄人不能承受的家庭重担。由于年龄小够不着锅台,张晓就踩着一个小凳子趴在锅台上做饭。刚开始,当他把做得半生不熟的饭端到母亲床前,一勺一勺喂给母亲时,曹雪宏的心像刀割一样难受。
由于在内蒙古举目无亲,外婆家的人于1994年把母子俩接回了老家平凉。回到平凉以后,张晓母子的窘境并没有改变。在亲戚家住了几个月后,由于亲戚家境也不好,母子俩就在这家住几天、那家住几天,过着漂泊的日子。
众人伸手 母子俩总算有个家
实在没办法的情况下,他们租住在村上一农家果园临时搭建的瓜房里,每月房租是5元。那时候,对于母子俩来说,能吃上一个馒头无疑等于过上了天堂般的生活。谁知,灾难一个接一个地降临。1995年农历八月初五,一场倾盆大雨从天而降,他们母子居住的瓜房被大雨冲塌,张晓的半个身子被埋进土里。曹雪宏害怕极了,用尽全力刨开儿子身上的土,并大声向村民呼救。在她的呼救下,房东一家和村上的人全跑来帮忙,将昏迷的张晓救了出来。
从那以后,瓜房塌了,眼看着母子俩又要流落街头。这时,崆峒区柳湖镇保丰村一位好心的阿姨看到他们实在可怜,就把自家看菜园的小土房借给他们,虽然房里只有一个土炕,但这对苦命母子终于有一个可以安身的地方。
野菜充饥 贫寒学子自强不息
曹雪宏对记者说,转眼到了张晓上学的年龄,贫困交加的她无钱供儿子上学。但当她常常发现张晓心事重重地坐在门前,看着背着书包上学的小学生沉默不语的情景时,她的心都碎了。
小学报名的前一天晚上,曹雪宏流着眼泪告诉儿子,妈妈就是砸锅卖铁也要让你上学。为了能借到钱,曹雪宏拖着残疾的双腿爬这家进那家为儿子凑学费。1997年9月,张晓终于上学了,他一边学习一边照顾母亲。在学校里,张晓的学习成绩一直名列前茅,年年都是班里的三好学生。
1998年5月,连续6个月因无钱交电费,他们家的电被停掉了。为了完成老师布置的作业,张晓忙完家务后,就点燃葵花秆照明写作业,并这样持续了一个多月。那时,张晓班上有个同学常找张晓玩,他对张晓家天天吃野菜,从不吃馒头的做法感到很奇怪,尤其看到张晓点着葵花秆写字更是惊讶。当他把这些情况告诉班主任毛红霞后,毛老师遂到张晓家进行家访,面对这个一贫如洗的家庭,毛老师发动全班同学向张晓捐款30元,交清了张晓家欠的电费。这时,许多同学都知道了张晓的家境,每到星期六,班上的同学都自发地帮张晓到河滩上捡木柴、拾野菜、挑水,有的同学还从家里拿来馒头,让张晓和他的母亲吃。提起曾帮助过他的那些好心人,张晓对记者说:“我毕业后,一定报答自己的恩人。”
日复一日 悉心照顾母亲起居
自从上学后,张晓每天都要5点钟起床,为母亲穿衣、解手,再替母亲洗脸、梳头。做完这一切,张晓就去烧开水,将开水盛在大水杯里,放在母亲能够得着的地方。接着,张晓为母亲做早饭,看着母亲吃完,他收拾好碗筷,这才背着书包去上学。中午一放学,张晓就跑回家,伺候母亲解手,做饭、做家务。到了晚上,饭后张晓还得为母亲洗脚擦身,一直忙到晚上12时后才能休息。
年复一年,日复一日,张晓为母亲撑起一片晴空。他从不抱怨,默默承受着生活的重担。张晓在保丰中学上初三那年,5月的一天,他借了辆三轮车到泾河滩拾柴,在回来的路上,三轮车翻倒在地,张晓的左小腿被木柴刺得血肉模糊,他瘸着腿回到家,怕母亲看见,用布条包裹住伤口坐在家门口偷偷流泪。直到第三天,曹雪宏才知道实情,看到儿子的伤口化脓越来越严重,曹雪宏泪水满面不知如何是好。邻居和居委会的好心人知道情况后,将张晓送到附近的平凉部队医院治疗,时任该部队医院政委的刘春灏得知张晓的情况后,为张晓免费做了手术。术后不到一个月,刘春灏政委与妻子来到保丰中学,带着许多书本、衣物、大米、清油等生活用品来看望张晓。从生活必需品到现金,刘春灏政委5年来一直资助和关心着张晓母子。2005年5月1日,刘春灏政委调到南京工作,临行前,他再次来到张晓家看望他们,并鼓励他们母子坚强地生活下去。
得知一个小孩子多年来一直艰辛地支撑着这个家,2004年10月,现任平凉崆峒区委书记、时任华亭县县长的杨军夫妇带着钱物来看望了他们。随后,杨军县长为张晓家拉来2吨多煤,看着这么多属于自己的煤,张晓一夜没有睡觉,激动地将煤一块一块垒在家门口,然后用塑料纸盖住,对他来说,有了这些煤,每周在河滩捡柴的日子就可以告一段落了。
孝顺儿子 要背着妈妈上学
张晓的母亲告诉记者,这13年来,他们共搬过5次家,每次搬家,张晓都得四处找房子,等找好了房子,他又要一件一件将东西搬到新租的房子里。为了节省时间,张晓利用晚上的时间搬家,有时一直搬到天明。
曹雪宏告诉记者,孩子太累了,很少见到有休息的时候!有几次家里穷得差点揭不开锅,但只要有一口饭,张晓总是先喂给她吃,而自己背着她喝汤。孩子照顾了她13年,为这个家受了太多的苦,如果不是看着孩子这么懂事,她早就不想活了。
邻居大妈对记者说:“要是没有张晓,曹雪宏也活不到今天。这孩子太孝顺了,我活了这么大没见过这么懂事的好娃。”东台五区的几位老大妈感慨地说,他们母子搬到这里这些年,张晓每天都是早早起床,把母亲从床上抱到凳子上洗脸、梳头,打扫完家里的卫生才去上学。中午又急急忙忙回家做完饭,然后再一口一口喂给他妈吃。邻居说,周末从来没有见过张晓和同学一起玩,他在家不是干家务就是照顾母亲,有一点空闲时间就趴在桌子上学习。家里生活困难,张晓就利用假期给洗车行打工,挣点钱贴补家用。
多数人的童年是在父母的关爱中无忧无虑地幸福成长,而张晓的童年是在艰辛中走过来的。张晓担心自己考上大学后,上学的学费从哪里来?母亲又该怎么办?“不管怎样,我也要背着妈妈上学。”很少说话的张晓突然发出这样一句豪言。
Saturday, June 9, 2007
上海MM朱成,来之不易de哈佛总统:一年100来万 (ZZ)
上海MM朱成,来之不易de哈佛总统:一年100来万 (ZZ)
哈佛的学生会主席虽然说位置不算太高,也不是很起眼,事实上,这个头衔却有着“哈佛总统”之称----历史上,哈佛大学的毕业生中共有7位当选为美国总统,而哈佛的学生会主席却是哈佛1.3万余名硕博研究生的“头”。换而言之,谁会知道这1.3万名中将来会有哪一位是美国的总统?
而且,身为学生会主席,可以接触到政治、人文等美国校外的活动,代表哈佛参与美国官方活动,这不但是得天独厚的锻炼机会,同时也是对自身能力的一项挑战。
选举的过程是激烈的。朱成介绍说,哈佛大学研究生院学生会总会由11个研究生学院组成,此次竞选由11个研究生院推选47名代表组成委员会互相竞选,要经过发布任职纲领、竞选演讲和回答委员提问等多个环节。“第一次竞争对手只有3个,而这次却有40几个。”
哈佛学生会主席竞选,就犹如一次隆重的美国总统竞选,她的选举伙伴们也是各司其职。她拟定了对外的公布纲领、发表演讲、制作海报、散发传单、组织竞选班子、接受同学提问……对于每项工作,朱成都倾力而为。最终,这个有着中国女孩特有的柔美与感召力的上海女孩,依靠着她的出色演讲以及亲和力,不但让别人记住了她,也让她击败了那40多个对手。
问朱成为什么要参加竞选,她感叹道:“当初只是想证明,中国留学生不仅仅是会读书,同样也具有领导能力。”上海姑娘朱成学的是教育专业,她认为做学生是要接受老师的评价和监督,和同学是平等的相处关系,比较轻松自由,但一旦成为了老师,就要接受各方面的评估和考核,要赢得很多无形的信任。朱成觉得,如果自己会成为学生会的主席,无疑在增加自己能力的同时,也会获得认可,不仅仅是能力上的认可,也是对自己的锻炼。
中国文化是取胜法宝“大概是他们对于中国文化的不了解,还有21世纪是中国年,他们觉得从我身上看到了中国的发展希望。”朱成总结自己竞选成功的经验时这样说。回顾自己在成为学生会主席的这段时间里,朱成除了组织学生的学术、讯息交流、财务补助等活动外,令她最骄傲的,是她在体育活动上增加了“唱戏”这个环节。
提及自己的这项创举,朱成毫不掩饰女孩子的活泼,“就是教我的导师和学生们一起学豫剧啊,或者是打打太极拳。”朱成觉得,要成为一个能够让别人记得住的学生会主席,必须要有特色的地方。 “我有什么特色?就只有中国文化了。”正是这中国文化,为朱成赢来了不少喝彩声。在哈佛,从来没有一位学生会主席能够像朱成这样把社交联谊、体育活动以及文化知识联系在一起的,老外们都争着上她的 “中国舞蹈课”听她讲中国文化知识,朱成也借这个机会向他们大大宣传了一番中国。“谁让我是 from China呢。”朱成的语气中透着自豪。
事实上,在哈佛的中国留学生数量不少,很少有像朱成这样不“崇洋媚外”的,很多学生几乎都已经不太会说中国话,甚至生活、娱乐方面都已经全盘西化。朱成说自己是一个骨子里传统的中国人,“印在骨子里,到哪里也变不了。”
朱成是上海姑娘,但记者与她是用普通话夹英文联系的。朱成在哈佛非常有名。记者在采访她之前,在哈佛以及波士顿的BBS上都看到朱成的名字和资料,看得出来美国的华人很以朱成为骄傲。而朱成的父母也觉得有这个女儿是他们的幸运,提及朱成在美国的学习生活费用时,朱爸爸笑着说:“一点压力也没有,朱成拿的全额奖学金,我估算了一下,一年要100 来万人民币呢。”
去年,朱成的爸爸妈妈应邀到哈佛去看望他们的女儿,“我们俩一分钱没有出,是学校出的钱。”在哈佛,只有成绩特别优秀的学生才有此待遇。可惜二老探望朱成没几天就急着回到中国,原因是怕影响朱成学习。自从她当选为学生会主席后,学习和工作的忙碌不言而喻,经常整天都是团团转,现在朱成已经是哈佛聘用的中国老师(哈佛会聘用一些其他语种国家的学生做“老师”来教授哈佛师生这些国家的语言,是聘任制的,同样也有薪水)。
拿着全额奖学金的生活是怎么样的?记者了解到,在国外拿全额奖学金的留学生活是十分惬意的。在美国,购一部二手车大约在1000美元左右,而全额奖学金学生的生活费可以达到5000美元,在提供住宿的哈佛,朱成也能过上差不多“中产”的生活。但是朱成一直保持着中国人的勤俭节约,在美国,朱成几乎都不买衣服,而是把钱存了下来,当记者问她是否像大多数留学生一样,留学带存钱。朱成严肃地告诉记者:“不是,我想把钱存下来做有用的事。比如做一些慈善和公益事。”
朱成已经离开家差不多六年了,除了去年父母前去探望她之外,她还没有回过家。每周,朱爸爸、朱妈妈都会通过邮件、电话与她联系。说起自己毕业之后将要干什么,朱成表示自己将会选择“两头跑”。“上海是一定要来的,我是上海人,这点是永远也不放开的。而且就目前来说,上海是国际经济发展的最好地方。”朱成年纪虽小,但眼光独到,“我在哈佛学的是教育,当然要办教育。我想过了,我有两个选择。第一就是办教育,把国外开放式的教育经验带到中国来;第二就是和你一样,做媒体工作。因为媒体是最具有影响力的,也最能够让大家知道我的理念。”朱成肯定地说。
哈佛的学生会主席虽然说位置不算太高,也不是很起眼,事实上,这个头衔却有着“哈佛总统”之称----历史上,哈佛大学的毕业生中共有7位当选为美国总统,而哈佛的学生会主席却是哈佛1.3万余名硕博研究生的“头”。换而言之,谁会知道这1.3万名中将来会有哪一位是美国的总统?
而且,身为学生会主席,可以接触到政治、人文等美国校外的活动,代表哈佛参与美国官方活动,这不但是得天独厚的锻炼机会,同时也是对自身能力的一项挑战。
选举的过程是激烈的。朱成介绍说,哈佛大学研究生院学生会总会由11个研究生学院组成,此次竞选由11个研究生院推选47名代表组成委员会互相竞选,要经过发布任职纲领、竞选演讲和回答委员提问等多个环节。“第一次竞争对手只有3个,而这次却有40几个。”
哈佛学生会主席竞选,就犹如一次隆重的美国总统竞选,她的选举伙伴们也是各司其职。她拟定了对外的公布纲领、发表演讲、制作海报、散发传单、组织竞选班子、接受同学提问……对于每项工作,朱成都倾力而为。最终,这个有着中国女孩特有的柔美与感召力的上海女孩,依靠着她的出色演讲以及亲和力,不但让别人记住了她,也让她击败了那40多个对手。
问朱成为什么要参加竞选,她感叹道:“当初只是想证明,中国留学生不仅仅是会读书,同样也具有领导能力。”上海姑娘朱成学的是教育专业,她认为做学生是要接受老师的评价和监督,和同学是平等的相处关系,比较轻松自由,但一旦成为了老师,就要接受各方面的评估和考核,要赢得很多无形的信任。朱成觉得,如果自己会成为学生会的主席,无疑在增加自己能力的同时,也会获得认可,不仅仅是能力上的认可,也是对自己的锻炼。
中国文化是取胜法宝“大概是他们对于中国文化的不了解,还有21世纪是中国年,他们觉得从我身上看到了中国的发展希望。”朱成总结自己竞选成功的经验时这样说。回顾自己在成为学生会主席的这段时间里,朱成除了组织学生的学术、讯息交流、财务补助等活动外,令她最骄傲的,是她在体育活动上增加了“唱戏”这个环节。
提及自己的这项创举,朱成毫不掩饰女孩子的活泼,“就是教我的导师和学生们一起学豫剧啊,或者是打打太极拳。”朱成觉得,要成为一个能够让别人记得住的学生会主席,必须要有特色的地方。 “我有什么特色?就只有中国文化了。”正是这中国文化,为朱成赢来了不少喝彩声。在哈佛,从来没有一位学生会主席能够像朱成这样把社交联谊、体育活动以及文化知识联系在一起的,老外们都争着上她的 “中国舞蹈课”听她讲中国文化知识,朱成也借这个机会向他们大大宣传了一番中国。“谁让我是 from China呢。”朱成的语气中透着自豪。
事实上,在哈佛的中国留学生数量不少,很少有像朱成这样不“崇洋媚外”的,很多学生几乎都已经不太会说中国话,甚至生活、娱乐方面都已经全盘西化。朱成说自己是一个骨子里传统的中国人,“印在骨子里,到哪里也变不了。”
朱成是上海姑娘,但记者与她是用普通话夹英文联系的。朱成在哈佛非常有名。记者在采访她之前,在哈佛以及波士顿的BBS上都看到朱成的名字和资料,看得出来美国的华人很以朱成为骄傲。而朱成的父母也觉得有这个女儿是他们的幸运,提及朱成在美国的学习生活费用时,朱爸爸笑着说:“一点压力也没有,朱成拿的全额奖学金,我估算了一下,一年要100 来万人民币呢。”
去年,朱成的爸爸妈妈应邀到哈佛去看望他们的女儿,“我们俩一分钱没有出,是学校出的钱。”在哈佛,只有成绩特别优秀的学生才有此待遇。可惜二老探望朱成没几天就急着回到中国,原因是怕影响朱成学习。自从她当选为学生会主席后,学习和工作的忙碌不言而喻,经常整天都是团团转,现在朱成已经是哈佛聘用的中国老师(哈佛会聘用一些其他语种国家的学生做“老师”来教授哈佛师生这些国家的语言,是聘任制的,同样也有薪水)。
拿着全额奖学金的生活是怎么样的?记者了解到,在国外拿全额奖学金的留学生活是十分惬意的。在美国,购一部二手车大约在1000美元左右,而全额奖学金学生的生活费可以达到5000美元,在提供住宿的哈佛,朱成也能过上差不多“中产”的生活。但是朱成一直保持着中国人的勤俭节约,在美国,朱成几乎都不买衣服,而是把钱存了下来,当记者问她是否像大多数留学生一样,留学带存钱。朱成严肃地告诉记者:“不是,我想把钱存下来做有用的事。比如做一些慈善和公益事。”
朱成已经离开家差不多六年了,除了去年父母前去探望她之外,她还没有回过家。每周,朱爸爸、朱妈妈都会通过邮件、电话与她联系。说起自己毕业之后将要干什么,朱成表示自己将会选择“两头跑”。“上海是一定要来的,我是上海人,这点是永远也不放开的。而且就目前来说,上海是国际经济发展的最好地方。”朱成年纪虽小,但眼光独到,“我在哈佛学的是教育,当然要办教育。我想过了,我有两个选择。第一就是办教育,把国外开放式的教育经验带到中国来;第二就是和你一样,做媒体工作。因为媒体是最具有影响力的,也最能够让大家知道我的理念。”朱成肯定地说。
如果想走专业人员的路,大学才是需要推(孩子自推)的时候
一般老中都是喜欢孩子学医学法学MBA,那么进一个好的研究生院很重要。别的行业我不知道,学医真不需要聪明人,只要性格正常,做事认真,别太懒太笨,进了医学院都能生存,出来都可以做个好大夫过一份平稳的上中产生活。 学法学商我觉得也一样,只要进去了,毕业了,学习成绩就不是那么重要了。
本科生就不一样,课业很多,分心的事也很多,而且如果想再读个高级学位,成绩单还很重要。这点就决定了大学不能放松,要努力,需要推(医学院法学院倒是可以自在一些, 也允许犯点小错,得几个C)。如果有机化学或者生物化学得了C, 医学院的申请就受到了很大打击。在申请研究生院时,哈佛的糟GPA还不如米治安州大的3.8.
当然孩子能进名校还是要努力的。但是高中家长包办代替一心进名校最终没准欲速则不达。高中家长是可以推的,大学家长心里着急但是无处用劲。所以高中其实还是应该引导,培养孩子的自律性和自主性。希望孩子无论进了什么样的大学,进去以后可以明白自己想干什么,有自我控制和学习的能动性。
家长和孩子的关系,一般都是如果小事管得太细太多太严,大事就说不上话了。孩子上了大学以后,家长最多能起到一个在大事上咨询引导的作用。 孩子高中的时候,如果家长不能把握了和孩子关系的分寸,恐怕这个咨询作用都起不到。 这个“身后有余要缩手”好象什么事都是一样的,要不就“眼前无路难回头”了。
本科生就不一样,课业很多,分心的事也很多,而且如果想再读个高级学位,成绩单还很重要。这点就决定了大学不能放松,要努力,需要推(医学院法学院倒是可以自在一些, 也允许犯点小错,得几个C)。如果有机化学或者生物化学得了C, 医学院的申请就受到了很大打击。在申请研究生院时,哈佛的糟GPA还不如米治安州大的3.8.
当然孩子能进名校还是要努力的。但是高中家长包办代替一心进名校最终没准欲速则不达。高中家长是可以推的,大学家长心里着急但是无处用劲。所以高中其实还是应该引导,培养孩子的自律性和自主性。希望孩子无论进了什么样的大学,进去以后可以明白自己想干什么,有自我控制和学习的能动性。
家长和孩子的关系,一般都是如果小事管得太细太多太严,大事就说不上话了。孩子上了大学以后,家长最多能起到一个在大事上咨询引导的作用。 孩子高中的时候,如果家长不能把握了和孩子关系的分寸,恐怕这个咨询作用都起不到。 这个“身后有余要缩手”好象什么事都是一样的,要不就“眼前无路难回头”了。
zt全世界最辛苦的是美国高中生,全年背112磅的书
普天下,不是只有中国高中生读书辛苦,美国的高中生也很辛苦,而且和中国高中生有一拼。他们一年背了112磅的课本,约104斤重或者约52公斤重。这些书中除了六门或七门的课本,还有许多必读书和选读书。
以某高中12年级的书为例:
1,20世纪史课。必读两本书,基辛格的外交史和耶鲁大学历史教授伯根的当代史。两本书加起来,800多页后。
2,文学课。精读一本300页以上的小说。学生都学聪明了,选托尔斯泰的复活,也不选战争与和平,前者300多页,后者600多页。另外,三本泛读小说。
3,自然科学课。或生物,或物理,作不完的题。
4,微极分课。作不完的题。
5,外语课。两本外语小说。
6,心理学课,或哲学课。。。
7,艺术课,或体育课。
除了体育课,不需要书!
每天七门课。
早晨6点50上课,下午3点下课。
下课后,课外活动+训练和比赛+作业。。。
每天能睡6个小时,那是幸福。
每天能睡5个小时,那是愉快。
每天能睡4个小时,那是正常!!
不是所有的美国高中生都这样辛苦,这样刻苦。
美国高中毕业很容易。美国大学的门向每一个学生敞开着,生怕高中生毕业后不读大学。但是美国的好大学可不是对每一个学生敞开的。想要挤进美国名牌大学,好大学,就是要十分辛苦。想要进哈佛大学,耶鲁大学,普林斯顿。。。更辛苦。可能是世界上最辛苦的高中生了。
为什么?
首先,在美国上大学要看两种成绩:
1,高中四年的成绩,英文名称GPA;
2,考大学的成绩,英文名称SAT 1,一共考三门,英文,数学,写作。
美国名牌大学除了看学生以上两种成绩,还要看另外几种成绩:
3,SAT 2,即专科考试,考两门或三门。如果学理工科,考数学,然后再从生物,化学,物理中选一门或两门。如果学文科,考文学,然后再从欧洲史,世界史,美国史,心理学。。。选一门或两门。
4,AP,高中的大学预科课考试成绩,美国认可。
5,或者I B,也是高中的大学预科课考试成绩,国际认可。美国大学申请表上写着,你的高中都有那些难度强的课程,你是否加入了最难度课程。难度强的课程就是指AP和IB。
美国高中开设大学的预科课A P和I B使想进入名牌大学的高中生有了十分辛苦刻苦的高中生活。其实竞争从小学四年级或五年级就开始。小学四五年级就开始分英文和数学的高低班,一直到初中(美国初中两年) ,但这两三年代课程还算轻松。进入高中时开始考试,考过了才可以上AP和IB的先前班,英文称荣誉班。荣誉班两年,如果成绩理想(有的学校要求荣誉班的学生必须保持全A,有的学校放松条件,成绩有B) 才真正进入高中的大学预科班,共两年。从荣誉班到AP,IB课所学的课程比普通班课程程度上深得多,广得多,作业也多了很多。
这就是为什么美国部分高中生背着100多磅的书上学,每天只能睡四或五个小时的。
这就是为什么美国部分高中生的辛苦程度和中国高中生的辛苦有一拼。
一个高中生四年成绩高,SAT 1考得高,SAT 2考得高,AP 和IB的统考分数也高。对不起,这样的成绩进哈佛大学的可能性大概是5%。
美国名牌大学除了看一个学生的成绩,还要看学生的课外活动。大学申请表上都有一栏:高中期间参加过什么课外活动。
课外活动的年限。担任了什么职务。得过什么奖励或荣誉。奖励或荣誉是地区级的,州级的,国家级的,世界级的。
什么是课外活动?在大概分几类。
第一类,学术性的。最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。
A。奥林匹克科学活动,侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入,常常训练,比赛。。。活动都是在下课以后,时间至少两个多小时,进入决赛时花费的时间更多。回到家最早的时候是吃晚饭时间,有时是晚上七八点,再去作AP或IB课的作业,怎么可能午夜12点睡觉?作到清晨1点是家常便饭。
B。美国高中十项全能冠军队。十项知识竞赛包括文学,绘画,音乐,经济,科学。。。演讲,面试。每年美国教育部都出一个题目,具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练,一天三小时,一直到翌年的二月份的县级比赛,然后州级。。。国家级比赛。这就是说,一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生,从开学后,除了正常七门课以外还有2小时到3小时的训练。所以他或她,午3点下课后,就作在教室里做作业,五点前,父母给送晚餐,匆匆吃后,五点开始训练,八点结束,回家再吃一小顿,接着作AP和IB的作业,夜里12点根本不可能睡觉。
第二类,演讲,辩论。美国的初中生进了高中,一下子眼界扩大。高中的俱乐部多样多彩。你自己如果有能力,有想法也可以成立俱乐部,只要到教务处注册认可就能成立。每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。我家附近的高中去年有一个学生成立了同性恋俱乐部,报名的十几个,学校给俱乐部匹配了一名老师,他是个同性恋。我当时想,这个学校的学生怎么会一下子冒出来这么多同性恋啊。哪里,多半学生都是对同性恋这个社会问题感兴趣,有心研究才加入的。
在美国最被认可的这类俱乐部有三个。A,演讲俱乐部。B,辩论俱乐部。C,模仿法庭辩论队,Mock Trial Team。
以Mock Trial为例。美国宪法权益委员会每年根据某件真实的案件改编一个虚构的案件提供给Mock Trial比赛。每个高中的Mock Trial Team共18人,起诉队9人,被起诉队9人。每个队3名律师,3名证人,3名其他法庭人员,包括法庭素描员。每个队都配备一名高中老师,和两名教练,有执照的律师,最好是一名刑事律师,一名是地方检察官。每年秋季开学后,集训到10月底,然后到县的高级法院比赛。法庭的法官是一名真正的法官,陪审团由二人和四人组成,也是真正的律师和法官。比赛是某校的起诉队与他校的被起诉队,然后*流。整个过程全部是美国法庭案件的过程。
之所以用Mock Trial Team作例子,我觉得美国的法律教育从青少年开始,花大量的教育经费,全国每年动用上千的法官律师义务参与这个法律教育活动,是值得注意的。
第三类,义务活动。最被美国认可的义务组织是红十字会,和两三个国际级的慈善会,比如雄师子会。很多高中生花很多时间参加义务劳动,到医院,教堂,公共场所。今天,2006年9月16日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织的绿色海滩日,成百上万的高中生在海岸清理垃圾。。。这就是义务活动。
第四类,学校和社区服务,比如校报,校刊,校杂志。担任这类工作的主编,专栏编辑都是十分有意义的课外活动。
如果一个学生各项成绩优秀,不一定保证上哈佛,但加上某一两项上课外活动,并获奖,或者是俱乐部的主席,可能性相当大。名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。
如果一个学生某项成绩中等,但课外活动十分出色,名牌大学也会抢。名牌大学,特别是哈佛极看中一个学生的领导才能,出色的个性,特殊的才能。而这些都成绩中找不出来。
最后,美国大学还看中一条,体育和音乐。特别是体育。美国大学不是看你体育课得了什么分数,而是看你在体育方面有什么特长和成就。高中体育课,英文称PE (Physic Education) 。然而每个高中都有多种专业体育队和项目,比方游泳,水球,足球,网球,高尔夫球,田径。名牌大学看一个学生是否参加了专业队,比赛是否获奖,是否担任体育队的队长。
这就是美国高中生的生活。世界上最辛苦的高中生了。
以某高中12年级的书为例:
1,20世纪史课。必读两本书,基辛格的外交史和耶鲁大学历史教授伯根的当代史。两本书加起来,800多页后。
2,文学课。精读一本300页以上的小说。学生都学聪明了,选托尔斯泰的复活,也不选战争与和平,前者300多页,后者600多页。另外,三本泛读小说。
3,自然科学课。或生物,或物理,作不完的题。
4,微极分课。作不完的题。
5,外语课。两本外语小说。
6,心理学课,或哲学课。。。
7,艺术课,或体育课。
除了体育课,不需要书!
每天七门课。
早晨6点50上课,下午3点下课。
下课后,课外活动+训练和比赛+作业。。。
每天能睡6个小时,那是幸福。
每天能睡5个小时,那是愉快。
每天能睡4个小时,那是正常!!
不是所有的美国高中生都这样辛苦,这样刻苦。
美国高中毕业很容易。美国大学的门向每一个学生敞开着,生怕高中生毕业后不读大学。但是美国的好大学可不是对每一个学生敞开的。想要挤进美国名牌大学,好大学,就是要十分辛苦。想要进哈佛大学,耶鲁大学,普林斯顿。。。更辛苦。可能是世界上最辛苦的高中生了。
为什么?
首先,在美国上大学要看两种成绩:
1,高中四年的成绩,英文名称GPA;
2,考大学的成绩,英文名称SAT 1,一共考三门,英文,数学,写作。
美国名牌大学除了看学生以上两种成绩,还要看另外几种成绩:
3,SAT 2,即专科考试,考两门或三门。如果学理工科,考数学,然后再从生物,化学,物理中选一门或两门。如果学文科,考文学,然后再从欧洲史,世界史,美国史,心理学。。。选一门或两门。
4,AP,高中的大学预科课考试成绩,美国认可。
5,或者I B,也是高中的大学预科课考试成绩,国际认可。美国大学申请表上写着,你的高中都有那些难度强的课程,你是否加入了最难度课程。难度强的课程就是指AP和IB。
美国高中开设大学的预科课A P和I B使想进入名牌大学的高中生有了十分辛苦刻苦的高中生活。其实竞争从小学四年级或五年级就开始。小学四五年级就开始分英文和数学的高低班,一直到初中(美国初中两年) ,但这两三年代课程还算轻松。进入高中时开始考试,考过了才可以上AP和IB的先前班,英文称荣誉班。荣誉班两年,如果成绩理想(有的学校要求荣誉班的学生必须保持全A,有的学校放松条件,成绩有B) 才真正进入高中的大学预科班,共两年。从荣誉班到AP,IB课所学的课程比普通班课程程度上深得多,广得多,作业也多了很多。
这就是为什么美国部分高中生背着100多磅的书上学,每天只能睡四或五个小时的。
这就是为什么美国部分高中生的辛苦程度和中国高中生的辛苦有一拼。
一个高中生四年成绩高,SAT 1考得高,SAT 2考得高,AP 和IB的统考分数也高。对不起,这样的成绩进哈佛大学的可能性大概是5%。
美国名牌大学除了看一个学生的成绩,还要看学生的课外活动。大学申请表上都有一栏:高中期间参加过什么课外活动。
课外活动的年限。担任了什么职务。得过什么奖励或荣誉。奖励或荣誉是地区级的,州级的,国家级的,世界级的。
什么是课外活动?在大概分几类。
第一类,学术性的。最被美国认可的高中学术性课外活动有两个。
A。奥林匹克科学活动,侧重科学的高中都有奥林匹克队。成绩好的学生被选入,常常训练,比赛。。。活动都是在下课以后,时间至少两个多小时,进入决赛时花费的时间更多。回到家最早的时候是吃晚饭时间,有时是晚上七八点,再去作AP或IB课的作业,怎么可能午夜12点睡觉?作到清晨1点是家常便饭。
B。美国高中十项全能冠军队。十项知识竞赛包括文学,绘画,音乐,经济,科学。。。演讲,面试。每年美国教育部都出一个题目,具有组成十项全能冠军队的高中从暑假的六月份开始训练,一天三小时,一直到翌年的二月份的县级比赛,然后州级。。。国家级比赛。这就是说,一个被选上参加全国十项全能冠军赛的高中生,从开学后,除了正常七门课以外还有2小时到3小时的训练。所以他或她,午3点下课后,就作在教室里做作业,五点前,父母给送晚餐,匆匆吃后,五点开始训练,八点结束,回家再吃一小顿,接着作AP和IB的作业,夜里12点根本不可能睡觉。
第二类,演讲,辩论。美国的初中生进了高中,一下子眼界扩大。高中的俱乐部多样多彩。你自己如果有能力,有想法也可以成立俱乐部,只要到教务处注册认可就能成立。每个俱乐部都有一名老师做辅导员或者资讯员。我家附近的高中去年有一个学生成立了同性恋俱乐部,报名的十几个,学校给俱乐部匹配了一名老师,他是个同性恋。我当时想,这个学校的学生怎么会一下子冒出来这么多同性恋啊。哪里,多半学生都是对同性恋这个社会问题感兴趣,有心研究才加入的。
在美国最被认可的这类俱乐部有三个。A,演讲俱乐部。B,辩论俱乐部。C,模仿法庭辩论队,Mock Trial Team。
以Mock Trial为例。美国宪法权益委员会每年根据某件真实的案件改编一个虚构的案件提供给Mock Trial比赛。每个高中的Mock Trial Team共18人,起诉队9人,被起诉队9人。每个队3名律师,3名证人,3名其他法庭人员,包括法庭素描员。每个队都配备一名高中老师,和两名教练,有执照的律师,最好是一名刑事律师,一名是地方检察官。每年秋季开学后,集训到10月底,然后到县的高级法院比赛。法庭的法官是一名真正的法官,陪审团由二人和四人组成,也是真正的律师和法官。比赛是某校的起诉队与他校的被起诉队,然后*流。整个过程全部是美国法庭案件的过程。
之所以用Mock Trial Team作例子,我觉得美国的法律教育从青少年开始,花大量的教育经费,全国每年动用上千的法官律师义务参与这个法律教育活动,是值得注意的。
第三类,义务活动。最被美国认可的义务组织是红十字会,和两三个国际级的慈善会,比如雄师子会。很多高中生花很多时间参加义务劳动,到医院,教堂,公共场所。今天,2006年9月16日是洛杉矶县和桔县两个县联合组织的绿色海滩日,成百上万的高中生在海岸清理垃圾。。。这就是义务活动。
第四类,学校和社区服务,比如校报,校刊,校杂志。担任这类工作的主编,专栏编辑都是十分有意义的课外活动。
如果一个学生各项成绩优秀,不一定保证上哈佛,但加上某一两项上课外活动,并获奖,或者是俱乐部的主席,可能性相当大。名牌大学的奖学金也会向你滚滚而来。
如果一个学生某项成绩中等,但课外活动十分出色,名牌大学也会抢。名牌大学,特别是哈佛极看中一个学生的领导才能,出色的个性,特殊的才能。而这些都成绩中找不出来。
最后,美国大学还看中一条,体育和音乐。特别是体育。美国大学不是看你体育课得了什么分数,而是看你在体育方面有什么特长和成就。高中体育课,英文称PE (Physic Education) 。然而每个高中都有多种专业体育队和项目,比方游泳,水球,足球,网球,高尔夫球,田径。名牌大学看一个学生是否参加了专业队,比赛是否获奖,是否担任体育队的队长。
这就是美国高中生的生活。世界上最辛苦的高中生了。
kids' future careers--more outsourcing/offshoring
Outsourcing Your Life
by Ellen GamermanMonday, June 4, 2007 provided byWSJ
When David San Filippo decided to create a tribute video in honor of his sister's wedding, he could have gotten a recommendation from a friend or looked up video editors in the phone book. Instead, he did what big corporations have been doing for more than a decade: sent the work offshore.
On the Internet, Mr. San Filippo located a graphic artist in Romania who agreed to do the whole thing for $59. The result was a splashy two-minute video with a space theme and "Star Wars" soundtrack. It won raves at the wedding.
More from The Wall Street Journal Online:
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Offshore outsourcing has transformed the way U.S. companies do business. Now, some early adopters are figuring out how to tap overseas workers for personal tasks. They're turning to a vast talent pool in India, China, Bangladesh and elsewhere for jobs ranging from landscape architecture to kitchen remodeling and math tutoring. They're also outsourcing some surprisingly small jobs, including getting a dress designed, creating address labels for wedding invitations or finding a good deal on a hotel room, for example.
Such "personal offshoring" is still new and represents a tiny fraction of the more than $20 billion overseas outsourcing industry. But management consultants and economists say it's likely to evolve into a larger niche as offshore workers identify the opportunities. Thanks to instant messaging, computer scanners and email attachments, any work that doesn't require meeting in person has the potential to be done overseas.
The approach relies on the same model that drives corporate outsourcing: labor arbitrage, or benefiting from the wage differential between U.S. workers and those in developing countries. In the U.S., tutoring services charge $40 to $60 an hour for math help. Some skilled tutors in India are paid $2 to $3 an hour. In India, $20 is enough to buy a week's groceries for two people.
Sending personal work offshore requires Internet proficiency, and some patience as well. Though a few firms have begun tailoring their services to consumers, most deal primarily with businesses. Tapping this bargain work force means knowing about the online bazaars where workers abroad compete to bid for small projects.
Some big free-lancing sites include Elance.com, Guru.com and Rentacoder.com. In a recent study on the growth of offshoring services to small businesses and homes, market researcher Evalueserve found more than 90 such online marketplaces, with 500,000 vendors from low-wage countries using them.
Consumers must also be able to recognize when a routine task can be done digitally, and across time zones. Earlier this year, Dan Frey went in search of an artist to illustrate a children's book his mother had written for the grandkids about her life growing up in New York City. He thought about finding a student from a local art school, but then it dawned on him that he could outsource it without leaving his house. The job didn't necessarily require a face-to-face meeting -- he could just email the draft.
He logged on to Guru, which he'd learned about from computer programmer friends who had used it for work. Within a week, 80 bids had come in from countries like Lebanon, Ukraine and Malaysia. To narrow the field, he had 10 finalists send him sample drawings depicting a young girl. He rejected the illustrators who didn't follow instructions and sent pictures of animals instead, and he bypassed an Indian firm that seemed big and impersonal, offering him a "project manager" to oversee a staff of artists.
The woman he finally hired lives in the Philippines. He says her drawings, styled after Japanese anime, were more cheerful than other entries, and he was impressed by her polished portfolio. She offered to do 25 drawings for $300 -- what some others wanted for a single illustration. "I was kind of amazed at how easy it was," says the 36-year-old sales and marketing consultant. He says his mother was "overwhelmed" when she saw the finished product.
It isn't always easy to evaluate a vendor. Language gaps can lead to misunderstandings, and if projects involve revisions, they could take more time -- and cost more in long-distance bills -- than they're worth. When reporters tried outsourcing personal tasks, they were offered a range of prices, making it difficult to know what they were getting (see adjacent chart for more on our test).
Janice Harrelson says she was ultimately satisfied with the Web site designed for her by Virtuoso Online, a firm in India. But she says cultural gaps initially hampered the designers' ability to strike the right tone on a site devoted to her Christian beliefs. The theme she wanted to emphasize was the bond that believers have with Jesus Christ -- a concept known as being "the bride of Christ." The Indian technicians posted pictures of women in wedding gowns.
"They were beautiful, but not what I had in mind," says the real-estate manager from North Carolina, who went through a few more revisions before the site was completed with images of a waterfall and a crown. The total bill came to $250 -- half the price she was quoted by a local Web designer.
Global Solutions India, in Mumbai, is one of the firms now adding consumers to its primary business of corporate graphic design and web development. Americans never used to call for small personal projects four years ago, but now the company says about 20% of all inquiries comes from individuals in the U.S. -- some of whom discover the company after seeing its occasional banner ads on sites like Google. The jobs are handled by a six-person team making $1,000 to $1,500 each per month. They work in a small office with anything from Hindi pop to Shania Twain playing in the background.
Rajesh Shah, the 27-year-old president of Global Solutions, tells his clients to call him anytime, even on his cellphone at 3 a.m. He sometimes works 16-hour days, and he lives a seven-minute walk from the office so he can get there fast. "I normally don't turn down work," says Mr. Shah, who often sends work to new customers before they've paid him. The most prominent feature of the office is a statue of the elephant-headed Lord Ganesh, worshiped as a god of wisdom and a remover of obstacles.
Outsourcing has already trickled down from big corporations to small businesses, which now send everything from secretarial work to graphic design to back-end legal research overseas. Outsourcing revenue from small businesses was more than $250 million in fiscal 2006, and is likely to grow to more than $2 billion by 2015, according to Evalueserve. As offshore providers gain proficiency in dealing with smaller clients, individuals are a logical next step. "We're seeing the very tip of a very big trend," says Peter Allen, partner and managing director of TPI, a Houston management consulting firm that specializes in outsourcing.
Glen Hackler says he was inspired to try outsourcing for his personal income taxes after he hired an offshore firm to do the bookkeeping for his business. The owner of a Web site that sells RV parts, Mr. Hackler came across FinTax Experts, part of a larger outsourcing firm based outside New Delhi, during a Web search. He says FinTax saved his business several hundred dollars in accounting work.
This year, he decided to have FinTax do his personal income taxes, too. He emailed his earnings and scanned receipts, getting a completed return within two days. The firm charged him about $50, a third of what H&R Block charges for an average return. Since the return wasn't prepared by a U.S. accountant, he says, he filed it as "self-prepared," but he says he got all the deductions his CPA used to find him. "They seem to know all the laws here."
Most consumer outsourcing takes place on auction sites like Guru. In 2000, the Pittsburgh-based company launched an online job board. Its infrastructure is like eBay, with a ratings system so buyers can feel more comfortable choosing a vendor. Guru has an escrow system to avoid handing over a credit-card number to a stranger. Vendors pay a listing fee of roughly $10 to $80 a month, and Guru gets 6% to 9% of every successful deal. Customers aren't charged to list projects for which they're seeking bidders.
Guru says it is taking steps to make the process more user-friendly, with additions it says are likely to appeal to consumers. A new feature will let vendors post short videos of themselves and their offices.
Another site, Elance, is starting up "Elance University," a mandatory online course for vendors that will instruct them on how to attract customers and improve their customer-service skills. Elance just doubled the size of its customer-service team as it gets more calls from people who aren't Internet whizzes. "We're just coming out of the early adopter phase," says Fabio Rosati, CEO of Elance. "We're starting to see more and more mainstream people ... people that are not Silicon Valley technofreaks, that are not online entrepreneurs."
As evidence that more consumer tasks will wind up going overseas, economists point out that it's already happening more than Americans might realize. Many U.S. service businesses now routinely subcontract some portions of their work offshore. An architect designing a residence, for instance, might send drawings overseas to be turned into computer-generated renderings.
Some labor experts are skeptical that this kind of outsourcing will ever go beyond a small group of enthusiasts. One issue is being able to trust a worker thousands of miles away with projects of a personal nature.
And though it's hardly the political hot-button that's provoked industries like manufacturing and information technology, it is bringing consumers face to face with some thorny issues. Many are stumbling into their own personal-life versions of corporate responsibility in terms of working conditions and fair wages.
That has become an issue for the Oyler family of Fayetteville, N.C. Nitza Oyler raves about her stepdaughter's tutor, Raji Suresh, whom she hired through TutorVista, an online tutoring service based in Bangalore, India. Ms. Oyler says after shopping around, she couldn't find anyone else to beat the price: $99 a month, compared with the roughly $40-an-hour quote she got from Sylvan Learning Center. Last fall, her daughter Megan began two-hour sessions five days a week, using a digital tablet, instant messaging and a headset to communicate with her tutor.
Ms. Suresh, has grown close with the Oylers. She frequently tells Megan she loves her and says Megan always replies, "I love you more." But earlier in the spring, the Oylers began to worry about Ms. Suresh, who wakes up at 3:30 a.m. so the 12-year-old can do her homework after dinner in North Carolina -- and works a full day after that. "I felt bad," says Ms. Oyler.
When hen daylight savings time kicked in, Ms. Oyler decided that instead of making Raji get up even earlier to accommodate the new hours, Megan would start her homework an hour later, at 7 p.m., giving Raji some extra sleep. "That was very considerate," says Ms. Suresh, who lives with her husband and two sons in a three-bedroom apartment in Chennai.
Architects, accountants, landscape designers and other professionals say it's too soon to tell if this kind of outsourcing poses a threat to their business. But American free-lancers say they're getting hit. To compete on auction sites, U.S. vendors are either positioning themselves as experts so they can charge more, or lowering their bids. "People are undercutting each other to remain competitive," says Jia Ji, who manages community relations at Guru.
Tanisha Coffey, who does small writing jobs through her Atlanta-area company, Scribe, Etc., says larger offshore firms with several dozen employees routinely win contracts she's going after because of their low prices. While she asks 50 cents a word for a long article, she says some offshore firms charge $3 for the whole thing. "I can't work for that," she says.
Actress Michele Greene, known for her role as Abby on "L.A. Law," has found a way to outsource one of Hollywood's most entrenched jobs: the personal assistant. She contracted India-based concierge service GetFriday last year. Ms. Greene says she pays $150 a month for about 20 hours of service. That's about $2 less per hour than her L.A. assistants charged.
Ms. Greene says her offshore assistant has been a big help while she works on her second young-adult novel and a country-folk CD in addition to acting projects. Along with paying her bills and booking her flights, her assistant has given her tips on Bollywood movies and Indian food. His recipe for garbanzo beans with eggplant and peppers has become one of her signature dishes. It's a huge improvement over the unemployed actors who typically fill these jobs in Hollywood, she says: "They'd screw up everything you'd ask them to do."
by Ellen GamermanMonday, June 4, 2007 provided byWSJ
When David San Filippo decided to create a tribute video in honor of his sister's wedding, he could have gotten a recommendation from a friend or looked up video editors in the phone book. Instead, he did what big corporations have been doing for more than a decade: sent the work offshore.
On the Internet, Mr. San Filippo located a graphic artist in Romania who agreed to do the whole thing for $59. The result was a splashy two-minute video with a space theme and "Star Wars" soundtrack. It won raves at the wedding.
More from The Wall Street Journal Online:
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Offshore outsourcing has transformed the way U.S. companies do business. Now, some early adopters are figuring out how to tap overseas workers for personal tasks. They're turning to a vast talent pool in India, China, Bangladesh and elsewhere for jobs ranging from landscape architecture to kitchen remodeling and math tutoring. They're also outsourcing some surprisingly small jobs, including getting a dress designed, creating address labels for wedding invitations or finding a good deal on a hotel room, for example.
Such "personal offshoring" is still new and represents a tiny fraction of the more than $20 billion overseas outsourcing industry. But management consultants and economists say it's likely to evolve into a larger niche as offshore workers identify the opportunities. Thanks to instant messaging, computer scanners and email attachments, any work that doesn't require meeting in person has the potential to be done overseas.
The approach relies on the same model that drives corporate outsourcing: labor arbitrage, or benefiting from the wage differential between U.S. workers and those in developing countries. In the U.S., tutoring services charge $40 to $60 an hour for math help. Some skilled tutors in India are paid $2 to $3 an hour. In India, $20 is enough to buy a week's groceries for two people.
Sending personal work offshore requires Internet proficiency, and some patience as well. Though a few firms have begun tailoring their services to consumers, most deal primarily with businesses. Tapping this bargain work force means knowing about the online bazaars where workers abroad compete to bid for small projects.
Some big free-lancing sites include Elance.com, Guru.com and Rentacoder.com. In a recent study on the growth of offshoring services to small businesses and homes, market researcher Evalueserve found more than 90 such online marketplaces, with 500,000 vendors from low-wage countries using them.
Consumers must also be able to recognize when a routine task can be done digitally, and across time zones. Earlier this year, Dan Frey went in search of an artist to illustrate a children's book his mother had written for the grandkids about her life growing up in New York City. He thought about finding a student from a local art school, but then it dawned on him that he could outsource it without leaving his house. The job didn't necessarily require a face-to-face meeting -- he could just email the draft.
He logged on to Guru, which he'd learned about from computer programmer friends who had used it for work. Within a week, 80 bids had come in from countries like Lebanon, Ukraine and Malaysia. To narrow the field, he had 10 finalists send him sample drawings depicting a young girl. He rejected the illustrators who didn't follow instructions and sent pictures of animals instead, and he bypassed an Indian firm that seemed big and impersonal, offering him a "project manager" to oversee a staff of artists.
The woman he finally hired lives in the Philippines. He says her drawings, styled after Japanese anime, were more cheerful than other entries, and he was impressed by her polished portfolio. She offered to do 25 drawings for $300 -- what some others wanted for a single illustration. "I was kind of amazed at how easy it was," says the 36-year-old sales and marketing consultant. He says his mother was "overwhelmed" when she saw the finished product.
It isn't always easy to evaluate a vendor. Language gaps can lead to misunderstandings, and if projects involve revisions, they could take more time -- and cost more in long-distance bills -- than they're worth. When reporters tried outsourcing personal tasks, they were offered a range of prices, making it difficult to know what they were getting (see adjacent chart for more on our test).
Janice Harrelson says she was ultimately satisfied with the Web site designed for her by Virtuoso Online, a firm in India. But she says cultural gaps initially hampered the designers' ability to strike the right tone on a site devoted to her Christian beliefs. The theme she wanted to emphasize was the bond that believers have with Jesus Christ -- a concept known as being "the bride of Christ." The Indian technicians posted pictures of women in wedding gowns.
"They were beautiful, but not what I had in mind," says the real-estate manager from North Carolina, who went through a few more revisions before the site was completed with images of a waterfall and a crown. The total bill came to $250 -- half the price she was quoted by a local Web designer.
Global Solutions India, in Mumbai, is one of the firms now adding consumers to its primary business of corporate graphic design and web development. Americans never used to call for small personal projects four years ago, but now the company says about 20% of all inquiries comes from individuals in the U.S. -- some of whom discover the company after seeing its occasional banner ads on sites like Google. The jobs are handled by a six-person team making $1,000 to $1,500 each per month. They work in a small office with anything from Hindi pop to Shania Twain playing in the background.
Rajesh Shah, the 27-year-old president of Global Solutions, tells his clients to call him anytime, even on his cellphone at 3 a.m. He sometimes works 16-hour days, and he lives a seven-minute walk from the office so he can get there fast. "I normally don't turn down work," says Mr. Shah, who often sends work to new customers before they've paid him. The most prominent feature of the office is a statue of the elephant-headed Lord Ganesh, worshiped as a god of wisdom and a remover of obstacles.
Outsourcing has already trickled down from big corporations to small businesses, which now send everything from secretarial work to graphic design to back-end legal research overseas. Outsourcing revenue from small businesses was more than $250 million in fiscal 2006, and is likely to grow to more than $2 billion by 2015, according to Evalueserve. As offshore providers gain proficiency in dealing with smaller clients, individuals are a logical next step. "We're seeing the very tip of a very big trend," says Peter Allen, partner and managing director of TPI, a Houston management consulting firm that specializes in outsourcing.
Glen Hackler says he was inspired to try outsourcing for his personal income taxes after he hired an offshore firm to do the bookkeeping for his business. The owner of a Web site that sells RV parts, Mr. Hackler came across FinTax Experts, part of a larger outsourcing firm based outside New Delhi, during a Web search. He says FinTax saved his business several hundred dollars in accounting work.
This year, he decided to have FinTax do his personal income taxes, too. He emailed his earnings and scanned receipts, getting a completed return within two days. The firm charged him about $50, a third of what H&R Block charges for an average return. Since the return wasn't prepared by a U.S. accountant, he says, he filed it as "self-prepared," but he says he got all the deductions his CPA used to find him. "They seem to know all the laws here."
Most consumer outsourcing takes place on auction sites like Guru. In 2000, the Pittsburgh-based company launched an online job board. Its infrastructure is like eBay, with a ratings system so buyers can feel more comfortable choosing a vendor. Guru has an escrow system to avoid handing over a credit-card number to a stranger. Vendors pay a listing fee of roughly $10 to $80 a month, and Guru gets 6% to 9% of every successful deal. Customers aren't charged to list projects for which they're seeking bidders.
Guru says it is taking steps to make the process more user-friendly, with additions it says are likely to appeal to consumers. A new feature will let vendors post short videos of themselves and their offices.
Another site, Elance, is starting up "Elance University," a mandatory online course for vendors that will instruct them on how to attract customers and improve their customer-service skills. Elance just doubled the size of its customer-service team as it gets more calls from people who aren't Internet whizzes. "We're just coming out of the early adopter phase," says Fabio Rosati, CEO of Elance. "We're starting to see more and more mainstream people ... people that are not Silicon Valley technofreaks, that are not online entrepreneurs."
As evidence that more consumer tasks will wind up going overseas, economists point out that it's already happening more than Americans might realize. Many U.S. service businesses now routinely subcontract some portions of their work offshore. An architect designing a residence, for instance, might send drawings overseas to be turned into computer-generated renderings.
Some labor experts are skeptical that this kind of outsourcing will ever go beyond a small group of enthusiasts. One issue is being able to trust a worker thousands of miles away with projects of a personal nature.
And though it's hardly the political hot-button that's provoked industries like manufacturing and information technology, it is bringing consumers face to face with some thorny issues. Many are stumbling into their own personal-life versions of corporate responsibility in terms of working conditions and fair wages.
That has become an issue for the Oyler family of Fayetteville, N.C. Nitza Oyler raves about her stepdaughter's tutor, Raji Suresh, whom she hired through TutorVista, an online tutoring service based in Bangalore, India. Ms. Oyler says after shopping around, she couldn't find anyone else to beat the price: $99 a month, compared with the roughly $40-an-hour quote she got from Sylvan Learning Center. Last fall, her daughter Megan began two-hour sessions five days a week, using a digital tablet, instant messaging and a headset to communicate with her tutor.
Ms. Suresh, has grown close with the Oylers. She frequently tells Megan she loves her and says Megan always replies, "I love you more." But earlier in the spring, the Oylers began to worry about Ms. Suresh, who wakes up at 3:30 a.m. so the 12-year-old can do her homework after dinner in North Carolina -- and works a full day after that. "I felt bad," says Ms. Oyler.
When hen daylight savings time kicked in, Ms. Oyler decided that instead of making Raji get up even earlier to accommodate the new hours, Megan would start her homework an hour later, at 7 p.m., giving Raji some extra sleep. "That was very considerate," says Ms. Suresh, who lives with her husband and two sons in a three-bedroom apartment in Chennai.
Architects, accountants, landscape designers and other professionals say it's too soon to tell if this kind of outsourcing poses a threat to their business. But American free-lancers say they're getting hit. To compete on auction sites, U.S. vendors are either positioning themselves as experts so they can charge more, or lowering their bids. "People are undercutting each other to remain competitive," says Jia Ji, who manages community relations at Guru.
Tanisha Coffey, who does small writing jobs through her Atlanta-area company, Scribe, Etc., says larger offshore firms with several dozen employees routinely win contracts she's going after because of their low prices. While she asks 50 cents a word for a long article, she says some offshore firms charge $3 for the whole thing. "I can't work for that," she says.
Actress Michele Greene, known for her role as Abby on "L.A. Law," has found a way to outsource one of Hollywood's most entrenched jobs: the personal assistant. She contracted India-based concierge service GetFriday last year. Ms. Greene says she pays $150 a month for about 20 hours of service. That's about $2 less per hour than her L.A. assistants charged.
Ms. Greene says her offshore assistant has been a big help while she works on her second young-adult novel and a country-folk CD in addition to acting projects. Along with paying her bills and booking her flights, her assistant has given her tips on Bollywood movies and Indian food. His recipe for garbanzo beans with eggplant and peppers has become one of her signature dishes. It's a huge improvement over the unemployed actors who typically fill these jobs in Hollywood, she says: "They'd screw up everything you'd ask them to do."
学才艺的最佳年龄
学才艺的最佳年龄(zt)
孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重儿童自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料,以供家长参考。
一、学小提琴的适龄期 小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期 在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。 因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期 由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期 所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”。 五、学书法的适龄期 书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。 在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学“描红”,学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要给予鼓励,增强孩子的自信心。
六、学围棋、象棋的适龄期 围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
七、学游泳的适龄期 “游泳训练班”一般是教授基础的确良方,有各年龄都能学习的课程,0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等,因此,母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时,就是游泳的开始适龄期。
八、学体操的适龄期 根据幼儿发育,1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈,摇动身体,2岁幼儿已经可以抓住东西,3岁幼儿可以跑到目的地,4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗,两脚交互轻跳。体操不论几岁开始,都是越早开始越有完成高度技巧的可能性,一般来说,体操才艺从3岁开始较为适当。
九、学溜冰的适龄期 专家和教练一致认为:越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学,就像讲母语一样,可以在自由、无意识之中,掌握溜冰的窍门。
十、学棒球的适龄期 孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的,再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球,是当捕手的基础练习,可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后,方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队,8-9岁才会握硬球出不会太迟。 如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球,则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球,可以让孩子学会踢远一点,或是踢到固定距离的基本踢法。因此,从2-3岁就开始接触球、踢球,等到上小学参加踢球队,就可以充分享受踢球的乐趣。
十一、学乒乓球的适龄期 如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作,能做到“接丢高球”动作能力的孩子,一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话,就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣,就没有什么开始适龄期,也就是说随时都可以开始学乒乓球。
十二、学滑雪的适龄期 孩子从3岁开始可以自由使用身体,如跑步时突然很快地停住,或来个急转弯,或马上冲出去跑。站在指导者的立场,从理解力这点来看,学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话,2岁半的幼儿也可以滑雪。
十三、学柔道的适龄期 孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体,玩成一团,3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚,也喜欢从前后面攻击父亲球,5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力,到小学一、二年级左右就可以学会了,但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。
十四、学剑道的适龄期 2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛,但4-5岁有了个性,懂得自我主张以后,会不服输,自负心强,竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展,懊恼之气会表现于全身。戴防护面具,穿上防护衣,是剑道开始练习的基本,从体力和精神的发展来看,小学三年级左右是学习剑道的最好时期。
十五、学韵律的适龄期 为了调和孩子的身心发展,把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认为,在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育,才会有效果。因为在幼儿期,头脑和身体平行地成长,这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期,音乐及韵律导入身体,通过身体训练的课程,一般在3岁左右开始比较好。
十六、学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期 幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动,培养正确的音感是其目的,所以一周练习一次左右就够了,让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作不趁早开始不行。
十七、学古典舞蹈的适龄期 学古典舞蹈的适龄期是4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合日本舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
十八、学珠算的适龄期 在孩子2-3岁时,开始对数字有兴趣,提出关于数的疑问,在4-5岁时,手指的灵巧度增加,可以拨弄算盘,但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念,所以这时学珠算,效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适,因为这时学校已学习乘法、除法,并加以理解。
孩子学习一些才艺特长是一件好事,有的孩子觉得学习是一件快乐的事情。有的孩子反觉得是一件负担,孩子如感到是负担,就不太好了。再加上教育目的和方法不得当,可能会适得其反。因此,家长在送儿童去学习的同时,还应尊重儿童自己的兴趣。而且,家长还应根据儿童生理发展的特点,理智地选择学习时间。下面给各位家长提供了一些建议性的资料,以供家长参考。
一、学小提琴的适龄期 小提琴演奏是单手拿琴站立演奏,自己要想演奏出好音乐,对手及指头尚小、力量不够的3-4岁幼儿来说,过于勉强。因此,建议学习小提琴的年纪为5~6岁较适当。
二、学钢琴的适龄期 在音乐世界里,声音是有感情和生命的。太小的宝宝是不宜学钢琴的,因为要学习钢琴需要宝宝具备一定的能力,这其中包括宝宝的认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱,也包括一定的听力分化及对音乐的感受能力,如区分音乐的高音、音色、单调等,还包括手部精细动作的发展,一定的手眼协调能力及手指的力度和手发育的大小等。 因此,一般的儿童学习钢琴在2-3岁时,效果无法期待,6-10岁开始学,想成为钢琴家又慢了一点,在3-5岁时最好让孩子先听好的音乐,欣赏好的音乐,一般4-5岁开始接受钢琴等乐器的技术指导,学钢琴比较适宜。当然,可根据自己孩子的情况,提早或推迟些。
三、学绘画适龄期 由于孩子在1岁或1岁多已会“涂鸦”,2-3岁开始对形状、颜色产生兴趣,4-5岁开始对实际事物、经验过的事物有了认识并画出,5-6岁时,不是画看到的东西,而是画认识的东西,此时的孩子观察力、想象力、甚至表现欲都很高。因此,从2岁半到3岁孩子最纯洁的时候开始,最为适宜。
四、学戏剧的适龄期 所谓戏剧,就是使用自己身体所有的器官、机能来表现,从发声、发音练习开始到音乐、古典、芭蕾等,要有广泛的训练才可。这些训练可以配合年龄及身心发展情形分别进行,所以从3岁到成年,只要有志于演戏,任何时候都可以说是“适龄期”。 五、学书法的适龄期 书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步的学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌握书法的确要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了不会太早。按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。 在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学“描红”,学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等,对孩子取得进步,要给予鼓励,增强孩子的自信心。
六、学围棋、象棋的适龄期 围棋和象棋的开始适龄期是3-4岁,只要孩子能区分棋子的黑和白,棋上的文字可以了解即可。这两种棋都有很难的专业术语,如果要充分了解,一般是从小学三年级开始。
七、学游泳的适龄期 “游泳训练班”一般是教授基础的确良方,有各年龄都能学习的课程,0-2岁的“婴儿游泳班”、“3岁幼儿”、“幼儿”、“学童”、“高级”、“选手培训”等,因此,母亲想要“让孩子学游泳”或孩子“自己想要学游泳”时,就是游泳的开始适龄期。
八、学体操的适龄期 根据幼儿发育,1岁幼儿跟着节奏会手舞足蹈,摇动身体,2岁幼儿已经可以抓住东西,3岁幼儿可以跑到目的地,4岁幼儿会单脚跳、翻跟斗,两脚交互轻跳。体操不论几岁开始,都是越早开始越有完成高度技巧的可能性,一般来说,体操才艺从3岁开始较为适当。
九、学溜冰的适龄期 专家和教练一致认为:越早学越好,一些活跃的选手大约是在4岁到小学入学前后开始学溜冰的,4-6岁是溜冰的开始适龄期。早一点开始学,就像讲母语一样,可以在自由、无意识之中,掌握溜冰的窍门。
十、学棒球的适龄期 孩子到了4-5岁就可以把球往墙壁或屏障丢的,再把弹回来的球接住。把墙壁当作对手来投球、接球,是当捕手的基础练习,可以培养正确的控球投球能力。会投球、接球之后,方能和小朋友一起游戏打棒球。一般来说6-7岁以后就可以加入棒球队,8-9岁才会握硬球出不会太迟。 如果幼儿2-3岁已会踢海滩球那样轻那样大的球,则在4-5岁的时候可以往一定的方向正确踢球,可以让孩子学会踢远一点,或是踢到固定距离的基本踢法。因此,从2-3岁就开始接触球、踢球,等到上小学参加踢球队,就可以充分享受踢球的乐趣。
十一、学乒乓球的适龄期 如果3岁的幼儿能学会玩丢球、接球的动作,能做到“接丢高球”动作能力的孩子,一般来说3岁就能打乒乓球了。可以正面把球打回去的话,就可以用拍子打球。孩子如果有兴趣,就没有什么开始适龄期,也就是说随时都可以开始学乒乓球。
十二、学滑雪的适龄期 孩子从3岁开始可以自由使用身体,如跑步时突然很快地停住,或来个急转弯,或马上冲出去跑。站在指导者的立场,从理解力这点来看,学滑雪的适龄期在4岁左右比较适合。若穿上滑雪器具也能走路的话,2岁半的幼儿也可以滑雪。
十三、学柔道的适龄期 孩子在2岁左右都喜欢被父母逗弄身体,玩成一团,3-4岁的孩子则喜欢抓大人的脚,也喜欢从前后面攻击父亲球,5岁时可以前后左右自由回转。练习柔道基础的运动能力,到小学一、二年级左右就可以学会了,但正规的柔道学习到小学四年级开始学习比较适当。
十四、学剑道的适龄期 2-3岁的孩子赛跑不懂竞赛,但4-5岁有了个性,懂得自我主张以后,会不服输,自负心强,竞争力也强。6-7岁时由于创造的意欲精神开始萌芽发展,懊恼之气会表现于全身。戴防护面具,穿上防护衣,是剑道开始练习的基本,从体力和精神的发展来看,小学三年级左右是学习剑道的最好时期。
十五、学韵律的适龄期 为了调和孩子的身心发展,把韵律放入教育法的韵律创始者艾米尔?杰克?达古洛兹认为,在幼儿期、儿童期才需要的韵律教育,才会有效果。因为在幼儿期,头脑和身体平行地成长,这是头脑经常性地把印角和情感传达给身体的时期,音乐及韵律导入身体,通过身体训练的课程,一般在3岁左右开始比较好。
十六、学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期 幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐。让幼儿习惯团体活动,培养正确的音感是其目的,所以一周练习一次左右就够了,让孩子从事很难的动作对身体发展并不好。技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作不趁早开始不行。
十七、学古典舞蹈的适龄期 学古典舞蹈的适龄期是4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合日本舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收。
十八、学珠算的适龄期 在孩子2-3岁时,开始对数字有兴趣,提出关于数的疑问,在4-5岁时,手指的灵巧度增加,可以拨弄算盘,但这时由于基本的加、减、乘、除没有概念,所以这时学珠算,效果不会很理想。在小学三年级学珠算比较合适,因为这时学校已学习乘法、除法,并加以理解。
成绩不太好的学生也可以上好大学
很喜欢这孩子的最后一句:“If you’re not dreadfully concerned with how you’re going to turn out,” he put it, “you’ll probably turn out fine.”希望俺娃也长成这种有主见的孩子 ;
source: New York TimesBy SAMUEL G. FREEDMANPublished: June 6, 2007
Attention, all helicopter parents and pressure-cooker children. I mean the ones who’ve been sucked into the vortex of college admissions anxiety. I mean the ones who fear that without paying thousands of dollars for tutors, consultants, test-prep classes and maybe a moonlighting graduate student to ghostwrite the essays, the future will surely be hopeless.
Let’s head out together to eastern Pennsylvania, to Central Bucks High School West, off the main drag in Doylestown. And while we make our visit, keep a particular phrase in mind. It will be our mantra. Repeat after me: Reality check.
Meet Kevin Robinson. He’s the senior with wispy blond hair and sunburned cheeks, in his international relations class, discussing the Bush doctrine of pre-emptive war with a classmate wearing a Notorious B.I.G. T-shirt. There’s Kevin a couple of periods later, playing guitar with the school’s jazz ensemble, getting ready for a gig tonight in the cafeteria.
Notice how Kevin looks kind of relaxed, at peace with himself? That equanimity isn’t a case of senioritis. Back in April he got accepted to a very good college, George Washington University. And he did it — I kid you not — on his own merits through his own efforts.
Check this out. Other than some free test-prep classes the high school provided, Kevin didn’t do anything to game the system. He decided to live or die with who he was. Statistically speaking, that meant a 3.6 grade-point average, a class rank in the top 20 percent, a score of 1950 out of a possible 2400 on the SAT.
AND here’s the beauty part. He wrote his admissions essay about “Parliament Funkadelic,” comparing George Clinton to Shakespeare and “Atomic Dog” to a fugue. Not even his mother read the essay before he sent it in, though she is a pretty big P-Funk fan.
“I thought I had the tools and the knowledge,” Kevin said the other day, during his lunch period. “I felt it was unfair that other applicants had tutoring and things like that. But I never felt a personal enmity.
“In a way, I feel bad for those kids. Either they don’t feel they have the knowledge to get where they want, or their parents don’t. And the parents’ insecurities rub off on the kids.”
Speaking of parents, you should meet Kevin’s mother, Jenny Robinson. She works as a public information officer for the Pennsylvania Department of Transportation, and between her income and child-support payments from Kevin’s father, her former husband, she brings home slightly more than $50,000 a year.
She’s not crying poor-mouth about it. She and Kevin share a town house, where he has a bedroom adorned with Jimi Hendrix posters. One year, when Ms. Robinson got an unexpectedly large tax refund, she took Kevin on vacation to Greece. When he turned 18 a few months ago, Ms. Robinson, her ex and her parents pooled their money to buy him a Gibson hollow body electric guitar, the same model played by Joe Pass.
Still, there’s no denying the reality of inequality, if you’re a middle-class mother watching people with a lot more money buy their children advantages.
“It frustrates me to know there isn’t a level playing field,” Ms. Robinson said as we talked in a coffee shop. “You have some kids with options and advantages that others don’t. And the colleges have no way of knowing. They think they’re comparing apples and apples when they’re not.”
As high school academics go, Central Bucks West rates as a fairly competitive, though fairly sane place. Ninety percent of graduates continue onto higher education. The 47 seniors in the top decile of the class of 2007 had grade-point averages of 3.95 or higher on a 4.0-point scale.
The principal, J. Kevin Munnelly, estimated that about 10 percent of students in the school received some kind of private help for college admissions. That’s not a large number compared with schools in Manhattan or Chicago’s North Shore suburbs, but a noticeable change from the zero percent when Mr. Munnelly first came to the Central Bucks school district 20 years ago.
Somehow, Kevin Robinson always went his own way. It was the same with music. He picked up guitar at 14, not because anyone told him to get some extracurricular activities on his résumé, but because it was summer and he was too young for most jobs and didn’t want to be bored. By last summer, he had gotten good enough to qualify for a weeklong course for classical guitarists at Mannes College the New School for Music in New York.
IN high school, Kevin took a fairly rigorous set of courses, including four advanced-placement sections, in his own idiosyncratic style. He talked his way into Physics I, even though he lacked the prerequisite class in pre-calculus. Then he got a C. He thinks back on the class as his favorite, because he learned so much. And, no, his mother didn’t call up the teacher to complain about the grade.
In fact, the physics teacher, Mark Campione, wrote a letter of recommendation for Kevin. “You don’t want to say, ‘Kevin got a low grade,’ ” he said, recalling the content of the letter. “But Kevin’s pursuit of true understanding wasn’t a case of going through the motions. Studying and repeating didn’t drive him. It was the intrinsic value of learning.”
Kevin chose to apply to Columbia, Delaware, Skidmore, Boston University and George Washington. B.U. and Delaware wait-listed him; Columbia and Skidmore turned him down. Perhaps somebody in admissions at George Washington liked “Atomic Dog?” Or maybe that person liked an 18-year-old who recognized that the point of being in high school is not to perfect yourself but to discover yourself, flaws included? (For reasons of students’ privacy, university officials won’t talk about Kevin’s admission, but they say he is part of the strongest academic class ever admitted.)
“The kind of college that wants Kevin to change himself into some model — what kind of college is that?” Ms. Robinson asked rhetorically. “Don’t they want someone who thinks for himself?”
Now, with graduation near, Kevin is thinking about a summer job. He’s been a supermarket cashier and a nursing home busboy in previous years. This time, he needs something in the afternoons and on weekends, because he was selected for an all-regional jazz band that rehearses most mornings. He’ll figure it out, in the same way he’s figured out a lot else.
“If you’re not dreadfully concerned with how you’re going to turn out,” he put it, “you’ll probably turn out fine.”
source: New York TimesBy SAMUEL G. FREEDMANPublished: June 6, 2007
Attention, all helicopter parents and pressure-cooker children. I mean the ones who’ve been sucked into the vortex of college admissions anxiety. I mean the ones who fear that without paying thousands of dollars for tutors, consultants, test-prep classes and maybe a moonlighting graduate student to ghostwrite the essays, the future will surely be hopeless.
Let’s head out together to eastern Pennsylvania, to Central Bucks High School West, off the main drag in Doylestown. And while we make our visit, keep a particular phrase in mind. It will be our mantra. Repeat after me: Reality check.
Meet Kevin Robinson. He’s the senior with wispy blond hair and sunburned cheeks, in his international relations class, discussing the Bush doctrine of pre-emptive war with a classmate wearing a Notorious B.I.G. T-shirt. There’s Kevin a couple of periods later, playing guitar with the school’s jazz ensemble, getting ready for a gig tonight in the cafeteria.
Notice how Kevin looks kind of relaxed, at peace with himself? That equanimity isn’t a case of senioritis. Back in April he got accepted to a very good college, George Washington University. And he did it — I kid you not — on his own merits through his own efforts.
Check this out. Other than some free test-prep classes the high school provided, Kevin didn’t do anything to game the system. He decided to live or die with who he was. Statistically speaking, that meant a 3.6 grade-point average, a class rank in the top 20 percent, a score of 1950 out of a possible 2400 on the SAT.
AND here’s the beauty part. He wrote his admissions essay about “Parliament Funkadelic,” comparing George Clinton to Shakespeare and “Atomic Dog” to a fugue. Not even his mother read the essay before he sent it in, though she is a pretty big P-Funk fan.
“I thought I had the tools and the knowledge,” Kevin said the other day, during his lunch period. “I felt it was unfair that other applicants had tutoring and things like that. But I never felt a personal enmity.
“In a way, I feel bad for those kids. Either they don’t feel they have the knowledge to get where they want, or their parents don’t. And the parents’ insecurities rub off on the kids.”
Speaking of parents, you should meet Kevin’s mother, Jenny Robinson. She works as a public information officer for the Pennsylvania Department of Transportation, and between her income and child-support payments from Kevin’s father, her former husband, she brings home slightly more than $50,000 a year.
She’s not crying poor-mouth about it. She and Kevin share a town house, where he has a bedroom adorned with Jimi Hendrix posters. One year, when Ms. Robinson got an unexpectedly large tax refund, she took Kevin on vacation to Greece. When he turned 18 a few months ago, Ms. Robinson, her ex and her parents pooled their money to buy him a Gibson hollow body electric guitar, the same model played by Joe Pass.
Still, there’s no denying the reality of inequality, if you’re a middle-class mother watching people with a lot more money buy their children advantages.
“It frustrates me to know there isn’t a level playing field,” Ms. Robinson said as we talked in a coffee shop. “You have some kids with options and advantages that others don’t. And the colleges have no way of knowing. They think they’re comparing apples and apples when they’re not.”
As high school academics go, Central Bucks West rates as a fairly competitive, though fairly sane place. Ninety percent of graduates continue onto higher education. The 47 seniors in the top decile of the class of 2007 had grade-point averages of 3.95 or higher on a 4.0-point scale.
The principal, J. Kevin Munnelly, estimated that about 10 percent of students in the school received some kind of private help for college admissions. That’s not a large number compared with schools in Manhattan or Chicago’s North Shore suburbs, but a noticeable change from the zero percent when Mr. Munnelly first came to the Central Bucks school district 20 years ago.
Somehow, Kevin Robinson always went his own way. It was the same with music. He picked up guitar at 14, not because anyone told him to get some extracurricular activities on his résumé, but because it was summer and he was too young for most jobs and didn’t want to be bored. By last summer, he had gotten good enough to qualify for a weeklong course for classical guitarists at Mannes College the New School for Music in New York.
IN high school, Kevin took a fairly rigorous set of courses, including four advanced-placement sections, in his own idiosyncratic style. He talked his way into Physics I, even though he lacked the prerequisite class in pre-calculus. Then he got a C. He thinks back on the class as his favorite, because he learned so much. And, no, his mother didn’t call up the teacher to complain about the grade.
In fact, the physics teacher, Mark Campione, wrote a letter of recommendation for Kevin. “You don’t want to say, ‘Kevin got a low grade,’ ” he said, recalling the content of the letter. “But Kevin’s pursuit of true understanding wasn’t a case of going through the motions. Studying and repeating didn’t drive him. It was the intrinsic value of learning.”
Kevin chose to apply to Columbia, Delaware, Skidmore, Boston University and George Washington. B.U. and Delaware wait-listed him; Columbia and Skidmore turned him down. Perhaps somebody in admissions at George Washington liked “Atomic Dog?” Or maybe that person liked an 18-year-old who recognized that the point of being in high school is not to perfect yourself but to discover yourself, flaws included? (For reasons of students’ privacy, university officials won’t talk about Kevin’s admission, but they say he is part of the strongest academic class ever admitted.)
“The kind of college that wants Kevin to change himself into some model — what kind of college is that?” Ms. Robinson asked rhetorically. “Don’t they want someone who thinks for himself?”
Now, with graduation near, Kevin is thinking about a summer job. He’s been a supermarket cashier and a nursing home busboy in previous years. This time, he needs something in the afternoons and on weekends, because he was selected for an all-regional jazz band that rehearses most mornings. He’ll figure it out, in the same way he’s figured out a lot else.
“If you’re not dreadfully concerned with how you’re going to turn out,” he put it, “you’ll probably turn out fine.”
Sunday, June 3, 2007
性格 孩子一生的“好命运”
来源:INTERNET 作者:佚名
人的智能开发是否全面,是否科学,只决定智力的高低;而人的性格品质如何,则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素,而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。性格品质决定人的命运,及早设计你孩子一生的“好命运”吧! 许多人以为孩子只要聪明就能成才,不!这是十分片面乃至错误的观点。
20世纪初,美国心理学家特尔曼和他的助手们在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子,测定他们的智商,调查他们的个性品质,一一记录在案,然后进行长期观察和跟踪研究,看看是不是聪明的孩子长大后都有成就。孩子们上完小学、中学,有的进入社会,有的上了大学,特尔曼和他的助手们仍在设法跟踪,记录他们的变化。从50年代公布的跟踪研究材料看,他们的成就大不一样。在这些跟踪对象中,多数人在事业上取得不同程度的成功,成为专家、教授、学者、企业家或有各种专长的人,但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。
据分析,排除机遇等社会因素外,失败者几乎都存在着某些不良的性格品质,有的意志薄弱,有的骄傲自满,有的失去积极进取精神,有的孤僻而不善于处理人际关系。总之,这些失败者,主要是因为非智力因素欠缺,所以他们落伍了,甚至走向成就的反面。 这一研究对我们的启发是很大的。社会上有不少少年犯都比较聪明,至少是小聪明,但他们性格品质不良,结果聪明反被聪明误。
下面我举一些性格特征方面的例子给大家听听:
性格的理智特征方面:有的人做事仔细、精确,总不出差错;有的人做事则粗枝大叶、丢三落四;有的人喜欢思索,善于研究和提问,看问题全面客观;有的人则是思想的懒汉,不爱分析,看问题主观狭隘;有的人爱知识,爱书本,爱创造,会异想天开;有的人就不爱学习,做事墨守成规……
性格的情绪特征方面:有的人爱感情冲动,情绪强烈,急躁易怒,这样的人往往夫妻吵架,教育子女没有耐心,在单位里群众关系也有点紧张;有的人则平静温和,善于自制,好像从来没有脾气;有的人心境愉快,是个乐天派;有的人却多愁善感,郁郁寡欢,没有为难的事也要拉上几件来操心着急……
性格的意志特征方面:有的人很有主见,能独立决断地处理问题,工作上敢于负责,能独当一面;有的人却依赖性特别大,遇事手足无措;有的人则固执己见,刚愎自用;有的人做事有计划性,下定决心后就能排除万难,坚忍不拔地干到底;有的人却在人生征途中畏难怯懦,遭到挫折就怨天尤人,做事往往虎头蛇尾……
以上我们具体罗列了一些性格特征方面的现象,一为说明人的性格特征复杂多样,表现程度深浅不一;二为说明人的优良性格是何等重要!而人的不良性格又是多么令人遗憾,甚至使人厌恶!
其次,我们有必要进一步探讨,人的优良性格对人才成长到底有何具体意义,从而使我们对孩子的性格培养有一个清醒的认识,并站到必要的高度上正确对待。据我研究,优良的性格与成才关系密切,主要表现在以下四个方面:
1.优良性格是人的理想、信念和道德的基础 只有那些积极开朗、勤劳善良、正直诚实、情趣高尚、富有同情心的人,才会有真正崇高的理想和追求。他们小的时候活泼上进,热爱小动物,热爱生活,热爱大自然,关心父母,关心周围的人,慢慢长大了就能爱家乡,爱国家,爱人民,爱人类,希望人间更美好。一个人的理想和道德只有建立在这样的基础上才是可靠的,如果从小缺乏同情心和爱心,不去培养道德情操、道德行为和道德习惯,等长大了再去灌输道德认识,那就晚了。
2.优良性格是事业成功的保证 世上没有一帆风顺的事业,没有唾手可得的成就;在人生的旅途上,即使是算不上成就的小小收获,也要付出艰辛的努力去争取。所以在理想的事业面前,只有那些性格坚强、乐观、自信、刻苦、一往无前、勇于创造、不怕牺牲和耐得住寂寞的人,才有希望到达成功的彼岸。 例如诺贝尔发明了液体炸药后,为了控制恶性爆炸事故,他敢于和“死神”共做控制爆炸实验。在一次次的实验中,他的几个助手被炸死了,他的弟弟被炸死了,他的父亲被炸成重伤,半身不遂,他自己也常常是死里逃生。即使是这样,他还是坚持实验,以致当时瑞典政府和邻居都称他是“炸神”,纷纷来提抗议,勒令他停止实验。邻居还要把他赶走,说你再这样炸下去,不知哪一天我们也都被你报销了。诺贝尔没有办法,就把实验室搬到一条大船上,开到大湖的中央去做实验。 终于有一天,一声爆炸之后,诺贝尔血肉模糊地从实验室里爬了出来,狂喊道“我成功了!我成功了!”他为自己掌握了爆炸控制技术而激动得忘了受伤和流血……
3.优良性格是人生幸福的主要条件 人生活在复杂多变的自然环境和社会环境中,难免遇到顺境、逆境、成功、失败、挫折和打击,只有优良的性格才能维持心理的平衡。电影《芙蓉镇》里有个叫 “秦癫子”的“牛鬼蛇神”,“文革”时被专政,每晚扫大街。 但即便在扫大街时,他也没有改变乐天的性格,拿了一把长扫帚,“蹦、嚓、嚓”,“蹦、嚓、嚓”,还边扫边跳舞呢! 望子幸福的父母们,你们不可能永远当孩子的保护神,也无法将孩子的未来安排得尽善尽美,儿女自有儿女福,惟一可以帮助他们的,是从小给他们一个理想的好性格,使他们勇敢地走向人生,去适应环境,改造环境,创造幸福。
4.优良性格是智能发展的强大动力 婴幼儿智能开发的“内驱力”还谈不上什么崇高理想、远大目标、坚强意志、高尚志趣、形势压力,他们的“内驱力”主要来自性格中的好奇心、求趣心、好胜心、自信心等“动力器”。如果孩子性格中没有这些“动力器”,没有精神生活的要求,任性,孤僻,吵闹,折腾,倚小卖小,不听教育,或者成天不得安静,那么注意力就不集中,感知就不清晰,观察就不仔细,记忆就很模糊,思维就不启动,想像就不丰富,又怎么可能开发好智能呢?那些一上小学不久学习就跟不上趟的孩子,大多是被惯坏了的性格不良的儿童。 从以上四个方面看,人的性格与成才关系极大,也与人生关系极大。性格对一个人来说,就如赫拉克里特说的“人的性格就是他的命运。” 根据林语堂原著改编的电视剧《京华烟云》中,曾家三个媳妇三种性格,结果就有三种不同的命运。大媳妇曼娘虽善良老实,却极其懦弱,逆来顺受,因而一生悲苦;二媳妇自私、贪婪、嫉妒、冷酷,所有的人都厌恶她,是另一种悲惨的命运,既害人又害己;三媳妇木兰性格最好,她勤劳、善良、开朗、贤惠、富有同情心、顾全大局,所以就颇受人尊敬,结果使他人快乐、自己幸福、家庭美满。 所以,人的性格确实就是命运。每个家庭都要及早培养孩子的优良性格,并把它放在首位,这是教子成才一本万利的大事。
人的智能开发是否全面,是否科学,只决定智力的高低;而人的性格品质如何,则决定人的命运。优良的性格品质是人才成长最积极的因素,而不良的性格乃至恶习则是一种破坏性力量。性格品质决定人的命运,及早设计你孩子一生的“好命运”吧! 许多人以为孩子只要聪明就能成才,不!这是十分片面乃至错误的观点。
20世纪初,美国心理学家特尔曼和他的助手们在25万儿童中选拔了1528名最聪明的孩子,测定他们的智商,调查他们的个性品质,一一记录在案,然后进行长期观察和跟踪研究,看看是不是聪明的孩子长大后都有成就。孩子们上完小学、中学,有的进入社会,有的上了大学,特尔曼和他的助手们仍在设法跟踪,记录他们的变化。从50年代公布的跟踪研究材料看,他们的成就大不一样。在这些跟踪对象中,多数人在事业上取得不同程度的成功,成为专家、教授、学者、企业家或有各种专长的人,但也有罪犯、流浪汉、穷困潦倒者。
据分析,排除机遇等社会因素外,失败者几乎都存在着某些不良的性格品质,有的意志薄弱,有的骄傲自满,有的失去积极进取精神,有的孤僻而不善于处理人际关系。总之,这些失败者,主要是因为非智力因素欠缺,所以他们落伍了,甚至走向成就的反面。 这一研究对我们的启发是很大的。社会上有不少少年犯都比较聪明,至少是小聪明,但他们性格品质不良,结果聪明反被聪明误。
下面我举一些性格特征方面的例子给大家听听:
性格的理智特征方面:有的人做事仔细、精确,总不出差错;有的人做事则粗枝大叶、丢三落四;有的人喜欢思索,善于研究和提问,看问题全面客观;有的人则是思想的懒汉,不爱分析,看问题主观狭隘;有的人爱知识,爱书本,爱创造,会异想天开;有的人就不爱学习,做事墨守成规……
性格的情绪特征方面:有的人爱感情冲动,情绪强烈,急躁易怒,这样的人往往夫妻吵架,教育子女没有耐心,在单位里群众关系也有点紧张;有的人则平静温和,善于自制,好像从来没有脾气;有的人心境愉快,是个乐天派;有的人却多愁善感,郁郁寡欢,没有为难的事也要拉上几件来操心着急……
性格的意志特征方面:有的人很有主见,能独立决断地处理问题,工作上敢于负责,能独当一面;有的人却依赖性特别大,遇事手足无措;有的人则固执己见,刚愎自用;有的人做事有计划性,下定决心后就能排除万难,坚忍不拔地干到底;有的人却在人生征途中畏难怯懦,遭到挫折就怨天尤人,做事往往虎头蛇尾……
以上我们具体罗列了一些性格特征方面的现象,一为说明人的性格特征复杂多样,表现程度深浅不一;二为说明人的优良性格是何等重要!而人的不良性格又是多么令人遗憾,甚至使人厌恶!
其次,我们有必要进一步探讨,人的优良性格对人才成长到底有何具体意义,从而使我们对孩子的性格培养有一个清醒的认识,并站到必要的高度上正确对待。据我研究,优良的性格与成才关系密切,主要表现在以下四个方面:
1.优良性格是人的理想、信念和道德的基础 只有那些积极开朗、勤劳善良、正直诚实、情趣高尚、富有同情心的人,才会有真正崇高的理想和追求。他们小的时候活泼上进,热爱小动物,热爱生活,热爱大自然,关心父母,关心周围的人,慢慢长大了就能爱家乡,爱国家,爱人民,爱人类,希望人间更美好。一个人的理想和道德只有建立在这样的基础上才是可靠的,如果从小缺乏同情心和爱心,不去培养道德情操、道德行为和道德习惯,等长大了再去灌输道德认识,那就晚了。
2.优良性格是事业成功的保证 世上没有一帆风顺的事业,没有唾手可得的成就;在人生的旅途上,即使是算不上成就的小小收获,也要付出艰辛的努力去争取。所以在理想的事业面前,只有那些性格坚强、乐观、自信、刻苦、一往无前、勇于创造、不怕牺牲和耐得住寂寞的人,才有希望到达成功的彼岸。 例如诺贝尔发明了液体炸药后,为了控制恶性爆炸事故,他敢于和“死神”共做控制爆炸实验。在一次次的实验中,他的几个助手被炸死了,他的弟弟被炸死了,他的父亲被炸成重伤,半身不遂,他自己也常常是死里逃生。即使是这样,他还是坚持实验,以致当时瑞典政府和邻居都称他是“炸神”,纷纷来提抗议,勒令他停止实验。邻居还要把他赶走,说你再这样炸下去,不知哪一天我们也都被你报销了。诺贝尔没有办法,就把实验室搬到一条大船上,开到大湖的中央去做实验。 终于有一天,一声爆炸之后,诺贝尔血肉模糊地从实验室里爬了出来,狂喊道“我成功了!我成功了!”他为自己掌握了爆炸控制技术而激动得忘了受伤和流血……
3.优良性格是人生幸福的主要条件 人生活在复杂多变的自然环境和社会环境中,难免遇到顺境、逆境、成功、失败、挫折和打击,只有优良的性格才能维持心理的平衡。电影《芙蓉镇》里有个叫 “秦癫子”的“牛鬼蛇神”,“文革”时被专政,每晚扫大街。 但即便在扫大街时,他也没有改变乐天的性格,拿了一把长扫帚,“蹦、嚓、嚓”,“蹦、嚓、嚓”,还边扫边跳舞呢! 望子幸福的父母们,你们不可能永远当孩子的保护神,也无法将孩子的未来安排得尽善尽美,儿女自有儿女福,惟一可以帮助他们的,是从小给他们一个理想的好性格,使他们勇敢地走向人生,去适应环境,改造环境,创造幸福。
4.优良性格是智能发展的强大动力 婴幼儿智能开发的“内驱力”还谈不上什么崇高理想、远大目标、坚强意志、高尚志趣、形势压力,他们的“内驱力”主要来自性格中的好奇心、求趣心、好胜心、自信心等“动力器”。如果孩子性格中没有这些“动力器”,没有精神生活的要求,任性,孤僻,吵闹,折腾,倚小卖小,不听教育,或者成天不得安静,那么注意力就不集中,感知就不清晰,观察就不仔细,记忆就很模糊,思维就不启动,想像就不丰富,又怎么可能开发好智能呢?那些一上小学不久学习就跟不上趟的孩子,大多是被惯坏了的性格不良的儿童。 从以上四个方面看,人的性格与成才关系极大,也与人生关系极大。性格对一个人来说,就如赫拉克里特说的“人的性格就是他的命运。” 根据林语堂原著改编的电视剧《京华烟云》中,曾家三个媳妇三种性格,结果就有三种不同的命运。大媳妇曼娘虽善良老实,却极其懦弱,逆来顺受,因而一生悲苦;二媳妇自私、贪婪、嫉妒、冷酷,所有的人都厌恶她,是另一种悲惨的命运,既害人又害己;三媳妇木兰性格最好,她勤劳、善良、开朗、贤惠、富有同情心、顾全大局,所以就颇受人尊敬,结果使他人快乐、自己幸福、家庭美满。 所以,人的性格确实就是命运。每个家庭都要及早培养孩子的优良性格,并把它放在首位,这是教子成才一本万利的大事。
ZT“哈佛爸爸”留美申请者的“标准公式”
编者按:美国独立升学顾问,新东方特邀美国留学顾问,《人生设计在童年——哈佛爸爸有话说》一书的作者高燕定,对美国大学十分看重的“综合素质”有详细、精辟的分析,为莘莘学子和家长提出了忠告,对有心申请美国著名大学的学生具有极为重要的指导意义。
录取也有游戏规则 大学在人生中扮演了很重要的角色,被理想大学录取是人生规划中的重要一步。人们一般相信,只有综合素质优秀的学生才可能被美国名校录取。但是,到底什么样的学生会被看作具有优秀的综合素质?综合素质由哪些“成分”组成?它们的比例又如何?有没有一个定性甚至定量的标准? 在美国,都说报考名牌大学不但学习成绩要好,还要经常参加社会活动,做义工,还要有领导才能,会写论文,有好的推荐信。 令许多家长和学生困惑的是,很多学生竭尽所能投入所有的精力和时间,也没有进入理想的学校。很多人认为,美国著名大学录取学生是没有标准的。也有人认为,所谓优秀素质和综合能力是无法具体表述的。
美国是一个很制度化的国家,凡事都讲规范,都有游戏规则。但是,总体而言,录取还是有规律可循的。《普林斯顿评论》把美国1500多所大学以录取难易程度从60分到99分进行排列。哈佛、耶鲁、普林斯顿等一流名校为99分,最低的学校60分。学生可以根据计算结果,对照该书列出的各大学“录取竞争指数”,看看自己可能被哪些大学录取。 按“标准公式”评估 《普林斯顿评论》现在把这个评估方法放在网站上,为上网者免费进行“评估”,在输入自己的各项指标后,网络会显示“匹配”的大学清单。不过,网上看不到各项指标的评分方法和标准,也不知道自己的各项指标能够得到多少分,哪项“素质”高,哪项“素质”不够高,也无法知道自己的“综合素质”到底是多少。我将这个评估方法归纳成一个很容易看懂的公式,括号中的数字是每个学生可能得到的分数范围。这个评估学生“整体素质”的总得分也叫作录取竞争指数(以下简称为录取指数)。
计算公式如下:
综合素质总分=就读的高中(0~4分)+课程难度(0~21分)+年级排名(-1~3分)+平均成绩(0~16分)+ SAT成绩(6~25分)+全国荣誉学者(0~3分)+申请论文(-3~5分)+推荐信(-2~4分)+课外活动(-5~30分)+种族多元化(-3~5分)+体育活动(8~40分)+超级录取(40分)+[体育教练点名( 5~10分)+家住远处(3分)+父母因素(5~8分)+多元化(3~5分)]
从公式中可以看出,参与“综合素质”评分的项目主要有12项。显然,前6项主要体现“学业素质”,后6项体现与学业关系不直接的“其他素质”,在中括号里的其他4项是大多数人所不会有的附加项目。从表面上看,这个评估法“不公平”的地方实在太多。不过,我认为不妨先遵循美国大学申请的游戏规则,然后再去思考、议论过程以及结果的公平合理性。
看自己能打几分
就学业素质而言,就读全美知名高中和一般高中的最大差别只有4分。选修课程的难度相差最高达21分。如果在知名度高的高中上学,只选修容易的基本课程的学生,这一项只能得0分,而选修难度较高的课程的学生可能得到21分。 此外,全年级成绩排名前25%的学生可得1分。平均成绩80分以上的可得12分,90~95分的可得15分。旧制SAT考试的最高分是1600分,SAT考试成绩除以63得到SAT这一项得分,最高的为25分。如获选全国荣誉学者 ( 类似于中国的三好学生 )还可以加3分。从以上可以看出,影响学业素质最重要的因素,是在校选修难度高的课程和SAT获高分。
就“其他素质”而言,大学申请论文优劣的范围从-3分到5分,相差8分。论文是阐述思想,也是书面表达能力的象征,占有很大的比例是不难理解的。推荐信好坏有6分之差,起的作用很大,有较高的综合素质,才会获得较好的推荐信。课外活动在“其他素质”里起了很大的作用,算上正负分数,这一项的差别竟有35分之多。值得注意的是,有报酬的工作也算在社会活动这一项里,每周工作20-30小时的学生可以得到22分。种族多元化这一项,外国学生( 比如中国学生 )可以加5分,但是,在美的亚裔学生较吃亏,反要倒扣3分。也许是因为亚裔学生学业成绩普遍甚佳,为了体现“多元化”而受到集体“惩罚”。不过,女生报考工学院可以加3分,因为工科缺少女生。在学校参加不同的体育活动可以大量加分,其范围为8~40分,如果是校主力队员并且投入很多精力的,可以得到13分,全美高中最优秀的运动员,如奥林匹克运动员,可以加40分。最后是“超常”项,一拿就是40分,不过必须确实很“超常”,比如,获得英特尔科学比赛大奖、担任一部电影大片或系列电视剧的主角。此外,父母是名人,给大学捐赠巨款也属这一项。 除了以上“综合素质”外,在公式的中括号里,被体育教练点名的学生可以被认为是个人“素质”好,“家住远处”如800公里以外的学生,也会被认为必须具备较高的“素质”而加分。 其他两项,“父母因素”和学校为了学生成分的“多元化”而加的分,都不是依靠学生个人的努力可以达到的。
命运靠自己来掌握
从以上可以看出,前面6项“学业素质”的最高总分为72分,后面5项最高分的总和为84分。由此可见,无论“学业素质”如何优秀,也无论“其他素质”如何了得,都不能得到很高的分数,最高的“综合素质”必须是“学业素质”和多项“其他素质”相结合才可以获得。 以上指数体现了美国大学招生中对学生个体的特别考虑,虽然无法为所有人理解和接受,但是,它们目前广泛存在于美国大学招生实践中,这毕竟是美国大学招生现行的“游戏规则”。
我当初看到每周有薪工作20-30小时者,可以得到22分,与满分99分相比,占非常大的比重时,也曾感到震惊,因为全年级第一名和年级排名中间的学生只差4分。初看起来实在没有道理。要全这样的话,大家都去打工不就得了,还念什么书?但是,认真想一想,要是每天放学以后,还要去打工,晚上10点才能坐下来念书、写作业,不正说明他有较大的潜力与优良的综合素质吗?打工是让学生提前走进社会、感受人生的重要一课,能够考验学生承受现实社会压力的能力和承受超负荷的耐力。一边长期坚持工作,一边还能把书读好,说明学生在体力、精力、智力等方面有很大的潜力,这不是整体素质是什么? 所以,不妨用这个公式算一算,你可以发现,“提高”素质可能也有很简单的办法。你甚至还会发现,自己的命运掌握在自己的手中。 看重学生的综合素质
以往大家对什么是素质有争议。从这里我们也许可以得到一定的启发。善于“应试”,学习成绩名列前茅,考试能够获高分,也具备高素质,因为“应试”也是一种素质。此外,善于准确地用书面形式表达思想,能够获得老师的大力推荐,是优秀素质的表现;花大量时间和精力参加课外活动,甚至打工,也是优秀素质的表现;少数族裔学生,因为文化背景和家庭的原因,需要较高的素质,才能完成其他学生同样的学习、工作;花大量时间参加体育活动,成为优秀的运动员,理所当然地也应当被认为具备极其优秀的素质。
这个公式表达了利于公平竞争的理念,人才和素质不是单一类型的,大家可以发挥各自的特长,都可以被认为达到了非凡的“优秀素质”。某方面不足、不擅长的,可以用其他形式和内容来补偿、平衡。
从这个评估法分析中,我们可以了解到,美国教育看中的是什么,具备怎样的综合素质的人才可能被认为“优秀”、“高素质”。无论生活在国内还是国外的华人,尤其是有心出国留学的学生,都可以在自己的成长过程中,不断地进行评估,对各方面进行必要的调整,使具备各种特长和特点的学生都能成为综合素质较高的人才。
不过,应该提醒注意的是,具备较高“综合素质”的学生尽管可以进入好大学,但是却并不一定都能够实现特定的人生理想和职业目标。比如,“学业素质”不高,但是由于“其他素质”较高,使得整体“综合素质”提高的学生,如果在大学期间依然无法提高“学业素质”,大学毕业后就难以进入对“学业素质”要求更高的医学院、法学院,也难以进入理工和商学院读研究生,尽管他们优秀的“综合素质”能够使他们进入理想的大学,但是可能无法实现更高一层的既定的人生目标。
录取也有游戏规则 大学在人生中扮演了很重要的角色,被理想大学录取是人生规划中的重要一步。人们一般相信,只有综合素质优秀的学生才可能被美国名校录取。但是,到底什么样的学生会被看作具有优秀的综合素质?综合素质由哪些“成分”组成?它们的比例又如何?有没有一个定性甚至定量的标准? 在美国,都说报考名牌大学不但学习成绩要好,还要经常参加社会活动,做义工,还要有领导才能,会写论文,有好的推荐信。 令许多家长和学生困惑的是,很多学生竭尽所能投入所有的精力和时间,也没有进入理想的学校。很多人认为,美国著名大学录取学生是没有标准的。也有人认为,所谓优秀素质和综合能力是无法具体表述的。
美国是一个很制度化的国家,凡事都讲规范,都有游戏规则。但是,总体而言,录取还是有规律可循的。《普林斯顿评论》把美国1500多所大学以录取难易程度从60分到99分进行排列。哈佛、耶鲁、普林斯顿等一流名校为99分,最低的学校60分。学生可以根据计算结果,对照该书列出的各大学“录取竞争指数”,看看自己可能被哪些大学录取。 按“标准公式”评估 《普林斯顿评论》现在把这个评估方法放在网站上,为上网者免费进行“评估”,在输入自己的各项指标后,网络会显示“匹配”的大学清单。不过,网上看不到各项指标的评分方法和标准,也不知道自己的各项指标能够得到多少分,哪项“素质”高,哪项“素质”不够高,也无法知道自己的“综合素质”到底是多少。我将这个评估方法归纳成一个很容易看懂的公式,括号中的数字是每个学生可能得到的分数范围。这个评估学生“整体素质”的总得分也叫作录取竞争指数(以下简称为录取指数)。
计算公式如下:
综合素质总分=就读的高中(0~4分)+课程难度(0~21分)+年级排名(-1~3分)+平均成绩(0~16分)+ SAT成绩(6~25分)+全国荣誉学者(0~3分)+申请论文(-3~5分)+推荐信(-2~4分)+课外活动(-5~30分)+种族多元化(-3~5分)+体育活动(8~40分)+超级录取(40分)+[体育教练点名( 5~10分)+家住远处(3分)+父母因素(5~8分)+多元化(3~5分)]
从公式中可以看出,参与“综合素质”评分的项目主要有12项。显然,前6项主要体现“学业素质”,后6项体现与学业关系不直接的“其他素质”,在中括号里的其他4项是大多数人所不会有的附加项目。从表面上看,这个评估法“不公平”的地方实在太多。不过,我认为不妨先遵循美国大学申请的游戏规则,然后再去思考、议论过程以及结果的公平合理性。
看自己能打几分
就学业素质而言,就读全美知名高中和一般高中的最大差别只有4分。选修课程的难度相差最高达21分。如果在知名度高的高中上学,只选修容易的基本课程的学生,这一项只能得0分,而选修难度较高的课程的学生可能得到21分。 此外,全年级成绩排名前25%的学生可得1分。平均成绩80分以上的可得12分,90~95分的可得15分。旧制SAT考试的最高分是1600分,SAT考试成绩除以63得到SAT这一项得分,最高的为25分。如获选全国荣誉学者 ( 类似于中国的三好学生 )还可以加3分。从以上可以看出,影响学业素质最重要的因素,是在校选修难度高的课程和SAT获高分。
就“其他素质”而言,大学申请论文优劣的范围从-3分到5分,相差8分。论文是阐述思想,也是书面表达能力的象征,占有很大的比例是不难理解的。推荐信好坏有6分之差,起的作用很大,有较高的综合素质,才会获得较好的推荐信。课外活动在“其他素质”里起了很大的作用,算上正负分数,这一项的差别竟有35分之多。值得注意的是,有报酬的工作也算在社会活动这一项里,每周工作20-30小时的学生可以得到22分。种族多元化这一项,外国学生( 比如中国学生 )可以加5分,但是,在美的亚裔学生较吃亏,反要倒扣3分。也许是因为亚裔学生学业成绩普遍甚佳,为了体现“多元化”而受到集体“惩罚”。不过,女生报考工学院可以加3分,因为工科缺少女生。在学校参加不同的体育活动可以大量加分,其范围为8~40分,如果是校主力队员并且投入很多精力的,可以得到13分,全美高中最优秀的运动员,如奥林匹克运动员,可以加40分。最后是“超常”项,一拿就是40分,不过必须确实很“超常”,比如,获得英特尔科学比赛大奖、担任一部电影大片或系列电视剧的主角。此外,父母是名人,给大学捐赠巨款也属这一项。 除了以上“综合素质”外,在公式的中括号里,被体育教练点名的学生可以被认为是个人“素质”好,“家住远处”如800公里以外的学生,也会被认为必须具备较高的“素质”而加分。 其他两项,“父母因素”和学校为了学生成分的“多元化”而加的分,都不是依靠学生个人的努力可以达到的。
命运靠自己来掌握
从以上可以看出,前面6项“学业素质”的最高总分为72分,后面5项最高分的总和为84分。由此可见,无论“学业素质”如何优秀,也无论“其他素质”如何了得,都不能得到很高的分数,最高的“综合素质”必须是“学业素质”和多项“其他素质”相结合才可以获得。 以上指数体现了美国大学招生中对学生个体的特别考虑,虽然无法为所有人理解和接受,但是,它们目前广泛存在于美国大学招生实践中,这毕竟是美国大学招生现行的“游戏规则”。
我当初看到每周有薪工作20-30小时者,可以得到22分,与满分99分相比,占非常大的比重时,也曾感到震惊,因为全年级第一名和年级排名中间的学生只差4分。初看起来实在没有道理。要全这样的话,大家都去打工不就得了,还念什么书?但是,认真想一想,要是每天放学以后,还要去打工,晚上10点才能坐下来念书、写作业,不正说明他有较大的潜力与优良的综合素质吗?打工是让学生提前走进社会、感受人生的重要一课,能够考验学生承受现实社会压力的能力和承受超负荷的耐力。一边长期坚持工作,一边还能把书读好,说明学生在体力、精力、智力等方面有很大的潜力,这不是整体素质是什么? 所以,不妨用这个公式算一算,你可以发现,“提高”素质可能也有很简单的办法。你甚至还会发现,自己的命运掌握在自己的手中。 看重学生的综合素质
以往大家对什么是素质有争议。从这里我们也许可以得到一定的启发。善于“应试”,学习成绩名列前茅,考试能够获高分,也具备高素质,因为“应试”也是一种素质。此外,善于准确地用书面形式表达思想,能够获得老师的大力推荐,是优秀素质的表现;花大量时间和精力参加课外活动,甚至打工,也是优秀素质的表现;少数族裔学生,因为文化背景和家庭的原因,需要较高的素质,才能完成其他学生同样的学习、工作;花大量时间参加体育活动,成为优秀的运动员,理所当然地也应当被认为具备极其优秀的素质。
这个公式表达了利于公平竞争的理念,人才和素质不是单一类型的,大家可以发挥各自的特长,都可以被认为达到了非凡的“优秀素质”。某方面不足、不擅长的,可以用其他形式和内容来补偿、平衡。
从这个评估法分析中,我们可以了解到,美国教育看中的是什么,具备怎样的综合素质的人才可能被认为“优秀”、“高素质”。无论生活在国内还是国外的华人,尤其是有心出国留学的学生,都可以在自己的成长过程中,不断地进行评估,对各方面进行必要的调整,使具备各种特长和特点的学生都能成为综合素质较高的人才。
不过,应该提醒注意的是,具备较高“综合素质”的学生尽管可以进入好大学,但是却并不一定都能够实现特定的人生理想和职业目标。比如,“学业素质”不高,但是由于“其他素质”较高,使得整体“综合素质”提高的学生,如果在大学期间依然无法提高“学业素质”,大学毕业后就难以进入对“学业素质”要求更高的医学院、法学院,也难以进入理工和商学院读研究生,尽管他们优秀的“综合素质”能够使他们进入理想的大学,但是可能无法实现更高一层的既定的人生目标。
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